我的同学的作文

时间:2023-05-05 08:51:26 同学 我要投稿

【精华】我的同学的作文八篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我的同学的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】我的同学的作文八篇

我的同学的作文 篇1

  我想夸夸我的同学张兆基,他有一个优点,就是非常为别人着想。

  今天下午足球训练,我们进行比赛,张兆基和我分在一个队。比赛正式开始了。在门前我接到了张兆基的一脚妙传,我一脚射门,进球了!因为我站的位置比较好,张兆基就把这么好的机会都给了我,没有自己射门,真是为了集体的荣誉着想。

  还有一次,我拿到了球,但我突然被对方的'球员铲到了,球就这样丢了。我的腿很痛倒在地上,这时候张兆基主动跑上来,把我扶了起来。他真是很关心同学。

  这场比赛我们5——3赢了。每一球都是经过张兆基的配合我才进球的。我一定要学习他这种帮助同学和爱集体的精神。

我的同学的作文 篇2

  在我们班里,有许多值得我们学习的同学,比如:高子钦乐于助人、于海露保护环境、张宇航爱护公物,还有一个就是上课积极回答老师提出问题的张李泽源。大家一起来欣赏一下吧。

  看,高子钦正在过马路的时候,看见了一位老奶奶,他快步如飞地过去扶这位老奶奶过马路。老奶奶笑了笑说:“你真是一个乐于助人的好孩子。”虽然这只是一件小事,但高子钦乐于助人的优秀品质,却充分地体现了出来。

  再来看一看于海露是怎么保护环境的吧?上体育课我们休息的时候,于海露看见地上有几片废纸,她就马上把那飘浮滚动的废纸一张一张的.拾了起来扔进了垃圾箱。于海露真是一个保护环境的好同学呀!

  下一个就是张宇航爱护公物的事情了。每次下午放学的时候,张宇航都会先把桌子底下的废纸收拾干净,只要是看见的都会拾起来,再把桌椅摆整齐,才出去排队。

  这一次的是上课积极回答问题的张李泽源,每一次老师提出问题让大家回答的时候,张李泽源积极地把手朝天举着,我都会微微一笑。张李泽源每次回答问题的时候,都会说:“我来,我来。”你们说张李泽源积极不积极。

  我们班还有一个“大同学”,在课堂上教给我们许多知识,却不拿一点架子,愉快的学习环境,使我们将知识轻松掌握,在每次的考试中我们班都是第一名。让我来俏俏地告诉你,这个“大同学”就是我们班的丁老师。

  同学们,你们说一说,我们班的同学是不是值得大家学习呢?

我的同学的作文 篇3

  “3·141592653589793……”一个国字脸的男生,穿着洗得发黄的校服冲锋衣,带着腼腆的招牌笑容,念叨着一串长长的数字,从身边走过,我傻了眼。学霸气场十足的男生已走远,只剩下我的发丝在风中凌乱……

  这个男生可不一般,听了他的“光荣历史”,你肯定闭不上嘴巴。

  他叫李显逸,平常我们都称他为“李100”,因为他在学校经常考一百分,不仅如此,他还在武汉最顶尖的数学机构上最好的班,考试还排在前50名,还在各大杯赛中斩获一等奖。当我们认为他将来是个数学家时,他又在新东方的最强大脑英语比赛中得了第四名,还在万人测中获得了一等奖。我们小心翼翼地猜测他语文不好时,他居然捧回了一个“楚才”二等奖,前段时间他去参加机器人比赛,居然得了个第一名。

  如果说学习是一座山,我们这些无名小卒还在山脚下时,李显逸早就捷足先登了。

  一次数学杯赛,我在考完后遇到了李显逸,他对着手念叨着什么,我这才注意到他的手上写满了字母和数字。

  “李……显逸,你的手上……”我指着他的手。

  “嘿嘿,这是我的答案,拿回去就可以对啦!”李显逸带着他的“招牌”微笑跑开了,只留下一脸黑线的我……

  之前我认为李显逸是那种“书呆子”型的同学,但和他搭档做了一学期的领读员,我才发现,原来他还有不为人知的一面。

  “同号得正异号得负,先定符号,再把绝对值相乘……”我咬着一块面包,走在明心的走廊里“参观”数学背景墙,耳边不合时宜的响起一阵熟悉的旋律,这旋律太耳熟,莫非是《三生三世十里桃花》的片尾曲《凉凉》?可歌词不对呀,怎么听怎么像前几天学的.有理数乘除法则?正参观到9号教室的我十分纳闷。

  还沉浸在歌词中的我,呆立在了教室门口,突然从9号教室中僵尸般蹦出一个人影。

  “李显逸?”我余怒未消,瞪着他,“你把我吓死了!”

  “嘿嘿……我正在背有理数乘除法则呢!”他挠了挠那布满头皮屑的头发。

  这一形象并不符合以前我认识的书呆子形象,简直就是一个“串词王”,他连经典诗文也不放过。

  “北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,一锅炖不下,化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,需要两个烧烤架……”不用说,又是李显逸!当我“陶醉”在庄子的逍遥世界时,李显逸在我旁边冷不丁来了一句,吓得我鸡皮疙瘩四起。

  如果可以给他贴上标签,我一定会给他贴一个学霸,也会贴一个“串词王”。

我的同学的作文 篇4

  我们班优秀的人有很多,有小小书法家,有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖,但是我今天要夸夸的同学是我们班的爱助人为乐的人。他留着小平头,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的眼睛,他还有一张能说会道的`小嘴巴。虽然他上课时候,不爱发言,但在关键时候总会给我们惊喜,他就是——吴xx。

  吴xx特别乐于助人。我听黄xx说有一次下课时,他俩有操场上玩,忽然听到四楼一阵阵哭声,跑上去一看,哇!原来是一个四年级的大哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟,吴xx看见了,马上对大哥哥说道:“你这个人,你以为自己比较大就很厉害?就可以随便欺负低年级的小朋友吗?我告诉你,那你错了,我们应该要爱护小朋友,你知道吗?”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友:“你们没事吧?”“没事,谢谢你!”他们答道。大哥哥惭愧地说:“对不起,我错了。”说完,他俩就下去上课了。

  他还是个小书迷。下课时,他很少去外面玩,经常在教室里看书,他看书看得特别认真,每次连上课铃声都没听见。

  这就是我班的一个可爱的人——吴xx。

我的同学的作文 篇5

  在这一个学期里有许多同学都进步了,比如说:“张泽楷,他圆圆的脑袋,浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。以前上课时,他满操场乱跑,总要我们几个同学去把他找回来。考试只考三十几分。但经过老师长期诲诲不倦的教育,同学们无私的帮助,还有他家长的配合和他自己的努力下,现在的.他,上课时总睁着铜铃般的大眼睛,聚精会神地听老师讲课,当老师提出问题时,他都举手抢着要回答问题。上个单元数学测试得了九十几分。这和以前的他完全变了个样。

  我建议,给张泽楷同学颁发”最大进步奖“。在以后的日子,同学们一起携手共同努力学习。争取更大的进步。

我的同学的作文 篇6

  我们班有很多好同学,但我最佩服的同学是李祥伟。

  李祥伟很爱帮助人。记得有一次,我发烧了,没去上学。王坤钰知道了,就到我家来给我补课。她讲得非常认真,把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会,李祥伟就耐心的讲哪一题,直到我会了为止。我病好了,去考试,竟然和王坤钰并列考了第一名!这可都是王坤钰的功劳,要不是她,我可考不了这么好的成绩。

  李祥伟也喜欢学习。那一次,我写完了作业,去找李祥伟玩。到了她家门口,我敲了敲门,说:“李祥伟,开门啊!”过了一会儿,我见没反应,又叫了几次,可还是没人搭理。我以为没有人,就想走。可是这时,李祥伟问:“你是谁呀?”我说:“我是你的好朋友艾址微。”李祥伟把门打开,让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿,我说:“我们玩吧。”李祥伟说:“你等一会儿,我把这本《小学生作文》看完。”我很无聊,就说:“我们先玩吧。”李祥伟说:“不行,我得看完书再玩。”我听了,只好等。等了一会儿,我一看表,已经11:30分了,我只好扫兴地回去了。

  李祥伟就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生,我佩服她!

我的'同学的作文 篇7

  “砰……”是什么声音?原来是班上的门被打开了,像菜市场般闹哄哄的教室忽然安静下来,原本打闹的同学,瞬间安静下来回到了座位上。在同学们都以为老师来了的时候,一个熟悉的声音打破了死一般的沉静,“同志们辛苦了!”原来是卢钊扬,他像老鼠一样从门缝里望来望去,然后推门而入,他那张熟悉的面孔展现在我们面前,小小的眼睛,樱桃一般的嘴巴,大大的耳朵。

  他一边向我们招手,还一边说:“同学们,辛苦了,快嗨起来!”说完,全班同学再次沸腾起来卢钊扬又说了一句:“老师来了,快安静下来!”瞬间全班又安静下来了。过了30秒,他一脸得意地说:“骗你们的,你们还真信啊!”说完他还向我们扮了个鬼脸,班上又吵了起来,讲话地讲话,打闹地打闹,教室的天花板都快吵塌了。

  正当我们玩得开心时,卢钊扬忽然来了一句:“老师真的.来了,别讲了。”被骗了几次,无人再相信他的话,继续嗨着。教室的门“砰”的一声打开了,原来是班主任怒气冲冲地把门推开了,用鹰一般犀利的眼神盯着我们。卢钊扬耷拉着脑袋,懊丧极了。

  看,这就是我们班的同学,他既开朗又调皮。

我的同学的作文 篇8

  世界上有太多值得我尊敬的伟人了,但我身边也有一个让我尊敬的人。她不是伟人,不是老师,她只是一名小学生,叫方妍妍。

  方妍妍长着一头乌黑油亮的齐耳短发,细细的眉毛,黑珍珠般的眼睛,那一张樱桃小嘴,总是能在遇到老师的时候蹦出“老师您好!”四个字儿。

  方妍妍没有十分完整的家庭,她自己也患有一种疾病,但她并没有自暴自弃,反而很乐观地在校学习。有一次,我们班的'几个爱起哄的男生知道了她的身世,便一下课就在班里喊“方妍妍,没爸妈的孩子!”方妍妍张了张嘴,欲言又止,默默地走回座位。那些男生还不罢休,又跑去方妍妍位置周围喊道:“没爸妈的孩子!”……有的还用橡皮扔她。方妍妍用牙齿把嘴唇咬得发白,脸涨得通红,肩膀微微颤动。突然,她“刷”地一下站了起来,抓起一块橡皮,“嗖”地一下,扔过去做“回礼”。要不是上课铃响了,这场“橡皮大战”不知要什么时候才结束。忽然,我看见一颗豆大的泪珠从妍妍的脸颊上滑过,但转瞬即逝——方妍妍又用笑脸迎接老师了。我向她坐的地方瞟了一眼,我震惊了,她那洁白的手臂上,有一个个红红的指甲印,看起来触目惊心。后来我支打听了一下,原来她想打人或乱动的时候,便捏一下自己,让自己克制住情绪。

  方妍妍,你在同学眼中也许并不太好,但在我看来,你是一个与病魔斗争的小英雄,一个值得我尊敬的人。

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