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蚂蚁的童话作文600字合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的蚂蚁的童话作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁的童话作文600字 篇1
清晨，太阳金灿灿的，绿油油的草地上躺着半个鸡蛋壳，粉嘟嘟的。
小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶，发现了鸡蛋壳。
小蝴蝶开心地叫起来：“哇，一个鸡蛋壳！”
“我们可以把它做成跷跷板！”同样开心的还有小蚂蚁，因为用鸡蛋壳可以做很多好玩的事情。
于是，它们把蛋壳加工了一下，做成了一个漂亮的跷跷板。
小蚂蚁、小虫子爬上跷跷板的两端，一会儿小虫子高了，一会儿蚂蚁高了，玩得可开心啦！小蝴蝶太轻了，干脆哪边轻就飞哪边，边飞还边说：“加油，加油！”
过了一会儿，它们把蛋壳翻过来，再扎上一块红布，一个热气球就完成了！
三个小伙伴赶紧爬进热气球，风吹过，热气球乘着风飞上了天空。天蓝蓝的'，云儿伸手就能摸着。小蚂蚁低头一看：“呀！树矮了，山小了，就连大湖泊也变成了小圆镜，景色真奇异啊！”
到了下午，乌云飘来，天空变得阴沉沉的。突然，一道刺眼的闪电划破天际，仿佛要把天空撕成两半！
三个小伙伴吓得呆若木鸡，一动也不敢动。“快躲到蛋壳里去！马上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀。伙伴们冲进蛋壳里，紧接着，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，蛋壳却像坚固的城堡保护着它们。
小蝴蝶悄声地说：“好险啊，差点就淋成落汤鸡了！”
“是呀，是呀。”小虫子也附和道。它们静静地听着雨声，说起了悄悄话。
天黑了，雨停了。一弯香蕉般的明月挂在天空，小星星们调皮地眨着眼睛，蟋蟀们在草丛中唱着歌儿。
三个小伙伴躺在蛋壳摇篮里，盖着柔软的绿叶毯子，依偎在一起，进入了甜蜜的梦乡。
蚂蚁的童话作文600字 篇2
在美丽的大森林里，住着蚂蚁大家庭，蚂蚁太太生了50个孩子，他们中只有两个是女孩。蚂蚁爸爸一连取了50个名字，忙了他50天才取完。
一天，蚂蚁一家都长出了一双长腿，以前的短腿不见了。蚂蚁一家很奇怪，他们的短腿去哪了？蚂蚁一家去找邻居奇奇蚂蚁一家问怎么回事。一看，它们呆住了，奇奇蚂蚁一家也长出了长腿，所有的蚂蚁现在只有一个念头，他们的短腿到底去了哪儿了？
蚂蚁大家庭与奇奇蚂蚁一家一起去寻找蚂蚁们的腿。它们一路上跋山涉水，千辛万苦，可却一无所获。有一天，蚂蚁们来到一个山洞里。突然，奇奇蚂蚁一家中的奇奇花大叫：“快看，这里面全部是又细又短的细条条！”蚂蚁们数了数，一共372个细条条。我刚才说过了，蚂蚁大家庭里一共52只蚂蚁，还有奇奇蚂蚁一家有8个孩子，加上奇奇妈和奇奇爸一共10个。这时，蚂蚁大家庭唯一的2个女孩说话了，而且是非常惊讶并异口同声地说：“那是我们的腿！”“什么，你们不要开玩笑，找我们的短腿可是一件非常严肃的.事情。”蚂蚁爸爸有点生气，可他仔细一看就发现自己错了，而且大错特错了。因为他们两家所有的腿一共就是372只。
找到了腿，蚂蚁们问腿：“为什么要逃跑？”。腿说：“你们每天都要出去找食物，森林里常有猎人来打猎，每次猎人都会留子弹壳在地上，你们每出门一次，我就得踩到十几个子弹壳，可扎人了。”蚂蚁们听了腿的话后，打算去找猎人，让猎人不要再乱扔子弹壳了。
第二天，蚂蚁大家庭和奇奇蚂蚁一家去找猎人，蚂蚁们听着枪声找到了猎人。奇奇蚂蚁一家让他们家中年龄最小嗓门最大的奇奇丽爬上猎人的肩膀，并向猎人诉说了他们的烦恼，猎人知道后，改正了行为。
晚上，当蚂蚁们睡着的时候，所有的短腿都重新回到了蚂蚁的身体上。
蚂蚁的童话作文600字 篇3
小蚂蚁说着，就开始爬树。它边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”老爷爷对小蚂蚁说：“加油啊小蚂蚁，祝你一路顺风”
小蚂蚁爬啊爬，爬了一小时、两小时、三小时……这时小蚂蚁遇到了一只小蝴蝶，小蝴蝶好奇地问小蚂蚁：“你爬这棵树干嘛呀？”小蚂蚁对小蝴蝶说：“这是一颗通天树，我想去天上看一看。”小蚂蚁又爬了很久很久又遇到了一只啄木鸟，啄木鸟看到小蚂蚁以为它是树上的害虫，差点把它吃掉。小蚂蚁又爬了很久很久终于爬到了天上。
小蚂蚁很兴奋，它看到了一朵朵白云，一眼望过去像一望无际的白色草原，它感到了风在自己旁边呼呼的吹着。突然一只小鹿跑来还驼着一个包袱，里面装的鼓鼓囊囊。小鹿使劲往小蚂蚁这边跑，小蚂蚁吓了一跳，啊的一声叫了出来，小鹿却停下来向小蚂蚁问好说：“你好，你能帮我一件事吗？”小蚂蚁问：“什么事呀？”小鹿回答：“我的朋友都不和我玩了，你能陪我玩吗？”小蚂蚁答应了，它和小鹿一起玩了很久，小蚂蚁该回家了。小鹿为了感谢它，从包袱里拿出了种子，说这是彩虹种子，种下这种子，随时都能上天了。小蚂蚁和小鹿道别后就往下爬。
小蚂蚁在向下爬的时候，看了看大地。它发现，在地面时觉得不可能翻越的山变得那么小！绕不过去的溪流都看不见了！可是现在，它能爬到天上，能在白云上玩耍了。它忽然明白了，是自己的眼界限制了自己的心，原来心有多宽广我们才能走的有多远。
回到大地的小蚂蚁开始不停的`探索。他到过陆地的最北端，感受了北冰洋的寒冷，和北极熊打了一场冰球。他到过马里亚纳海沟，在1万米的深处和海底动物们一起游泳。当然，它想要上天的时候，他就种下一粒彩虹种子，在彩虹之巅鸟瞰大地。
蚂蚁的童话作文600字 篇4
蚂蚁风风有一个特殊的本领，它能够对天气进行准确无误的预测。
这天晚上，风风又在家里做着天气预报：明天晴，可以出去玩语音未落，妈妈说话了：风风呀，你每天为我们讲天气，你为什么不做个天气预报台，把天气告诉所有的动物们呢?风风摸着脑袋想了一想，对呀，就这么干!
于是，它决定做一个天气预报台，并召集了最好的'四个蚂蚁小伙伴，帮它出谋划策。它找黄牛校长借来教室，找百灵鸟借来布置教室的气球，找大象借来话筒，经过两天的筹备后，天气预报台终于成立了。
风风钻进天气预报台，对着话筒，清了清嗓子，又看了看天，大声说道：请大家注意，今天下午三点左右将会有暴雨
现在已经下午两点钟了，照理说应该乌云滚滚，可天依旧没有什么变化，晴空万里。
小兔子路过这儿，看了看天，天上没有一丝乌云。疑惑了起来：蚂蚁弟弟，你搞错了吧，你看这天，多么晴朗!我还是去找小猫妹妹玩去吧!
豹子叔叔路过这儿，拍了拍自己的胸脯道：怎么可能会下暴雨，就算是下暴雨，凭我的速度也一定不会被淋湿!
狐狸大哥路过这儿，看了看天，咯咯地笑了起来：小蚂蚁呀小蚂蚁，你看这天，连暴雨的影子都没有?你的预报不靠谱呀，我劝你还是不要搞天气预报了!
只有憨厚的小狗听了他的话，乖乖地回家了。
三点到了，天空突然飘来了乌云，刮起了大风，下起了暴雨，电闪雷鸣之中，动物们慌忙往家里跑，但还是被暴雨淋得浑身都湿透了。这时候，大家终于相信蚂蚁风风预测天气的厉害了，后悔当初没有听它的话。
而蚂蚁风风呢，它只是笑了笑，细声说：我会坚持每天做天气预报的，希望能帮到大家!
蚂蚁的童话作文600字 篇5
今天，我又蹲在家门口，在无限的寂静之中，忘了世界，也忘了我自己。
我的目光跟随者劳动者蚂蚁，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细小的岩石成了一座座小山。一只黑蚂蚁轻手轻脚地爬出来，它左右望t望，谨慎地迈出一步又一步，我的目光跟随着他的脚步，它走着，走着，突然，它似乎发现了远处的一粒面包粒，立马快步疾奔，爬上面包粒，咬了两口，马上头也不回的跑回洞穴，我猜想，他一定是蚂蚁王国的侦察队员。
紧接着，先是一只两只蚂蚁小心翼翼地走出来，不过几秒，陆陆续续有蚂蚁跑出来，许多只蚂蚁围拢在那粒面包粒周围，几只蚂蚁爬回洞穴，在半路上，一只蚂蚁与另一只蚂蚁交头接耳，头须触在一起，似乎在传递着什么，然后，一只只蚂蚁托举着灰尘般大小的面包粒，运回洞穴。几秒后，又匆匆忙忙地赶出来，来搬面包粒，渐渐地，面包粒消失了。
我脱离这个小世界，转身跑回厨房，抓了一把白砂糖，撒在洞前，又继续返回这个可爱的小世界。蚂蚁们嗅到了气味，一大波蚂蚁向“糖山”进发。许多蚂蚁扯出一个糖砂，顶在头顶，摇摇晃晃地走向洞穴，那些砂糖似乎对它们来说，如同晶莹剔透的钻石，那些蚂蚁都舍不得让他落地，走进了洞穴。几只蚂蚁宝宝爬出来，爬上糖山，津津有味地吃着糖砂，我想它们应该是贪吃的蚂蚁宝宝。它们一丝不苟地做着自己的.工作，是什么力量使它们这么勤劳的工作呢？
我十分震惊，在蚂蚁的脑海里，究竟蕴藏着多少智慧，在蚂蚁王国的小天地里，每份工作都有指定的蚂蚁担任。
我愿与你同去蚂蚁王国探探秘。
蚂蚁的童话作文600字 篇6
一个秋天的周末，我和爸爸一起去爬蚂蚁山。
快到达目的地时，远远看到前方的山峰连绵起伏，像一个巨人，一动不动地躺在那儿。我着急地问爸爸：爸爸，那不是山吗?怎么还不到呀。爸爸说：别着急，中国有一句老话叫望山跑死马。意思是说，虽然已经看到了山，可是真要是走，还要花上很长时间，走很长的路。再等一会儿就到了。我不再追问爸爸，但心里一直在说：快点到呀，快点到呀!
终于，我们来到山下。山下有一条小溪，溪水清澈，水面平得像一面镜子，可以看到溪底的小石头。水底还有一些小鱼儿，那些小鱼儿一会聚在一起，好像是在开会，一会又分散开来，像在追逐玩耍。水面平静时，小鱼也很安静，如果有风吹动水面，小鱼好像是被荡起的波纹惊扰，突然快速游开，四处逃散。
我来到一处浅浅的溪水旁，准备抓一条小鱼。我瞅准了一条小鱼，它正慢慢地游动，没有其他的鱼儿灵活。我想，我一定能抓住这条小笨鱼。看到小鱼在水底不动时，我猛地把手伸进水中，向它抓去。谁知看似笨笨的小鱼，却非常机敏，一个转身，从我的指缝中逃脱。我又试了几次，还是没有成功，最后只好放弃了抓小鱼的念头。
我们在小溪边捡拾漂亮的石头，这里的石头都是椭圆形的，非常光滑。我问爸爸为什么小石头都是圆圆的.?爸爸说，那些石头是经历很多年溪水的冲刷，棱角被水磨平了，就变圆了。听了爸爸的话，我心想，小溪的威力可真大，能把坚硬的石头磨得光溜溜的。
小溪静静地流淌，它蜿蜒曲折，从山的那边流过来，真想知道它的源头在哪里。
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