三年级记事作文

时间:2023-05-06 17:19:54 三年级作文 我要投稿

【推荐】三年级记事作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的三年级记事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】三年级记事作文合集五篇

三年级记事作文 篇1

  有人会在自己的'课余生活中做运动、看电视,而我会在我的课余时间里看书。对我来说,看书是一件快乐的事。它可以让我把烦恼抛向九霄云外。

  前几天,我在书店里面买了一本书,书名叫《漫画化学》,我一买回来就津津有味地看了起来,我发现它里面写着不用冰箱也能做出棒冰,我看了之后产生了很浓的兴趣,便十分想做。说干就干,我先去准备材料,准备好材料后,就开始练习了。首先,把冰块以及三分之一的盐放进保温杯里,然后把果汁倒进纸杯里,再插上竹筷子,纸杯也要放进保温杯里,过了三十分钟就可以了。三十分钟过去

三年级记事作文 篇2

  期盼着,期盼着,我们期盼的秋游终于拉开了序幕。

  一大早,我们就乘着大巴车来到了虎跑泉面前。门一开,我们便拎着书包冲出大巴车,就像一只只小蜜蜂从蜂巢里冲出,看着外面的世界。一进门,最先映入眼帘的是一些高耸入云的河杉,在它的枝头上还挂着一些小雨伞。接着,我们沿着古道来到弘一法师纪念馆,这里有他生前用过的、穿过的东西,最重要的,当然是他写的`书哦!紧接着我们看见了一个小水潭,旁边是用青铜做的围栏,它就是虎跑泉。你们可别小瞧这潭水,只有用它的水,才能做出真正的江南第一茶。

  随后,我们依依不舍地离开虎跑泉,出发前往动物园。很快,我们便说说笑笑地走进了动物园。在这里,我们参观了狮子、黑豹、猴子、老虎、熊等动物。最难忘的还要数海狮表演了,那只海狮的名字叫莫莫,只见它快速划出地板,当它游到水中央时,轻轻一跃,做了一个热身,一落水,就以百米冲刺的速度,游到最佳表演点,随后用力一跃,又快速地翻了两圈,翻完之后,水花四溅,泡沫横飞。它只要表演完了,我们忘记鼓掌的话,就会爬到架子上,用两只前鳍拍手,时时刻刻提醒我们也要拍手,我们的拍手更是一阵又一阵,此起彼伏。它多么可爱啊!

  最后,我们踏着夕阳的余晖,依依不舍地离开了。同时,秋游也到此为止了……

三年级记事作文 篇3

  小时候看到电视上篮球比赛,常常想我长大后也要参加比赛为祖国争光。后来又听妈妈说,打篮球不仅能强身健体,而且还有助个子长高,于是,在暑假期间,妈妈为我报了一个打篮球的培训班。

  因为,我从前从未接触过篮球,所以一切都得从头练起。最开始教的.是运球。教练说,运球动作看起来简单,做起来难。做的时候我立刻体会到教练说的太对了。一开始这个动作总做不好,球老是不听控制,经过教练的精心指导、经过自己刻苦训练,终于把这个动作做的规范了。接下来教练教我们三步投篮,这个动作难度更大,不但要考你的眼力,还需要把握好节奏。练了几天总也做不好,我是不是太笨了?我就想放弃。教练看在眼里,急在心里,手把手的教我,详细讲解动作要领,经过我刻苦训练,终于过关了。

  通过这件事,我认识到做任何事情都要坚持不懈,只要坚持到底就一定能成功,正如高尔基所说的天才出于勤奋。

三年级记事作文 篇4

  上周五,体育老师安排我班在下午大课间的时候和三年级的孩子一起晃呼啦圈,并问“能带全不?”我的回答是“一定能”。随后,我怕影响学校的重大活动,马上在第一时间给我班家长委员会 的领导邓凯月的妈妈打电话,正好邓妈妈在去往小商品大世界的路上,并说放学之前就能买回来,真是太给力了。于是在放学的时间就看见我班的董沈依嘉的妈妈、高莺航的爸爸等很多位家长都当起了 搬运工,为孩子们送来了五颜六色的呼啦圈。

  今天是我班第一次在大课间的时候晃呼啦圈,孩子们都兴奋极了,不一会的工夫,一个个就满头大汗,用手一抹,就变成了小花脸。一会儿这边,尚洪宇喊我“董老师,我会了”,一会儿那边, 何禹霖喊我“董老师,你看我晃得好不?”下午的阳光是那么明媚,我好像刚刚感受到春天的到来,阳光洒在他们的脸上,我看着他们不停的晃动,真没想到,一个小小的呼啦圈能带给我们这么多的'快 乐!看!这是我拿手机随意拍的,孩子们开心的的样子,就是我幸福快乐的源泉。

三年级记事作文 篇5

  相信大家都玩过踢毽子吧!但是你们听说过打毽子吗?今天,就让我向大家介绍介绍打毽子吧!

  咱们班上有许多人喜欢踢毽子,但踢着踢着,灰尘都起来了,搞的教室里乌烟瘴气。于是,不知是谁发明了一个既环保又好玩的游戏:打毽子。

  首先把毽子放在手掌心里,然后又用手掌打起来。同学们还分了级,加大了难度。我给你们说一段歌谣吧!“一呀接,二呀抓,三呀拍手四叉腰,五要抱头六抱腿,七须踢腿八转圈,九呀蹦跳十转花。”这就是1——10级的规则。比如用手打三下就要拍手一下再接。同学们,你说难不难呀?

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了。同学们像高兴的小鸟涌出来,拿着五颜六色自己制作的.毽子,哼着歌谣,打了起来。“一接、二抓、三拍手……哎呀,好不容易玩到第七关!”一个同学懊悔的说,并向身旁的同学做个鬼脸,淘气的笑着。毽子上下飞舞,真像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。可好玩啦!令同学们爱不释手。

  还有一种玩法,用书打。再比较宽阔的地方,就像打羽毛球一样打毽子,也好玩啦!

  小朋友们,听了我的介绍,还不赶紧试试!

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