【精选】快乐的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的作文 篇1
前不久在艾力老师的介绍的名言中，读到了这样的一句话，大意是，如果一个觉得不会做任何事，那他也无事可做。
要是在以前，听到这话，我可能也只是一笑了之，现在却对此有挺深的感触的。
这话初听是有些拗口，其实说通俗一点就是，一个人要是觉得自己不会任何事，那他也是不会去发现事情去做的。因为那就是一个态度的问题。
试想一下，我们常常说自己无聊，无事可做的时候，当真是身边没有事情可以做吗？
事实上并不是的'，我们说的事，是指自己所喜欢的事，但生活中哪有每一件事都是你喜欢做的，肯定有一些是你为了生计，为了成长，为了种种原因，迫不得己要去做的。
如果说真有那么无聊的一个时刻，你觉得放假了，放松下来，不知道做的什么，也没人陪你玩，好像真的无事可为的时候，不妨开动脑筋想一想：你的地板扫了吗？多久没有拖地了？你的衣柜一直是很整齐的吗，不需要整理吗？你一直想学做的一道菜，你已经会了吗？买回来一个月的那本书，你看了吗？还有房间角落的那台琴，你多久没有去弹了......
你有没有发现，你真的是没有事可做吗？说到底，不过就是你不想去行动，去提升，不想离开自己的一个舒适区而已。
一个人开心快乐的秘密，不只是在于自己有价值，正在于自己能够一直提升自己的价值，而这个就是需要去学习的。
快乐的作文 篇2
我们是含苞待放的花蕾，等待春风将我们唤作娇艳动人；我们是刚吐新芽的柳枝，等待春风将我们唤作杨柳依依；我们是冰封已久的河流，等待春风将我们唤作畅流不息。
我们是希望，我们是未来，我们要快乐。
快乐就是那一阵春风，催促我开放，催促我成长，催促我前进，催化我冰封的心灵。
快乐是风，让平静的湖面荡起阵阵涟漪；快乐是水滴，折射阳光洒下的所有幸福；快乐是雨，洗去所有不幸带来的痛苦。
用快乐的泪水和汗水浇灌我们的.美丽人生，我们要快乐地面对人生，面对挑战，面对苦难。让我们的泪水中不含悲哀，眼眶内不含伤心，心中不含痛苦，以一颗赶恩的心环顾四周，你会发现，每个人都是你快乐的源泉！
快乐地向前，挫折阻挡不了你前进地步伐……
快乐的作文 篇3
前几日，学校后勤处的李老师在登记办公室财产时，看到办公室还多余一个凳子，就准备把它搬走，我见状，忙上前解释，说“请留下这个凳子吧！因为它有非常重要的作用。”李老师露出不解的神情，我又说：“这个凳子作用真得很大，课间，不在这里办公的任科老师可以坐下来休息，家长来校也可以坐着和老师交流，特别是我经常和学生谈心，总喜欢让学生坐下来说，和学生取得平等的地位，能够取得较好的效果。”听我这么一说，他也点点头，觉得凳子留在这里作用真得不小，不过，他还是认真做了记录，就把凳子交给了我，我非常高兴的擦了擦凳子，轻轻的把它放在了我的旁边，我好像感受到了凳子的快乐，我想它一定很乐意留在这里发挥更大的作用的。
说起来，我们办公室原来没有这个凳子，有时候，政治、历史、地理、生物等科目的老师由于担任多个班的课，课间的时候就不再回到自己离这里较远的办公室，于是他们就近来到我们的办公室稍作休息，因为没有多余的凳子，他们只能站着，每看到此，我心里就很过意不去，老师们要站着给学生连着几节课，多么辛苦，课间如果能坐下来休息一会该多好。很快，我从学校借来一个凳子，请来到我们办公室休息的老师坐下来，听到老师们感谢的话语，我心里也非常的'开心。
当班里有学生的家长来校了解孩子的学习时，我首先请家长坐下来，再开始谈孩子的学习状况，如果需要把学生也叫来时，我也同样招呼学生坐下来，很多时候，采用老师、家长、学生三方座谈的方式交流，能够起到很好的教育效果。
我们知道，学生来到办公室，往往不好意思坐下来，很多学生潜意识里不敢和老师“平起平坐”，在他们的心目中学生和老师是不平等的，不消除学生的这种心态，我们教育者很难走进学生的心灵。有时候，我请学生坐，而他不肯坐时，我就说：“你要是不愿意坐下来和老师交流，那老师就站起来，我们还是平等的，因为我们有朋友。”学生笑了，我也笑了。
感谢你，凳子，你是我和学生沟通交流的桥梁，有友谊的使者。帮助别人，快乐自己，你给我们带来了方便，也收获着幸福。
快乐的作文 篇4
在冬天是寒冷的，但因为有了音乐，却是快乐的，就这样，慢慢的，我的快乐之旅就这样悄悄地开始了！
今天我们激动地坐在车上，为什么激动呢？当然，是因为要去参加合唱比赛，再想起练习时的点滴，又觉得幸福起来，在车上我们唱起了欢乐之歌，仿佛只在为自己加油鼓劲。突然，脸上扬起微笑。就觉得不论以前发生了什么，今天都要放手一搏，随着歌声，慢慢的，悄悄地，就到了。
穿上表演服，我感觉自己都不是自己了，现在虽是冬天，但是我的心却没有随着那寒冷的风而冷却，它却是热的，我迫不及待，想要在他们面前展现出自己独特的一面，就这样带着微笑，自信满满。当然这不是独唱，所以要压抑自己。
不过，这也是合唱的一种独特，不是吗？我还是很开心啊！
在舞台上我依旧带着微笑，面对着“观众”，和你们——我的同伴，一起合奏了一曲团结而又欢快的曲子。因为练习了，所以有收获吧！比赛完毕了，我们不约而同的都跳了起来，其实我知道，我们的心情是一样的——都是激动的，同时又有点担心，担心会得不好名次，当我问老师我们比了第几时？我的心猛地一紧，当老师说出来时，我松了一口气，兴奋的泪水溢出眼眶，那是幸福的泪水，是兴奋的泪水，我们得了第二。回想以前，我们练习了多久？又失落过，开心过，经历过多少？每次脸上荡漾着灿烂的微笑，才知道，在那时我的`快乐之旅就一步一步的走着，现在我才知道，原来这就是快乐，仿佛从未感受过，这快乐就是成功。
在回来的路上，我们依旧坐在汽车上，也依旧唱着那各种各样的歌，只不过，与众不同的是，这歌里竟多了一点勇气和喜悦，可能是因为它，让我们更有自信了吧，它让我们取得了成功，虽然不是第一，但是却让我们把它牢牢的记在心底。
其实，成长的足迹才是真正的快乐。经历过了酸甜苦辣，在这里磨练自己，从一个什么也不懂得“小家伙”，慢慢的成长着，让我们在这里，努力着，只有努力了才会取得成功，这点点滴滴的回忆都是快乐的。在这里每一步都是一个难以忘却的回忆，每一段都挥洒过汗水。换一步说，你哭了，你说下一次一定要考好，在其中，你经历过很多，有开心的时候，又难过的时候，有着急的时候。而在这里你也努力过，绝望过，但是最后还是坚持了，在最后的考试中你成功了一样，快乐之旅，到达终点后总会成功，因为在其中，你奋斗过，坚持过，争取过，当然，最后的结局是快乐的。
又让我想起，在冬天，有着这样一段快乐之旅，在车上，我们唱着一首又一首欢快的歌，只不过这些歌，多了一些勇气和自信。我永远不会忘记，我曾有这样一段“快乐之旅”。