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有关五年级的作文300字集合7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的'语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
五年级的作文300字 篇2
妈妈给我买了一本书名子叫《窗边的小豆豆》，这本书是一个日本人写的叫黑柳彻子。《窗边的小豆豆》在1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起大的反响。
我来告诉你，这本书讲的是一位叫小豆豆的女孩在一所学校学习的一个真实的故事。这所学校的名字叫巴学园，这所学校的教室跟我们不一样，我们教室是楼房，而他们的教室是一辆旧电车做成的，如果你坐在那里，简直就像一边学习，一边旅行一样！上课的时候跟我们也不一样，我们在教室谁坐在哪个位子上，座位固定不变，他们却每天都可以自由的'选择自已喜欢的座位，我们的学校都是按照每个小时间，有顺序地上课，而他们可以从自已喜欢的那门课开始学习等等，这本书里还有许多小豆豆在学校里有趣的事情，我很羡慕小豆豆的童年生活，我相信巴学园是每个小朋友向往的学校。
我很喜欢这本书，你们知道我为什么喜欢吗？因为这本书能找到自己阳光灿烂的童年，如果你们看了这本书你们一定会喜欢。
五年级的作文300字 篇3
每个人都会有难过的事，可是都不敢讲出来；为了不要让别人知道，他们总是会隐藏起来，不让别人知道。
每当我难过时，就好像被几千只蜜蜂的针刺到一样，全身都在痛！毒液快速地流向我全身各个部位，使我不能动。我的外婆过世，我的心像被针刺得满满都是洞，让我做什么事，都无精打采的。
我在外公打电话来，说外婆昏倒后，我们立刻从家里赶到医院。当看到外婆的身体和鼻子上插了许多管子，我们痛哭流涕了起来；我的心，好像停止了跳动。
为了照顾不省人事的外婆，我们每天都要匆匆忙忙地赶到外婆待的医院，再赶回家。我觉得这样，比每天都在医院辛辛苦苦地照顾着外婆的外公还轻松多了。
我为了压抑心中的'悲痛的感觉，每天都很少跟人讲话，把自己孤伶伶地关在自己的房间里；可是，垂头丧气有什么用？如果再受到打击，就会被更多蜜蜂螫，所以，我不能每天愁眉苦脸，要丢掉悲伤的心情，才能不用每天都被蜜蜂螫，让全身都痛得不能动。
五年级的作文300字 篇4
有人说，父爱如山，高大而巍峨；有人说，母爱如海，深沉而宽广……我却不这样认为。我认为爸爸妈妈对我们的爱是无私的、温暖的。下面就请大家看看下面两个镜头吧！
镜头一
有一天，老师布置的作业很多，做完以后，还要复习，因为第二天就要期中考试了。做完作业已经是深夜十一点了，想到还要复习，我不禁抱怨起来：“好烦啊！”这时，爸爸蹑手蹑脚地走过来对我说：“子轩，坚持就是胜利嘛！古人不是说过吗，不怕无能，只怕无恒啊！这句话的`意思是说不怕没有能力，就怕没有恒心啊！”我点了点头，继续复习。
镜头二
那是一个中午，因为家里停了电，我们全家只好出去吃饭。到了饭店，我一连点了好几道菜，而妈妈什么都没点。我就帮她点了一道菜，可妈妈只尝了一口，就连连说道：“哇！好难吃啊！子轩，你吃吧！”我夹了一块放进嘴里尝了一下，却感到很甜，很好吃啊！我突然明白了：原来妈妈说不好吃，其实这是善意的谎言，原来是想让我多吃一点，好长身体啊！不知道为什么，那顿饭比平时吃的饭再香不过了！
父母的爱温暖而无私，长大以后我一定会好好报答父母的！
五年级的作文300字 篇5
时光如白驹过隙，一个喧嚣而快乐的夏天就要过去。放完两个月的暑假，我又进入了一个新的学期。新学期有两点打算：
首先要主动多问。刻苦学习认真听讲，不懂的及时提问，不耻下问，刨根问底地问；行为要规范，做到学校的.各种常规要求，既要讲原则规矩，又要灵活不刻板；要成绩优异，对得起家长的辛勤劳动和老师的辛苦教导，近几个学期我对此方面还比较满意，只是还需要更主动的不懂就问，提高成绩。
其次要细心。要对得起自己。有的学生事半功倍，有的学生事倍功半；事倍功半与事半功倍的区别归根到底就是效率的问题，效率高，则事成；效率低，则事败。我在速度方面做得很好，但是在速度快上要再仔细一点，速度可降到85%，细心升到140%，这也是我这学期的主要目标。
总之，我需在现在的基础上更进一步，做到更上一层楼。
五年级的作文300字 篇6
我上五年级已经有两个星期了，我认为自己有一些小小的进步，这都归功于老师和家长。
经过老师的严格要求，在五年级我自认为自己的字体有了一些进步（当然只是对于我以前，对班级来说我的字不是很好），比如字更大了，比以前规范了不少，也不扭扭捏捏了。这要归功于白老师。
经过老师的耐心讲解，在五年级，我自认为自己的英语有了不小的进步（相对于我以前有了不小的进步，但对于全班我只有小的进步，不过我一直保持中等），如单词背的'更熟了，英语句子比以前说的更准确，更流畅了，这要归功于肖老师和我姐姐。
经过老师认真的讲解，及时的给我纠正错误，在五年级，我自认为自己的数学有了一些进步（也是对于以前，在班里这点进步不算大，但我仍然要努力，哪怕微不足道，我也要）。如口算、笔算速度更快，准确率也更高了，应用题也难不倒我了。这要归功于任老师和我老爸。
虽然在五年级刚开始我有了一些进步，但我不满足，所以五年级肯定是我成长中最关键的时期，也是最重要的时期。
五年级的作文300字 篇7
今天下午我正在做作业，忽然我看见，我的橡皮不见了，我的目光转向了我的妹妹，我笑嘻嘻的说：“妹妹，是不是你把我的橡皮藏起来了？”妹妹装作什么事都没有做的`说：“我没有。”我拿着棒棒糖放到桌上，就躲起来，在偷看是谁把棒棒糖拿走，也就是拿走我橡皮的人。
过了一段时间，发现一个可疑人物，我再仔细地看，原来是妹妹，发现她手里有一块橡皮，我心里想哈哈妹妹总算让我到了。我连忙跑进去说道：“妹妹就是你拿了我的橡皮。”妹妹说：“证据在哪里。”我说：“证据就是那颗棒棒糖。”妹妹说：“那是因为什么？”我说：“那是因为我知道你喜欢吃棒棒糖，所以你通常都是用右手拿，而你这次是用左手拿。”我告诉你：“在后面石头的地方。”我连忙跑过去找，可找了半天都没有找到，我想一定是被妹妹耍了，我刚跑到家旁边，看见妹妹在放什么东西，等妹妹走了我看了看，就说：“这不就是我橡皮吗！”
我喜欢我的妹妹，但是她很顽皮。
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