时间的作文

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【精选】时间的作文九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的时间的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】时间的作文九篇

时间的作文 篇1

  时间在指缝间一分一秒地滑过,理性告诉我们:要珍惜时间,规划人生,有投入才会有回报;感性又在说:未来不可知,人生无常,不如及时行乐…… 两种声音不停地相互纠缠,让我们体会着矛盾而又难以捉摸的人生……

  其实我们渡过的每一寸时光都不外乎为了当下的消受和为了将来的投入:二者占其一都不算浪费时间,二者都没有则一定是虚度光阴; 最理想的当然是二者兼而有之,比如幸福地工作,快乐地学习,愉悦地思考…… 但又不是每个人, 每时每刻都能够实现。所以当消受时间的时候要看质量优劣,投入时间时要看效率高低,二者兼而有之时就要看彼此的平衡和优化了。

  不妨把这种时间所包含的质量和效率称之为“时间的浓度”,时间的浓度越高越代表没有虚度光阴,毕竟大多数人都希望有一个如一杯醇厚的'美酒般充实和精彩的人生…… 如果在渡过眼前每一段时刻的时候,或者对如何渡过下一段时光稍有犹豫的时候,能够以“时间的浓度”迅速评估一下,就会去除一些选择的疑惑,也不会事后追问“时间都去哪儿了”。

  但人生的复杂性就在于你永远无法预知你的未来,更无法预知你未来对过去的感受,所有对“时间浓度”的判断都取决于你个人主观的想象和臆断,所谓质量和效率的好坏无法量化而又非常个性化,情绪化的存在。你无时无刻不在对你拥有的当下做着选择和决定,正如时光每时每刻都在不停地溜走,自觉或不自觉,患得患失或义无反顾…… 而正是这种对时间选择或决定的累积,逐渐塑造成为现在千差万别的你我,和你我千姿百态的人生。

时间的作文 篇2

  美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯,其中一个为实验对象(代号为T),在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟,另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候,T总共练了8周,C只练了2周。大家想想看,这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?我想,大多数人肯定认为应该是练了8周的T比只练了2周的C好。但是,实验结果却出人意料--只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好--C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层,而T则需要20秒钟才能完成同样的任务!

  格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,太早了,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;而53周才开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果。

  这个实验给我们的教育启示是:教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的`内在"时间表"人为地通过训练的加速孩子的发展,否则将会欲速而不达,甚至还会产生意想不到的后果。

  在现实中,我们就看到有些年轻父母,育儿心切,往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展,如,孩子一般生后3个月俯卧时,能用手臂撑住抬头;4~6个月会翻身;7~8个月会坐会爬;1岁左右才会站立或独立行走。心急的父母们则通过"学步车"等人为的手段,让孩子越过"爬"的阶段,或者很少让孩子爬,就直接学会走路。这样训练的后果也是十分十分严重的:因为这种"跨越式的发展",虽然能早早地学会走路,但过早走路,容易把孩子的双腿压弯,影响形体健美,还容易形成扁平足;同时,这种"跨越式的发展",还是造成孩子日后走路步伐不稳,跌跌撞撞。

  在促进孩子心理发展方面,人为加速孩子的发展,也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如,幼儿期的孩子正处在"游戏期",这个时期的教育应以游戏为主,在游戏中发展孩子的感官,激发孩子的心智,培养孩子的社会能力;可是,有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间,因而提前教导孩子学习知识(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈),将孩子提前置于不成功便失败的压力之下,其后果不仅是"揠苗助长",无济于事,甚至在人格发展上,会使孩子养成以后遇事退缩与事后内疚的不良个性。

  对于教育意识过强的家长朋友,你们不妨听一听格赛尔的忠告:①不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每一分去"教育"他。②学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周,每一月出现的发展新事实。③不要老是去想"下一步应发展什么了?"而应该让你和孩子一道充分体会每一阶段的乐趣。

  格赛尔的教育经验告诉我们,教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在"时间表"人为地通过训练的加速孩子的发展,否则将会欲速而不达,甚至还会产生意想不到的后果。

时间的作文 篇3

  时间在我前进的道路中,随着我的脚印留下一道道痕迹。

  ——题记

  我站在记忆深处,看着与我同长的那棵树的树干上刻下的痕迹,每一道痕迹珍藏着的记忆,里面珍藏着属于我的欢笑眼泪,悲伤开心。那一道道的痕迹盘旋在树干上,盘旋在我的记忆中,微微一笑,指腹轻触着痕迹,如同电影一般,我看到了以前的一切,

  那一道痕迹,刻着我的欢笑,笑靥如花的回忆。

  那一年,与许久不见的好友再次会面。才下车就被迎面而来的她们抱的紧紧的,她们说着:“你终于回来了,想死你了!”微怔的我反映过来后抬手回抱住她们:“啊,回来了。”一如小时候的时光,几个人围坐在一起,说说笑笑。我坐在一边看着她们明媚的样子,心里暖暖的,她们时不时的调侃我,我看着她们的笑颜,扬起了笑容。即使分别一年,也丝毫不陌生,那一年疯狂的我们做着疯狂的事情。在天台上互相泼着水;在山上追逐打闹。我们背靠着背,看着蓝天诉说着这一年自己的遭遇,躺在一起看着满天的繁星,用手勾勒出自己的星座,说着自己的愿望梦想;她们很认真地告诉我不管我在哪里,不能管是什么困难的事情。即使是梦想的毁灭,即使是坠入深谷,她们永远在我身后,让我能挺直腰杆,勇敢朝前走去。因为有她们,所以我不怕前途是否荆棘满布,不怕前方是否黑暗,因为有她们,所以我知道当我回头的时候一定能看见她们明媚的笑颜,给予我走下去的勇气。

  时间的流逝刻下了一道痕迹,我将我的欢笑与对朋友的`不舍珍藏在那一道我怀念的痕迹中,怀念着那段笑靥如花的回忆。

  那一道痕迹,刻着我的眼泪,撕心裂肺的回忆。

  那一年,刚听见那个消息的时候,脑袋空白一片,什么都听不见了,眼前的景色渐渐变得模糊,脑海中只盘旋着那句话:“外婆走了······”那四个字让我的世界瞬间的变成了黑色,我不相信,抱着头大叫着不可能。那个一直疼爱着我的外婆,那个在灯下帮我缝补因为我的顽劣而破的衣裳的外婆,那个告诉我应该做什么不应该做什么,交给我小道理的外婆,一句不在了便让以前的一切尽数破碎。那一刻我没有听见父母劝我的话,没有看见我身边的人悲痛的表情,只是哭着,大哭着,眼泪如决堤的洪水,停不住的悲伤和着眼泪溢流而出。我还在盼着放假时去外婆家,我还在盼着外婆温柔的拍着我的头叫我小名,我还在盼着能吃到外婆煮的美味食物。可这一切盼望都消失了,一点不留的全部破碎成灰尘,随着外婆的离去纷纷扬扬的飘到我无法触碰的地方,到了现在我才懂得那时的感觉只能用撕心裂肺来形容,不知道哭了多久,只知道我真的好想好想在扑到外婆的怀里撒娇。没有什么话,只有不住的眼泪与突然泛滥成灾的思念。

  时间在那一年划下了另一道痕迹,我将我的眼泪和对外婆的怀念埋葬在那一道我不敢触碰的痕迹中,回忆着那段撕心裂肺的回忆。

  那一道痕迹,刻着我的羞耻,羞愧难当的回忆。

  那一年,我们一行人在游玩的路上看到一对衣裳褴褛的母子卑微的跪在路边,路过行人或脚步匆匆,或神色悠闲,但都不会正眼看那对母子,视若无睹便罢,更有甚者用着不大不小的声音讽刺着跪在路边的母子,我看见当那人说着一些难听的话时候,那个母亲身体颤了一下,微微抬了抬头,嘴角蠕动了一下,但随即将头埋得更深,紧紧地咬着下唇,我问为什么,有人告诉我那是骗子,眼神中带着深深的厌恶与鄙视。我相信了。晚上我再次来到那个地方的时候,那对母子依旧在,突兀,我想帮她们,可是我最后还是选择了沉默,选择相信大人们的话,就在我转身的时候,看见跑来一个小孩,将手里的食物慢慢地放进母亲的手中,我呆立在一边,只看见小孩纯真的笑脸和那位母亲的唇语,她在说:“谢谢你,真的。”站起来的小孩不经意间与我相视,但是又立刻跑开了。我看见那双纯净的眼神中只有一点疑惑,其余的什么也没有,但是我却仿佛无形中被人狠狠地扇了一个耳光,站立不稳,羞耻一下子笼罩了全身,自己明明比那个小孩大却无法做到那个小孩的做的事情,我开始质问自己为什么要相信那些人的话,为什么不肯帮助她们。最后我看见那位母亲牵起自己的孩子,在离开前,用着我看不懂的眼神深深的望了我一眼。我永远也不会忘记那个眼神,慢慢地我才懂得那个眼神里面蕴含的是悲伤,是对我这个旁边者的悲伤,对这个冷漠的世界的悲伤。

  时间在那一个晚上再次刻下了一道痕迹,如同那位母亲的眼神一般,我将对这个冷漠的世界,冷漠的人的悲伤放入痕迹中。回忆那段羞愧难当的回忆。

  我一步步走在我的道路里,随着我的脚印刻下的痕迹,无时无刻不在告诉我所做的事情,也无时无刻不在鞭策着我。痕迹里隐藏的勇气,思念,羞耻让我在我往后的道路上能够懂得我应该做什么,怎样做。让我在时间的道路上留下的痕迹会更加的炫丽。

时间的作文 篇4

  自己之前确实是有听过很多那一些错误的时间对的人,以及说对错的时间爱上了一个让自己无力去拥护他一辈子的人,是一件很心酸的事情,自己之前可能并无法很真正的理解这一些话的意思吧,毕竟你之前自己一直觉得自己和他在一起已经是到了正确的时间了。

  毕竟我们都忍不住了,那么久,在小的时候没有开启那一些无趣的没有意义的感情,直到我们觉得能够做一些更成熟举动的时候,我们才选择对方开启那一段感情,我觉得那已经是足够成熟的感情了,那已经是足够成熟的等待与决定了,毕竟在那一个小屁孩时期自己对他动情了,可是自己没有行动,熬了那么多年,虽然说也不可以用熬这一个字吧,等待了那么多年,最后终于等到花开的日子,而自己也觉得花开的日子是正确的,恰好也是自己有能力有心情可以去感受的。

  现在想来其实也没有错误的时间吧,虽然有的时候自己会很懊悔,觉得还是自己开始的太快了,如果自己不要开始的那么快的话,可能也就不会这么快就分离了,可能等到以后我们都更加的成熟,可以考虑未来的那一个年纪,再去开启我们两个人的关系的.话,说不定我们两个人就很凑巧的过了一辈子,哪怕是迷迷糊糊的,可是又会觉得那已经是最正确的时候了,他是正确的人,而我们那一段感情也在正确的时间出现了。

  毕竟在那一个时候我们可以用过,我们可以手牵手,我们可以在彼此面前缠绵,可以在彼此的耳边呢喃细语。现在想来,其实自己和他相处的过程中,也是很贪恋和他呢喃细语的那一种感觉。主要是最后的目标转变了吧,一开始自己只是想要和他谈一段恋爱,只是后来一不小心就也希望可以和他过一辈子,才会让自己本来觉得是正确的时间,到后来就变成了错误的时间。

时间的作文 篇5

  时间悄悄地溜走,变成一股风,一溜烟儿跑掉了;变成水,从你手里滑落;变成空气,一下烟消云散了。它总是轻轻地来,又悄悄地走,让人摸不着头脑。

  时间就是这样一分一秒地过去,从一年级的我,转眼间变成了六年级的大姐姐了,从头脑简单、不懂事、爱淘气的我,变成了做事有条理、聪明乖巧、活泼可爱的我。时间总是逝去如飞、一去不复返。当你意识到时间过得飞快时,它就越发流逝得快了,想追也追不到,想抓也抓不住。有时真的觉得时间流逝得太快了,还没来得及用它,它就不见了踪影。时间太短了、不够用,但又有什么办法呢?

  而有时却又觉得时间过得太漫长了,比如,在上自己不喜欢的.课时,时间就好像停住了似的,每一分钟都过得像一个小时那么漫长,似乎度日如年;在没事干、无聊时,时间就好像老爷爷或老奶奶,走也走不动,每过一个小时,比整整一天还要漫长、还要无聊。

  在我嫌时间不够用时,常常希望它能像在上自己不喜欢的课时那样漫长、那样慢。或者把那些无聊时浪费的时间补到这里来,这样就能两全其美了,但我知道,其实这些都只是一种空想而已。

  我不知道上帝给了我多少时间,而我又浪费了多少时间:在吃饭的时候,时间从饭碗间溜去;看电视时,时间从屏幕中流去;跑步时,时间便从跑步声中悄然离去……

  时间就是这么神奇,用它时,匆匆而过,一去不复返;无聊时,缓慢流淌,像胶住了一样。不过,不管时间流逝得快还是慢,请记住:把握好当下才是最重要的。

时间的作文 篇6

  人和某种植物相遇了,还因此朝夕相处,便也是不深不浅的缘分。

  我家养了一棵绿萝,如今快爬满了整个电视墙,满眼葱茏,生气盎然,着实的惹人喜欢。

  它来我家已经有5年了,当时也不知道它的名字,那是我在路边的小摊上发现,阿婆急着回家,就很廉价地卖给我,只花了1元钱。

  起初并不看好,几片巴掌形的叶子依附在瘦弱的茎上,好久都不开花,也就渐渐忽略了,不按时洒水,不按时施花肥,不会注意它什么时候又出新叶片了,长高了多少……时间流逝,它不语却告诉人很多。

  来时约摸一尺来长,如今却已经触摸到棚顶;

  它不介意不按时洒水,十几天甚至半个月它也不会蔫头耷脑,生命力甚是顽强;它似乎一直有个目标和梦想,就是要开出花朵,哪怕只一朵也好。是啊,有梦想谁都了不起,何况绿萝呢?

  它不嫉妒新成员的加入,无论高雅的君子兰,娇艳的杜鹃,亦或头顶舞起几片红纱巾的的一品红,深得主人喜欢的一帆风顺,它依然不惊不扰地生长。

  这是怎样的花,不,这是怎样的草啊!没有虫来侵害,不怕没有水源,很少渴求阳光,而人呢?

  我有理由相信它会和我们同在,应该是一同老去。

  喜欢张晓风的.这句话:“树在,山在,大地在。岁月在,我在,你还要怎样的世界?”

  岁月在,我在。

  我不会要怎样的世界,就这样一株绿萝,足够多了!

时间的作文 篇7

  并不是所有人在前行的道路都是一帆风顺。在路上我们有过迷茫,有过彷徨,有过悲伤,有过烦心,甚至想到过放弃。但最后依然咬咬牙坚持向前。我不敢说付出了努力就一定会成功,但生活会给予你努力的回报。

  初二的我常常为物理这门学科而头痛烦心。在刚开始学习物理时我满是信心,却被浇了一头冷冰冰的水。每天回到家我都会放下所有的事情专攻物理,而课上认认真真记的笔记反反复复读却无法理解。我感到烦恼,也感觉灰心。妈妈常常给我提建议,让我去找物理老师帮忙拯救我这门短板学科。我总是不当一回事,总是自信满满的笑笑说,我自己能行。然而我的物理成绩却越来越低,甚至出现不及格的现象。我不再像以前一样喜欢物理,甚至开始在物理课上开小差不认真记笔记。物理成绩当然是一落千丈,我看着红色的'分数心里烦恼却不愿意说出来。

  那段时间是我最难熬的时间,我找不到学习物理的方法却又盲目自信。

  物理老师似乎看出了我的烦心事,把我唤到办公室和我谈心。她脱下眼镜轻按眼睛,而后睁开眼睛看着我。她说,我知道你最近不在状态,也知道你以前是多么努力的想要提高物理,我都看在眼里。我想看到被一次次挫伤的你会怎么办,可你却放弃了物理。我不说话,只是低了低头。她又继续开口,并不是你不聪明,我看得到你的努力和那股学习物理的蛮劲。可你像是把这门学科当做敌人一样对待。我低低的应了一声。她还指出了我学习物理时的错误方法,她耐心的在白纸上告诉我怎样正确的对待和学习物理。我看着她微卷的头发鼻头泛酸。

  走出办公室的我脚步变得轻快,我闭着眼睛任由风拍打着我的脸颊,我感到前所未有的放松。

时间的作文 篇8

  “滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭,岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马;时间“像奔流的小溪;时间像天上的一道流星………

  时光荏苒,一眨眼之间,我就从懵懂的小朋友变成一个踏上初中的少年了。不禁回想,总会露出笑容:一年级,很荣幸当上了路队长,但呆呆的我却讨厌这个活儿,满脸不情愿;二年级,碰上了小学里最强劲的对手,永远是在拼命比赛中度过的;三年级,当上了班长,开启了多管闲事的模式;四年级,终于当上了护旗手,那是何等的自豪;五年级,从护旗手晋升为班级代言人,终以失败收尾。小学生涯固然难忘;干过多少有趣的事情,讲过多少稚嫩的话语,其实又记得多少?记得的只有最开心的时刻,最荣耀的`事情,和校园里的一草一木,不禁有些许伤悲:自己在校园里度过了六个年头,最终的记忆,又能占据多少空间呢?六个年头岂不白白浪费不少?时光真快!我竟只有呆呆的望着这个大沙漏缓缓流逝……

  如今,我开始无动于衷,我喜欢上了拖拉,喜欢上了慢动作,喜欢上了慢悠悠。我不知不觉间竟开始堕落了!我想反抗,我想给自己留下一个没有遗憾的昨天,留下一个令我向往的明天。是啊!当我成年了,回首以及今日,蓦然发现,自己留下一个难以补缺的时光,不免十分心痛。人只有这一次的机会,失去便不再来:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

  我不能看时光轻划过指尖,不去挽留,不去抓紧。我现在只有抓紧每一分,每一秒,不让时间化成泡影,化成空虚之物,才是最好。我想让自己初中的每一天变的让我铭记于心,让我不留遗憾,就足够了。不,不是!应从现在做起,直至未来,延伸永远!不让自己留遗憾!让自己回忆过去能有更多的值得铭记于心的事情。所以,我要好好珍惜每一天,加油吧,少年!

  “滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭,岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马;时间像奔流的小溪;时间像天上的一道流星………

时间的作文 篇9

  眨眼间,20天的欢快已经写入了历史,时间飞逝,感伤留于心间。

  明天哥哥就回去了,坚强的他一定会微笑,然后潇洒的挥挥手,说声明年再见。

  很久没有感觉到对哥哥的如此依恋,也许是因为五年来面对面的相处的时间实在太少,分不清心中澎湃的`感情到底是否还有着从前的温暖。往往那种热忱才刚刚升腾起,就又在离别的雨中陷落。

  而这次就不同了,足够的时间让我回忆起了从前的感动,让我的心情回到了无忧无虑的从前,而从前的温馨与简单的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我发现哥哥变了,又什么都没变。

  我曾经坚信过一句话――时间可以磨灭很多东西。我也曾问过一句话――时间可以磨灭很多东西,感情是不是也在其中?现在我似乎可以坚定的回答――飞逝的时间是可以磨灭很多的东西,但真挚的感情与时间逆行。

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