关于特殊的生日作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的特殊的生日作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特殊的生日作文 篇1
下课了，同学们正在交流着自己过生日的情景。
朵朵说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”同桌小刚听了朵朵的话，说：“我也刚刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”其他很多同学也纷纷说了自己过生日的情景。
可是坐在墙角的李晓明却闷闷不乐，他心想：我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我过生日。
细心的小刚发现李晓明并没有和大家一起讨论。于是便走到李晓明桌前，问：“李晓明，你怎么不跟大家一起讨论呢？”李晓明见小刚这样问，便把自己的情况一五一十告诉了小刚。
小刚了解完情况后，便回到了自己的座位上，对同桌朵朵说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以在教室里给李晓明开一个生日派对，给他一个惊喜！””
“好啊！”朵朵微笑着说，“不过这件事得先让老师同意才行！”“好！”小刚说，“老师一定会同意的！”于是小刚和朵朵一起去办公室跟班主任李老师说了李晓明的`情况，还告诉了李老师自己的计划。“你们做得对！”李老师说。
回到了教室，小刚把这件事情告诉了全班同学。
第二天，同学们都早早地来到教室，一来到教室，同学们都忙了起来，有的在吹气球，有的在画板报，还有的在摆桌椅。而站在一旁的李老师看到这些忙来忙去的孩子，幸福地笑了。
李晓明终于来了，当他走进教室的那一瞬间，他的眼睛瞬间湿润了，他看到了五颜六色的气球，摆成爱心形的椅子中间放着一张桌子，桌子上放着一个大蛋糕，还看见黑板上写着“李晓明生日派对”，地板上还铺着红毯子。李晓明很感动，对大家大声说：“谢谢！”
李老师走到李晓明面前，为他戴上了“王冠”，并把他领到大蛋糕前，对他说：“李晓明，蜡烛点好了，快许愿吧！”
“恩！”李晓明说着，闭上眼睛，含着泪水许下了愿望，李小明睁开眼睛吹灭了蜡烛。
李老师开始分蛋糕了！李老师把蛋糕切成一块一块的，分给大家。
同学们吃着蛋糕，蹦着，跳着，笑着，感到无比幸福！
“叮铃铃”上课铃声响了，李晓明的生日派对结束了，但是教室里仍然回荡着同学们的笑声！
特殊的生日作文 篇2
叮铃铃、叮铃铃……下课了，大家三五成群，有说有笑。
小红说，快来看文文的文具盒真漂亮。同学们都围过去，小刚问文文你的文具盒在哪买的？文文说，这是我过生日的时候爸爸送的`。你们呢？生日时都有哪些礼物呀！“我过生日的时候爷爷给我买了一个变形金刚”，“我过生日的时候妈妈给我买了一本书！”大家你一言我一语……听到这些李晓明低着头默默地走开了。原来他也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作没人给他过生日。这件事被细心的班长知道了，他就找老师商量。看怎样才能给李晓明同学过个有意义的生日？在老师的关心和同学们热心的支持下。生日会很快开始布置了，同学们有的用彩色气球装扮教室，有的布置黑板，还有的同学准备节目，……老师用自己的钱买了一个大蛋糕。上面写着“生日快乐”同学们也拿来了自己的玩具、书。给小明当礼物。
叮铃铃、叮铃铃……
上课了，当晓明走进教室时大家齐声说，晓明祝你生日快乐。晓明看着桌上的蛋糕和礼物。激动地说：“谢谢，谢谢老师和同学们。有你们真好！”晓明走近蛋糕点燃生日蜡烛，闭上眼睛许下了愿望：希望老师工作顺利，希望同学们健康快乐成长。这时大家一起唱起了生日歌，歌声在校园里飘荡着……晓明的生日会在大家的祝福里继续着……
此时小明为自己能在这样的集体里生活、学习，感到无比自豪。
特殊的生日作文 篇3
下课了，同学们正商量着，班主任李老师走了进来，李老师好奇地问同学们在商量什么。班长乐乐告诉她：“李晓明马上就要过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能给他过生日。我们正商量着给他庆祝生日呢。”李老师说：“你们做得对，我们一起给他过一个特别的生日吧！”
李晓明的生日很快就到了。这天，同学们早早地来到了教室布置教室，同学们个个脸上洋溢着开心的笑容，他们都想给李晓明过一个难忘的生日。
李晓明终于来了。他一推开教室门，整个人就呆住了。只见教室的墙上挂着五颜六色的`气球，黑板上写着“李晓明生日会”六个大字。同学们一见到他就齐声说：“李晓明生日快乐！”接着又一起为他唱生日歌。李老师适时地点亮了生日蜡烛，并示意李晓明许愿吹蜡烛。
李晓明幸福而激动的吹灭了蜡烛，在同学们的歌声和祝福声中，李晓明终于忍不住流下泪来，并向李老师和同学们大声说“谢谢”。李老师把蛋糕分给大家，大家开心地吃着，笑着，心里的滋味可比这蛋糕还甜呢！
叮铃铃……上课铃声响了，李晓明的生日会结束了，但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里。
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