有关熟悉的同学的作文9篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的熟悉的同学的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
熟悉的同学的作文 篇1
我们班上有一位同学，名字叫李庆云，他大约一百四十厘米高，身材比较胖，圆圆的脸上长着一双水灵灵的`大眼睛，看上去一副很憨厚的样子。每次学校订校服，他总要加大号，他很爱劳动。
记得有一天，我们刚吃完饭，李庆云就早早地来到教室，组织同学们做清洁。每个同学都不希望自己扫讲台、教室后边和过道，那些幸运的同学都会嘲笑扫讲台、后边和过道的同学运气不好。当同学们扫完四大组后，就剩最后一个同学在默默地扫讲台，这时李庆云大步走到卫生角，和那位同学一起认真地扫起了讲台、教室后边和过道。扫了一遍又一遍，直到扫得干干净净为止。同学们都累得坐在座位上休息了，这时李庆云又拿起了拖把，他先去把拖把洗干净了，再到教室里认认真真地拖地。十分钟过去了，在我看来，打扫后的教室可以说是一尘不染。
这就是我的同学，一个爱劳动的同学。
熟悉的同学的作文 篇2
在班里，我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇!”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，因为他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。
周xx在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的.东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。
因为他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周xx。
熟悉的同学的作文 篇3
我最熟悉的人有很多，但我最熟悉的人要算周文杰了。
周文杰眼睛大大的，脸瘦瘦的，耳朵小小的，鼻子尖尖的，皮肤黑黑的，好像印度的小黑人，他的嘴巴大大的，笑起来像一个小哈拉菩萨似的。（当然，除了被老师批评的时候。）
他的.学习并不怎么样，可是他还是爱搞恶作剧。有一次，我看见他准备把水杯里的水倒在别人的花盆里，我立刻叫住他，说：“你倒的水会从花盆下面的小孔里流出 来，到时候你不怕被老师挨骂吗？”“怎么？”他轻蔑地看了我一眼，“你敢告到老师那里去吗？”“你如果倒的话，我不告诉老师才怪呢？”我生气地对他说道。 一听要告诉老师，他就乖乖地拿起水杯，然后溜之大吉了。
他虽然调皮，但是上课的时候很认真，老师提问题的时候他每次都很积极地举手，而且都回答对了，所以老师说他进步很快，这一点我是对他刮目相看。
有时候，他下课的时候跑来跑去，跑得满头大汗。过不了几分钟，我就看见他被老师带到办公室训话去了。你看，够疯狂吧！
这就是我最熟悉的人，一个既调皮又认真的同学，我在他身上学到了很多知识，希望他在学习的道路上越走越远！
熟悉的同学的作文 篇4
在我六年充满欢声笑语的小学生活中，遇到过许多同学，他们各有不同的特点，但是我记忆犹新的的同学还是不但是班上四大伟人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的.那位同学杜昌纬。他是班上最胖的一位，论到吃饭没有人能比得过他，导致他现在的严重后果——未满十二周岁就有了七十公斤，（现在还在无限增长中）！家长让他减肥他也是三天打鱼两天晒网仍旧死性不改。
我们班上有四大伟人——唐志伟、杜昌纬、白家伟、向佳伟。而他就是其中最伟大的一位。记得有一次，老师让我们背一个鲁迅的资料袋，杜昌伟飞快的浏览了一次就“斗志昂扬”的到组长那儿背书了，过了一会儿，我见杜昌伟仍旧未能“凯旋而归”便前去“支援”，我问组长杜昌伟为什么还没有背完，组长说他这是背的第六次了。后来，杜昌伟挡不住文字的猛烈攻击，便败下阵来。我只背了一次就过关了，而我们的杜前辈却和文字打持久战，第十次才侥幸胜出！！！我想：这真不愧对于我们的四大伟人之一，这种背书速度大概已经打破吉尼斯世界纪录了吧！
他不但十分伟大，再给他带一个邋遢大王的“名誉头衔”一点也不夸张。
他的头发可以和鸡窝相媲美，和宋江一般黑，成天不是抠鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像认为自己的手五味俱全，极其美味。他还丢三落四，桌子里有一大堆废纸废试卷，书包里也十分乱，以至于他不是丢试卷就是丢本子，桌子上简直是一个小型麻将桌，到处是烂本子破书。
杜昌伟是我们班举世无双的人物，他在我心中留下了深深的烙印。
熟悉的同学的作文 篇5
如果你问我，我最熟悉的同学是谁，我会滔滔不绝地说出许多曾经和现在和我共同学习的朋友。但如果你在问题中加一个“最”字，我会毫不犹豫地告诉你—我最熟悉的同学就是刘浩然。
不是我吹牛，我和刘浩然在上幼儿园时就是同学，相处的时间少说也有九年。这么长时间的同学，我就只有一个。故此和他是所有同学中最了解最熟悉的。
刘浩然很瘦，站直了像一根细细的杆子，弯腰像条软软的柳枝，浑身上下没有一块多余的脂肪。他的胳膊腿儿也都细得像木条，好像一折就断了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，虽然不是个大胖子，但在他面前也不敢说自己苗条。
这还不是他最大的特点。要说到刘浩然，人们想起的往往是他那尖尖的脑袋。没错，刘浩然本身身子就瘦，脸自然也不会圆，他那张瓜子儿脸，再加上两侧短，中间竖着的尖头发，使人一见了，便会深深地记住他。什么尖头啊，鸡冠头啊，菠萝头啊，都是大家给他起的外号。可相对而言，我还是喜欢叫他的大名—刘浩然。
我可不只是对刘浩然的外貌、体型特征有充分了解，更熟悉的'还是他的内在。我知道刘浩然是一个外向的孩子，不但喜欢和中国人打交道，还时不时和我们学校的外教聊上几句；我知道刘浩然风趣幽默，总喜欢开一些只有我们俩听得懂的玩笑；我知道他喜欢跑步、踢球，次次为我们班争夺荣誉；我知道刘浩然多才多艺，会弹钢琴、吹葫芦丝，还能弹几下吉他；我知道语文会写作文，数学会答难题，英语也是能说会道……
只可惜一点，刘浩然要走了，要去哪儿？干什么？什么时候走？他在这个学期末就要跟着全家一起，到加拿大学习。其实，准确地说是回老家，因为他生在那里，只不过是半岁时来到北京。而现在刘浩然就要再回到那个一点都不熟悉的所谓的故土。
熟悉的同学的作文 篇6
我的同桌是一位女生，她叫刘馨雨。她有一双锋利的眼睛和一对小耳朵，还有一张能说的嘴和一双很灵巧的手，她要是生气了，她的鼻子会忽大忽小的动着。
我同桌很关心我，但是有时候却很野蛮，我们桌子上的“三八线”都是她画的，而且她占的地方多，我占的地方少，只要我的一个很小的纸片不小心飞过去了，她就会掐我一下。有一次我们玩两国大战，我准备攻击，我的胳膊被她掐了一下，感觉好像被蜜蜂蛰了一下，我没有撤军，我看了她一下，我的同桌用她那锋利的.眼睛盯着我，好像在告诉我，你再不撤军我就用我的“”了，我这才意识到马上撤军。
我的同桌有时候也很关心我，我有这个同桌很好。
熟悉的同学的作文 篇7
张鸿飞是我们班的学习尖子，学习成绩一直名列前茅。从小我们一起长大，在全班里，没有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的个子，一头茂密的黑发，显得很是精悍。一双清澈明亮的'大眼睛，显露出同龄人少有的机敏和自信。
张鸿飞性格内向，有点木讷寡言。下课时间，从来不和小伙伴追逐游戏，他都是静静地坐在教室里，认真专注的看书，外面就是闹翻了天好像也与他无关。有次我们同学做游戏，就差一个人，我们快喊破了嗓子，他还是纹丝不动，直到我亲自跑到他面前，狠狠地合上了他的书本，他才抬起了头，微微一笑，回答的很简单：“我不玩啊。”你说气人不？好不容易等了个星期天，他也是早早地完成作业，端起了书就爱不释手，家长喊他出去玩，他也不去。别看我整天上窜下跳的，不招人待见，可是到他家却特别受欢迎。他的爸爸妈妈一见到我，就大声招呼他：“看成成来了，你快出去和他到外面玩会吧．＂经过大人再三催促，他才很不心甘情愿地出来，可玩不大会，他就说不玩了，他还要回去看书呢。咳，虽然我和他是好朋友，可和他一起玩真没劲！
我们双方的家长只要在一起就说，这俩孩子的性格要是折中一下多好，看来家家有本难念的经的啊。
记得上次期末考试，我一看到试卷就懵了头，怎么这么难啊，书到用时方恨少啊，急得我抓耳挠腮，可还是做错了很多。我偷偷的看了一下张鸿飞，只见他胸有成竹，奋笔疾书，这小子，这次一定考的不错，我悻悻地想。果然到了宣布成绩那天，我勉强及格，他考了满分！要说他不比我聪明多少啊，可人家咋考的？就像课本上说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂人家的书没白读。
张鸿飞，一句话，I服了YOU！
熟悉的同学的作文 篇8
我有一位非常熟悉的同学，他叫王韬懿。王韬懿长着一双圆溜溜的小眼睛，短短的眼睫毛，还有一头又短又黑的头发。高高的鼻梁，两个圆圆的鼻孔，一对小耳朵向左右两边伸展着。
他经常穿着一件蓝色的`皮袄，深蓝色的裤子，黑黄白三色相间的鞋子，他看起来帅气极了。他喜欢跑步，喜欢玩枪和小汽车。课下，他也喜欢看书和玩电脑。告诉大家个小秘密：他可爱耍嘴皮子了，还经常跟家长吵架呢！
这就是我最熟悉的同学了，请大家记住他的名字——王韬懿。
熟悉的同学的作文 篇9
今天，就让我来介绍一下我熟悉的一位同学——郭涵键。他个子不高，带着一副眼镜，所谓“浓缩就是精华”，他十分有内涵，喜欢说笑，更令人可贵的，是他对工作极其负责！
刚开学不久，老师就临时定了职位，当提到语文课代表时，郭涵键自信地把手举得高高的，并如愿当选。从那天起，他的肩上就担负着一份责任，一份每天需要收交作业，并布置当天作业的.责任。
开学五六天了，有一次，每人要交一份卷子，当时还不清楚规则的他将本子叠放好，并交给老师。而老师却告诉大家，以后课代表要将作业夹好，以便批阅，并让课代表下次注意。
转眼上午五节课过去了，到了午饭时间了。那天的饭菜十分丰盛，大家都在美味地品尝着，而郭涵键却迅速地扒拉了两口饭，并将饭盒处理好。正当我疑惑着为什么要吃这么快时，他拿出上午我们交的作业，认真地整理起来。
于是，我带着疑问来到他身边，并问他为什么现在整理。“这是我的责任！”他十分严肃。
只见他先拿出一张名单，左手夹卷子，右手则将卷子对照名字进行核对。全班45个人，他这样要多累呀！他在核对时，遇到一些没折的卷子，他就有手一丝不苟地将它尽量对齐，再进行折叠；遇到一些没写名字的，就将它们移到另一类。那时，还有些正在吃饭的同学朝郭涵键笑了下：“这么好吃的饭菜你不吃，还在理卷子，哈哈！”而他却不理睬其他人，十分专注地工作着。他已满头大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下来，脸也胀得通红。
将一部分卷子整理好后，他开始将一些没名字的卷子进行大声询问，并拿着卷子在同学面前让他们自行辨认。在一切都顺利完成后，他长长地舒了一口气，脸上也露出了满意的微笑。
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