【精选】生命的意义的作文合集十篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的生命的意义的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的意义的作文 篇1
盛夏，灼灼的太阳炙烤着大地，树上的鸣蝉正发出清脆的鸣叫声。
跑道上，我和同学们正埋下头，迎接长跑考试，一声哨响，同学们宛若离弦之箭冲了出去，而我在体育老师惊异的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼热的阳光、鸣蝉那无休无止的鸣叫声，正扰乱着我，我感到一阵眩晕，我的五脏六腑好像也要灼烧起来，我在那一刻，放弃了。
跑完后，我仿佛像一个喝醉酒的酒鬼那样在操场上漫无目的地走着，同学们呢三三两两地从我身边走过，我听见，几个平日里和我有“敌意”的同学走过后说：“哼，我们副班长的长跑也不过如此，不堪一击。”说着，还特意看了我一眼，瞬时，我感觉我的脸像被火烫了一般，我低下头去，泪水与汗水混在一起，滴在了那深红的跑道上。
我，想放弃。
盛夏的夜晚，蝉肆无忌惮地在树上鸣叫着，好似一位一展歌喉的歌唱家，在开着他自己的演唱会，我一个人，傻傻地坐在阳台上，听着鸣蝉的叫声，不由得又想起白天那“屈辱式”的长跑与那热辣辣的目光，泪水又不由得留下来。这时，妈妈走了进来，说：“你班主任刚刚与我联系，说你长跑成绩不理想，叫你多练练。”我用手背擦了下眼睛，说：“我根本不是跑长跑的'种子，不可能的。”“不，孩子，你有可能，你听那鸣蝉在夏天鸣叫着，可你却不知道他从一出生起就要在地上蛰伏五年，但在最后一个月内，它才能释放自己的才华，向人们展示着它们的不平凡。”妈妈说着，为我拭干了泪水……我，决定奋力一搏。
也许，那鸣蝉在五年内，在地下，静静地积蓄着自己的力量，它在准备，准备在那一个盛夏释放自己，释放自己的生命。
也许，生命的意义对于鸣蝉来说就是在长时间的沉默后，一展歌喉，震惊万物；而生命的意义对我而言，则是在一个学期努力后，我的长跑成绩终获成功。这次，迎接我仍是震惊的目光。
也许，生命的意义不在于瞬时的成功与失败，而是在于在不断努力后所收获的成功。
丑小鸭在努力后，一定能蜕变成白天鹅。
生命的意义的作文 篇2
孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”庄子说：“人生如白驹过隙，忽然而已。”朱自清说：“人生只不过是赤裸地来到这世上再赤裸地离开罢了。”然后，我想说，不论是“白驹过隙，还是譬如朝露”，我们需要做的便是奔跑。
运动中的赛跑，比的是同等的路程谁用的时间少，人生中的赛跑，则更是需要奔跑。我们都知道，现代生活都在追求快节奏，而在这个快节奏的时代里的人们，却依然有人庸庸碌碌无所事事。他们啃老，他们“月光”，他们生活的目的是为了消遣时光。而在他们的前面，那些生活中的奔跑者却早已不顾一切冲向前方，奔向更辽阔的天地。他们不理会周围的`，用自己有限的目力去张望更远更高的梦想。漫漫人生路，几多迁客人。我佩服后者，欣赏他们的奔跑，奋进者让生命更美好。
忽然想起那个废寝忘食的杜甫，终其一生都在为百姓奔走呼告，惜时笔耕，终身不辍。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。他寿长，而屈原寿短，却在自己有限的时间奋笔著成大作《离骚》。寿长也好，寿短也罢，唯有惜时进取、努力拼博，才能让生命更充实。
人生有限，当记住陶潜的“悟已往之不谏，知来者之可追。”因为光阴短暂，因此要加快奔跑的速度，忘却过往，把握当今。时间无涯，而我们的生命却短暂，而再短暂的人生，也一定要活得精彩，让每一天都意义非凡。
“吾生也有涯，而知也无涯”，“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”。就让我们整理好行装，趁着青春大好，赶紧上路吧，奔跑吧，加快步伐，成就更精彩的人生。
生命的意义的作文 篇3
昕是一朵依米花，和母株一起生活在一片荒漠地区。她不会去搭理这是世界的哪个角落，她唯一要做的就是每天寻找所需的水源。然而，在荒漠中，大多植物的根系都是庞大的，但依米花却只有一条主根，她们是需要靠着运气才能找到水源的。
日复一日，昕在母亲的指引下已经将根扎入泥土，但是，这对昕没有多大影响，她总是找到一天所需的水后就无所事事。昕的母亲急了：要知道，我们依米花的花期向来不长呀，再这么浪费下去可怎么办呀……
这一天，某个旅游团来到了这里——
“咦？这里的杂草怎么这么多，我们清理了搭帐篷吧！”
“魔爪” 无情地伸向这株生长了仅有一年的昕，她瘦弱的身躯在无助地颤栗着……
“不用了，空地够大了。”
昕和昕的母亲顿时有种劫后余生的感觉，不过昕又开始气愤，母亲虽然没有告诉自己是否是花，但自己却能明显的感到自己和这些草不一样。他们凭什么说我是草？我一定要长出最美的.花瓣儿给他们瞧瞧！
“我要怎么才能快点长大？我要开花！我才不想被他们看作一株野草。”
“快点开花？不，你必须要拼命吸收水分，五六年后，你才能开花，但开花的时间极短。”
“无论多久，只要能开花，我死而无憾……”
经过这件事，昕不再像以前那样懒散，她不分昼夜的吸收水分，只为了能够早点开花。
一些小病小患昕还可以熬过去，可是风沙——
狂风席卷着一切物体，昕和母亲紧紧的拥抱在一起，他们想要活下去，就必须战胜风沙。
狂风混杂着沙石，在依米花的四周掠过，她像死亡镰刀一般，飞快地收割着动植物的生命……
狂风持续到第二天。昕是幸运的——能在狂风过后幸存的植物寥寥无几，但也是不幸的——奄奄一息的植物们都有储存水分，依米花却没有办法，昕必须要忍受这疼痛寻找水源……
开花，开花，热烈而又坦然的开花……脆弱的依米花依靠着这个夙愿顽强的生活了下去。
四年后的冬末。荒漠里，天空居然飘下雪花，那一片片纯洁且晶莹的“花朵儿”淋淋沥沥的下着，但是，昕却并没有因为这美丽的景象而憧憬——对于依米花来说，下雪简直就是噩梦，更何况，如今，昕还抽出了一根嫩芽，对她而言，护住生命，堪比登天般困难……
“看来，这次必死无疑了，纵使不死，到明年，你开了花，我们也会死……”
原本抱着必死的信念的昕顿时兴奋起来，明年开花，这对昕的诱惑力该有多大呀!
大雪摧残着所有生命，大地上堆满了积雪，一片白茫茫的，美丽且朦胧。然而，在雪的覆盖下，昕颤抖着身子……
第二年的春初。积雪慢慢的融化了，阳光照射在大地上，对于昕来说，现在她最需要的便是这些，老天不仅给了她温暖，还给了她一个意外的惊喜——自己开花了。
昕抽出了黄色的蕊，淡蓝、淡粉、淡紫、纯白，四色花瓣配上绿色的母株，美丽而不妖娆。
“哇！没有想到，在这杂草丛中，我们还能看见这么美丽的花儿！”所有野草惊奇地盯着昕，好似在无声地诉说“啊，这世界竟然如此神奇！”
“咦，这儿怎么也有朵儿花？”一只正在捕猎的雄鹰掠过天空，发出阵阵的赞叹声。“真应了那句‘万绿丛中一点红’呀！”
……
两日后，昕意识到了，听到许多的赞美后，等待她的将是死亡。不过，她并不后悔，她要向世人昭告：生命一次，美丽一次！
生命的意义的作文 篇4
我常常想：“生命的意义是什么呢？”
在童年时代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看见一只画眉鸟站在田埂上，唱着一支美妙的.歌，让人陶醉。我想：“这或许是鸟类的名曲吧！
听见画眉鸟美妙的歌声，我的心里忽然闪过一个念头。我要抓住它，让它只为我一个人歌唱。于是我立刻跑回家，拿来鸟笼和网，跑回刚才的地方，可是，那只画眉鸟却早已不见了。
我并没有放弃，在一望无际的田野里，我开始了地毯式的搜索。功夫不负有心人，我终于在一片田野上看见了它。它还是在唱歌，好像没发现我，我无声无息地向它走去，生怕发出一点声音，把它吓跑。就在它正要飞的一刹那，我一个“饿虎扑食”网住了那只画眉鸟，真是瞎猫碰到死耗子的我忍不住笑出声来。
我迫不及待地跑回家，向妈妈炫耀。当那只画眉鸟被关进笼子里时，它显得十分惶恐，在鸟笼里撞来撞去。
第二天，我去看画眉鸟怎么样了，没想到，它已经无声无息地死了，鸟笼里有许多斑斑点点的血迹，触目惊心。
这时，我明白了生命的意义是什么，不是关在鸟笼里做阶下囚，也不是被娇生惯养，而是勇敢地冲破牢笼，在天空中自由翱翔。
生命的意义的作文 篇5
我总是会想，生命到底是什么？
有一次，我在写作业。忽然有一只小麻雀飞进了屋来，开始我很害怕，但是一会就没事了，我接着写我的作业，可是小麻雀吵得我没法写作业。我被吵得抓着头发，终于我忍无可忍了一把抓起来了，小麻雀在我的手里挣扎。我忽然感觉到一股生命的力量在我的手里，我看了看在我手里的小麻雀，我赶紧把小麻雀放了。
在一次，我的胳膊不平。妈妈就连忙的带我去医院，到了医院医生说：“这个病需要做手术。”我赶紧的害怕起来，妈妈拉着我到了手术台，医生悄悄的跟妈妈说了几句话。护士要给我打麻催药，我就哭了起来，那麻催要最后打到了我的身上。我在心里说：“生命真是脆落呀，我感受到了心跳。”
还有一次，妈妈拜托我去买菜，我拿着那二十块钱去买。在回来的时候我忽然看见了一个小豆子，不知道那是什么小豆子？我就回到了家里。我的心一直在想那一只小豆子。到了晚上，我还是在想，后来妈妈又让我去买菜，我拿起就走了。我看见的不是一个种子，而是发芽的小树苗，我会不断的想到，一个不好的东西，会会让它重新的'生长，我感觉到原来这就是生命！
每个人的生命都是可贵的！我们应该珍惜生命，生命是我们来掌握的，你可以不珍惜，你也可以珍惜。我觉定要珍惜生命！
生命的意义的作文 篇6
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——题记
生命的意义是如何的呢？“有的人死了，但他还活着，有的人活着，但他已经死了”我想产生这种现象的.就是生命的意义，如果你的生命没有意义了，人活着跟死了没什么差别。你的生命有意义了，你就算死了，你的精神还依然存留着。
因为纠结生命的意义我们时常会产生疑问，生命究竟是个什么东西？我们只知道生命如何诞生，知道生命如何死去，但不知生命从何处来又将要往哪去，难道我们只能让我们的生命匆匆过去而无动于衷？我不明白。
有的人说生命只是一场聚散，每个人的生命中都会遇见一些人而后错过一些人，生命不过是做这些事的铺垫，生命就是用来做这些事，做自己想做的事，听着他们说我觉得又有几分道理，但我不经又生出疑问：如果是这样为什么还要珍惜生命？如果只想做自己做的事。那为什么还要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深远的人说生命是用来做有意义的事，是用来为人民做贡献的，有些人愿意贡献自己的生命，只愿让自己的精神留下来抱负人民。让我自己来说生命的意义，我也拿不住主意吧。
不论是哪种“生命，”我们都应该去珍惜，因为生命只有一次，生命的意义可能在每个人眼中都是不一样的，但是每个人只有一条生命，这一点是一样的，我们应该珍惜生命，不是么？
生命的意义的作文 篇7
手捧这本《生命的意义》，情绪激昂。
又不禁想起那件往事来，让我懂得了生命真正的意义。
那是开学的第二周，老师把全班分为四组，一组打扫一周。下课了，同学们都围了上去，想看看自己是哪一组的。我也围了上去，我的眼神在扑朔迷离的名字中徘徊着。终于，我看到了自己的名字，原来，我是一组的组长，我立刻开心得不得了。
于是，第一次当上组长的我，对于这次值日很重视。
所以，第二天我早早就来了。我的组员也来齐了，我连忙分配着：你擦黑板，你擦瓷砖，你扫垃圾……之后，我也帮他们一起打扫。我迫不及待的拿起扫把和他们一起扫卫生区，我拿着一个大扫把，不一会儿就把垃圾都扫成了堆，也没有刚开始拿扫把时的轻松了，但我还是很开心的`扫着。
二十分钟过去了，七点二十的铃声打响了。我们这时也正好打扫完了，我把扫帚拖把放回原位，再把垃圾倒了。虽然累得满头大汗，但也非常开心。
我看着原本垃圾都是的卫生区变的干净了；原本布满灰尘的瓷砖擦亮了；原本七七歪歪的桌子摆放整齐了。我第一次感到了那么开心！
从此以后，我积极的去面对和帮助同学。我感到每一天都充满了快乐，我期待着每一天的到来，去珍惜他们！
哦！原来这就是生命的意义，这就是生命的价值！
想到这，我开心地笑了。
生命的意义的作文 篇8
生命如花，每一个人的生命都像那花园中的花一样，会绽放，会美丽，会凋谢。
可是谁会说它不曾美丽，不曾香气扑鼻，不曾娇艳过人。每一个人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也许生在悬崖峭壁之上，你也许生在百花之中，如何让别人知道你的美丽，全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中，其实在哪都美丽，比如说：生长在天山上的天山雪莲，比如说百花丛中的娇艳的玫瑰。生命何不像花儿一样，但要懂得去珍惜，要懂得努力，要让每一个人看到自己的美，鲜艳夺目，要让每一个人停步，为我们的花香而深呼一口气，为我们的美而伫立观望，为我们的绚丽而陶醉其中。
我不知道，鲜花已经如此美丽，而现在人们还想用干花代替它，难道为了香气？为了美丽？还是为了生命的永恒？对照我们自己，因生命的短暂而担心，因生命的平庸而担心，因生命的.失败而担心。总想找什么，留下什么，来做永久的代替。究其原因，这是因为生命中少了美丽，生命中少了努力，生命中没有用心，直到了要到终结的那一天，才无比地伤心。
既然如此，我们为什么不在生命的开始就努力，就永不放弃，就自强不息呢？在我们的生命中创造出自己的奇迹。那样，当你将离开时，不会因为后悔而哭泣，你会知道自己曾经美丽，永不放弃，自强不息，会相信即使逝去，还会因过去的努力而像花儿一样，飘香四季。
生命如花，让我们不断努力，让我们向自己的生命绽放出美丽，让我们绽放出生命的光彩。
生命的意义的作文 篇9
0妹妹又被别的数字嘲笑了。
“0你的存在是没有用的。”
“0你是没有意义的，表示不了什么。”
“0你就是空气。”
0妹妹被别的数字围着，她蹲下来，捂住耳朵。
“啊啊啊”0受不了了，推开了他们，跑了出去，一路上一直在想着自己存在是为什么。不知不觉已经来到了数字国的边界。
“我的存在到底是为什么？”她一直在想着，“难道我真的是没有意义的？我只是一个没有意义的存在吗？”她反复地思考这这些问题。
她一个人走在静寂的小道上，不断思考这个问题。周围的树木沙沙作响，似乎在回答他的问题。风在呼呼地吹着，抚摸着他的脸，轻轻地对她说：“你的生命是有意义的，只是你没有发现。”风呼的一声走了。
“我的生命的意义？”0自言自语道，“到底是什么呢？”
0走过了窄窄的小道来到了字母国，自己默默思考这风的话。她来到了字母学校，走进了一座教学楼，走在走廊上，教室里朗朗的读书声传入0妹妹的耳朵。
“到底是为什么，我为什么存在？”0心里想着。
“叮铃铃……”铃声响了，字母学生们都从教室一窝蜂地跑出来。
0低头思考着，没有发现前面的O，“哎呀，好痛。”0和O撞个正着，“对不起，对不起……我刚刚思考着，没看到你，对不起。”0向O连连道歉，“没关系。”
O摸着后脑勺笑着回答。0一抬头甚是惊讶，“你和我长的好像啊！不过你比我胖一点。”
0惊讶道。“不要想这么多了，一起去玩吧！”O提议道。
“嗯，想了这么多我也累了。”0说着。她俩跑到操场上高兴地玩了起来，一会儿打球，一会儿玩游戏。笑声在操场上荡漾，她们玩累了就躺在学校的草皮上。
“你为什么来字母国呀？”O问道，“对了，我是因为被别的数字嘲笑才跑到这来的。”0回答到。
“他们嘲笑你什么？”O又问道，“他们说我是没有意义的存在。你说我存在的意义是什么？”0做起来问O。
“我觉得每个人都有存在的意义，只是你没发现而已，不然你来到这世界干嘛呢？所以只要你发现了自己的闪光点，就会发现这个世界就如天堂一样美好。”O对0说，“可他们都说我是一个没用的存在。”0又说说道。
“你只要自己活得精彩就行，何必在意别人的眼光？”
“但我到底是为什么存在？”0还是不明白。
反复琢磨着O的话。“那就要看你怎么看咯。不要太悲观。”O说着，拍了拍了0的肩膀。太阳已经西斜，夕阳温和的阳光洒在0和O的`身上。
“和你玩得很开心O。”0微笑着说着，“我想明白自己生命的意义了，我并不是没有意义的存在，如果没有我那么数字国的100周年庆典就无法举行了，我终于明白了。
“谢谢你”
“没关系，有时间一定记得来字母国找我玩啊，我们已经是好朋友了不是吗？”O摆摆手对着0的背影大喊道。
0转过头：“嗯，我一定会来的！”夕阳的余光洒在0的身上，暖暖的，她终于明白自己生命的意义了。那么你生命的意义是什么呢？
生命的意义的作文 篇10
生命都是丰富多彩的，每一个生命都有自己存在的价值和意义。不同的人对生命的理解也不同。读完《20xx沉寂的吼声》我才明白人们对生命意义的不同理解和想法。
人活着是为了什么，活着有什么意义？这个问题值得人们去思考，书中的主人公蛋猫亦是如此。蛋猫一直都很迷茫，寻寻觅觅，思考生命的意义，直到最后，它才知道自己生命的意义是维护正义。它一开始对井本忠心耿耿，知道井本的阴谋之后却义无反顾地扑向他。就在它扑向井本的那一刻它明白了自己是为什么而活了。我想它仍在不断修正自己生命的意义。我觉得我们应该向蛋猫学习，像它一样明确自己生命的意义，而不是碌碌无为，虚度美好的人生。
书中还有许多人物也在为生命的意义而努力和奋斗。比如说出手和西塔她们两个生命的意义是爱情，她们为了爱可以和国王井本去拼搏。仁风起是一个不完全人类，他比别人多了一双翅膀，在他看到在不一样王国的人类被井本折磨的时候，他便立下决心，要解救人类，直到他面临生命危险的时候也没改变。他善良、正直、不怕危险，在他看来生命的意义是坚持。
最让我感动的是仁教授，他年近八十，是一位十分聪明的科学家，他最初被阴险狡诈的国王井本欺骗，发明了最强的禽流感病毒H4N13，当他发现了国王的阴谋之后后悔不已，狡诈的井本很快就察觉了，他把任教授软禁了起来。因为任教授掌握许多重要的信息于是井本对他进行严刑拷打，可仁教授为了人类却默默忍受着。像任教授这样的人的生命是值得去尊敬的。
书中还有一些人为了名利而助纣为虐，像海阔他原本是一个善良可爱的小男孩，但是他立场不坚定，被井本蛊惑，与恶势力为伍，最终走上了黑暗的`道路。
生命是值得让人尊敬的，但是有一些不怀好意的人的生命是令人唾弃的，每一个人都应该明白自己生命的意义是什么，但是要切记不能将自己宝贵的生命用在不正当的行为上，这样做是可耻的，是对生命的侮辱！这样的生命是没有价值的！
【生命的意义的作文】相关文章：
生命的意义的作文06-10
生命的意义作文08-28
生命的意义的作文09-07
实用生命的意义的作文12-08
有关生命的意义的作文09-30
实用的生命的意义的作文10-31
有关生命的意义作文12-19
推荐生命的意义的作文03-27
有关生命的意义作文02-28
讲生命的意义作文03-02