【精选】四年级动物作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级动物作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级动物作文 篇1
今天，我们的老师带来了几只既美丽又可爱花瓷猫。
他们象一个个小精灵一样，全身白的地方像雪球一样白，有的地方也带点褐色。他们的形状各不相同：猫妈妈穿着裙子，尾巴放在脑袋上，好象在想着什么。嘴不时地喵喵的叫。其它四只小瓷猫有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，摆出一副饿虎扑食的架势，正寻找机会把老鼠抓住。看，他两只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好认真的小猫！有的小猫望着天空，一只前爪抬的高高的.，为什么呢？好像是天上的云在变，变了许多种，又变成了一条小鱼，小猫可能要吃鱼吧；有的小猫在熟睡，两只前爪放在前面当枕头，尾巴盘在屁股下面，但是两只耳朵却竖了起来，应该是听着老鼠的声响吧；还有一只小猫，他想离开却依依不舍呢，可能是在小溪旁看见一条鱼，想要吃鱼，可是水流的很急，他无法下水，只好依依不舍地走了。
这几只花瓷猫艺术构思巧妙，欣赏价值极高，不仅给我留下难以磨灭的印象，还对我挖掘现实生活中发生的不平凡事情，起到了深刻地启发效果。
四年级动物作文 篇2
一天，一只漂亮的百灵鸟从天上飞过，捉了三只大肥虫给年迈的妈妈吃，妈妈夸他：“真棒！”就在这时，一声撕心裂肺的惨叫传来：“啊！”一个人拿着电锯发出“滋滋滋”的声音到处砍伐树木，老百灵鸟奄奄一息地说：“宝贝女儿，快去找一个家吧”话音刚落，就应声倒地。百灵鸟哭泣着，飞走了。
百灵鸟飞呀飞，飞到大海旁的一座房子里就疲惫不堪地睡在了地上。等醒过来时，发现自己在一个精致的小窝里。小男孩见他醒了，问百灵鸟：“你刚才是不是太累了？身上还有几处伤口呢！” 百灵鸟听到，呜呜的哭起来。“你怎么了？”“>我的'妈妈被树木压死了，我也被压到了，所以身上有伤。”“哦！你慢慢养伤吧！伤好了也该找个‘家’。”说完就下去踢足球了，
第二天，小鸟的伤好了，给小男孩告别。到了一个小岛屿的海滩上坐着，欣赏着美丽的风景时突然，一个足球迎面而来“让开！让开！” 百灵鸟赶忙飞起来。唉！真是虚惊一场。又唱起歌儿。那动听的声音打动了那些小孩儿。他们围住百灵鸟转。一个坏孩子把百灵鸟打死了。随后被扔进了海里，海面上那个漂浮着小鸟的尸体。
这些生灵由谁来保护啊！
四年级动物作文 篇3
我家像一个小小“动物园”，既温暖、又幸福。
我的爸爸像头大水牛，家里的重活累活都他负责;我的妈妈像只勤劳的`小蜜蜂，家里的衣服都她洗;我的姥爷像头憨憨的熊，帮我买吃的喝的;我的姥姥像只老绵羊，总是那么温柔;而我像一条鱼，要属游泳我最棒。
还有一个要隆重介绍的人物，就是我的弟弟。他像一只小猴子，不管什么时候，总是上窜下跳，充满好奇。弟弟才一岁，走路多是用爬的。这位活泼的猴子一会站，一会爬，没有一刻是安宁的。一次，弟弟爬到床边，想要上床。他试了几次都上不去，就坐在地上左右看。
一会儿，他找来了一个装玩具的方桶，把它放在脚下，两只手拽着床单，一只脚踩着，另一只脚跨上床，哼哧着爬了上去。那灵活劲儿比真猴都像猴。在床上玩了一会，他又爬了下来，晃荡着向我的双层床楼梯走去。双层床的楼梯每阶都是由高50厘米、宽50厘米的木板组成，共四层。他走到楼梯下，先是上身扒在台阶上，然后，右手拽着扶手，左脚搭到台阶上，右脚用力一蹬，身子向左一扭就上了一阶台阶，就这样流畅地地爬上了顶层。妈妈看到赶紧跑过来把他抱下。我也笑着说：“咱们家有只孙悟空!”
在我家的小小“动物园”里，每个人都相亲相爱，我感觉特别开心、快乐!
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