【精品】四年级劳动作文合集9篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级劳动作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级劳动作文 篇1
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙歌唱……”今天早上一醒来，我就唱起了幼儿园学的《劳动最光荣》这首歌。因为今天是“五一”劳动节，我将要以特殊的方式度过一个特殊的节日。
上午，我约了几个好朋友在小区里扫地、捡垃圾、擦健身器材。我们的劳动引来了不少邻居，大家都向我们竖起了大拇指，夸我们是懂事、爱劳动的好孩子，夸得我们怪不好意思的。
到了下午，我又来到了市少年宫，参加“我们和拱星小朋友手拉手”义买义卖活动。这次活动中，我们把家中闲置的物品捐出义卖，然后把卖的钱积存起来捐给灾区的孩子，并通过这样的活动为他们送去我们的爱心和祝福。由于我捐出的物品数量超多，所以被老师和同学们推选为“义卖志愿者”，负责推销大家捐出的'物品，我可兴奋啦！
义买义卖活动开始了。我坐在摊位前，看着琳琅满目的商品，心里不禁有一些紧张，毕竟这是我第一次卖东西嘛！我害羞地注视着人群，拿起一个玩具小声地推销起来：“大家快来买呀。”喊了半天，一样都没卖出去。这时，一个小男孩看中了一个组装赛车，他妈妈答应了，便付了5元钱买走了赛车。看着手中得来的这第一笔钱，我有说不出的高兴，同时，也增添了叫卖的勇气。
这时，爸爸不知从什么地方冒出来，也兴致勃勃地加入了我们的行列，站在摊位前，扬着手中的玩具，和我们一起吆喝着：“走过路过千万不要错过！快来买呀！小狗2元，买一送一！漫画书1元，买一本送一支卡通牙刷！买商品献爱心，快来买呀！”看到爸爸的滑稽样，我也跟着扯着嗓子喊起来，吆喝声此起彼伏。我们的商品最多，吆喝的动静最大，一下子吸引了许多人。不一会儿，我们的爱心袋里已是满满的钱，我心中充满了成就感。
这一天过得真有意义啊！晚上躺在床上，我又不禁唱起了那首歌：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙歌唱……”
四年级劳动作文 篇2
在生活中，劳动是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献。
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，“城市美容师”环卫工人早早来到自己的岗位，为城市扫去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、风吹日晒，将一砖一瓦盖成高楼大厦;我们的老师把自己的`知识传授给我们，让我们一个个学生走上成功之路……这些不都是他们辛勤劳动的成果吗?
然而，有些人却不尊重别人的劳动成果：走在大街上随地吐痰，随手乱扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，不遵守纪律，不仅自己学不好，还影响了其他同学;走在公园里踩踏草坪，乱摘鲜花，使环境受到破坏……这些不尊重别人劳动成果的人的行为是可耻的!
同学们，请养成良好的文明习惯，尊重别人的劳动成果吧!让我们从自身做起，从现在做起，一起行动吧!
四年级劳动作文 篇3
劳动是开心的；劳动是快乐的；劳动也是艰苦的……
我的第一次劳动的故事是这样的。
星期六的.早晨，我正在家中看电视，忽然听到一声尖叫，原来是镰刀把弟弟的手割破了，我跑到后院去，给弟弟做了简单的包扎，并把镰刀拿了起来，用清水冲洗了一下。
“哥哥，你能不能把这个镰刀拿给奶奶呀！”弟弟说完抽噎了一下。我二话不说，直接关掉电视，冲到菜地里去。
到了菜地里，我看见奶奶就在韭菜地旁边休息，手上还拿着镰刀，我马上就明白了，拿起镰刀，慢慢的割了起来。大概三十分钟，我早已累的满头大汗，也不知道休息了多少次，再看看奶奶，就像是刚从水里出来似的，满头大汗，她的眼睛也沾满了血丝，手上的土多的没法说，我实在干不下去了，就爬出田地，躺在地上。我已经四肢无力，连爬起来的力气都没有了。这时，我想到：“这可是我第一次干活，一定要干好！”这时，我立马就来了劲儿，拿起旁边的镰刀，冲向韭菜地，割了起来……
从此，每一次家里干活我都会参与，让我体验一下劳动的快乐和艰苦。也我走上了劳动的大道！
四年级劳动作文 篇4
生活中有很多的启示，只要留心观察，你就能发现。我今天讲的是劳动的启示。
在一个春暖花开春季我懒洋洋地躺在床上，陽光照射在我的身体上十分舒服。突然爸爸说的话打断了我现在的美好时光，爸爸说的话就是叫我去田里帮忙。我不情愿地说道：“爸爸，田里已经有爷爷奶奶，加上你人手已经够了，我就可以不用去了。”爸爸听我说完，耐心劝道：“去吧，肯定会对你有帮助的。”最后我还 是无奈地跟着爸爸去田里看看了。
我站在田埂上，看到勤劳的农民伯伯正在辛勤耕耘，“一分耕耘一分收获”这句俗语浮现在我的脑海，相信金秋定是个丰收的季节。我远远地看到了我爷爷奶奶耕种的`田地，这块田地非常大，满眼都是绿色的秧苗，而爷爷奶奶的身影却淹没在秧苗之中，他们是何其伟大，用自己小小的身躯耕种这块辽阔的土地，用长满老茧的双手让绿色的秧苗结出沉甸甸的麦穗。想到我，我奔过去，投入到爷爷奶奶劳动的队伍中。
劳动之后，爸爸跟我讲：“你看这劳动的结果，要不是大家的劳动那有我们吃的饭、水果、蔬菜。所以我们要多劳动少偷懒。
这次的劳动让我知道了劳动的辛苦，也让我尝到了等待的甜蜜，我会继续劳动，让自己的生活更加充实。
四年级劳动作文 篇5
四年级的一个下午，老师要选两个人当“室外卫生员”竟然选中了我和李思圆！今后就是我俩值日了。
那天下午，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”响过后，同学们陆续走出课室。等人都走得差不多了，我和李思圆就拿着扫把、撮箕，到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮，我们配合得可真好！不一会儿操场就“焕然一新”了。
我们打扫完操场后，进课室却大吃一惊：地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室内卫生员没打扫。我对她说：“你看扫还是不扫？”她想了一会儿：“还是扫吧！要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。
于是我们立即分工：李思圆扫一、二大组；我扫三、四大组。我们马上开干。先摆桌子，俗话说‘看花容易绣花难”别看这个小桌子，还真难摆！又要齐，又要干净。唉！累死人了。这不，我不小心又夹着手了。再看李思圆那边也不好受。
过了十五分钟……
“啊！终于摆完了！”我擦擦汗。又急忙拿起扫把又干起来，有些灰我们得把椅子搬开再扫，缝隙里的灰还得挪开桌子扫。已经六点了，我们仍扫呀扫……六点半时终于扫完了星期一但愿领到卫生红旗吧。
……
星期一，同学们看到这么干净的`地，都露出不可思议的表情。我们班得到了“卫生流动红旗”王老师夸我们干得好，我心里美滋滋的。
即使我很累，可是我明白了：劳动最光荣！
四年级劳动作文 篇6
今天是五一劳动节，爸爸说：“劳动最光荣，徐晟华，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去体会劳动的快乐。”我高兴地答应了。
上午，看见妈妈在倒面粉，我很好奇，跑过去问：“妈妈，你干什么呀？”妈妈笑了，说：“我要做韭菜饼，你也来做吧!”我兴奋地说：“好呀！”
说干就干，我撸起袖子跟着妈妈有模有样地做起来，第一步往面粉里加水，这一步看似轻松，可是做起来却不简单哦，因为加的.必须是温水，这样才能让面更Q，还要控制好加水的量才行。第二步和面，这一步让我感觉手特别累，因为不光要不停地揉还必须把力道控制得适中才行，我的‘小铁拳’都没有用武之地了。醒面之后，到了下午终于可以开始第四步了，我在妈妈的指导下把面团切成一个个小块并压成面皮的样子，然后往里加韭菜鸡蛋馅，再包起来搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜饼煎熟就行了，金黄带绿的韭菜饼散发出扑鼻的香味，把楼下的邻居都引上来看热闹了，吃着自己亲手做的韭菜饼，感觉真是好极了！
当爸爸向我翘起大拇指时，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“劳动最光荣”的含义。
四年级劳动作文 篇7
美好的事物往往都是辛勤的劳动所创造出来的，一滴滴辛勤的汗水，换来了我们无比的喜悦与自豪。
暑假的一天，我去农村奶奶家，走在田野时，看到了好几台收割机在地里工作着，但是还有好几处被风刮倒的`麦子躺在地上正等着爷爷奶奶、叔叔阿姨们手工收割。
来到家里田地时只见奶奶手拿镰刀，正在收割麦子，我走过去让奶奶教我。我弯下腰，左手抓住一小把麦子的上半部分，右手拿住镰刀，把它放在麦子的下半部分，用劲一割一拽，一把麦子就被我割下来了。可是，我还没割几把就一屁股坐在了地上。微风吹过，庄稼发出“沙沙”的声音，好像在嘲笑我的无能。
顿时，我的心里出现了一句话：坚持就是胜利！在这念头的推动下，我又重新干了起来，终于把任务做完了。
通过这件事我才明白：做一件事很简单，但把这件事做好却很难。
回家的时候，我的身上沾满了泥土，可我觉得很光荣，因为泥土上散发出了劳动的清香，见证了我辛勤劳动的付出。
劳动的滋味真好！
四年级劳动作文 篇8
今天是我最累最辛苦的一天，因为我们进行了生活体验。
今天上午，我们班跟着杨老师来到了操场。杨老师叫我们小组跟着一位爷爷走。我们小组跟着爷爷来到了初中部操场。爷爷给一位阿姨打电话，问阿姨好久过来。我们大家等了两分钟，阿姨还没有来，我们就和爷爷聊起天来。正和爷爷聊得开心的时候，阿姨来了。阿姨先叫我们在厕所里拿一根帕子，来擦一楼的`瓷砖。我们把一楼的瓷砖一一地擦了一遍。在我擦第一排的时候，都可以看见一些污垢，真是太恶心了。阿姨说：“要从一楼擦到五楼哦！”我们大家都惊讶地说：“啊，这么多！”平时看阿姨擦那么多，好象不觉得累，而我们大家才擦那么一点儿，就把我们累坏了。我心里就想：原来阿姨那么辛苦呀！我们应该不在墙上乱画，让阿姨少擦一点儿，减轻一点儿负担。
我们接着上了二楼，二楼的瓷砖竟然比一楼还要脏。我说：“这可要把我们大家累死了，还要擦到五楼！”王艺姿生气地说：“要怪就怪那些在墙上乱涂乱画的人。”我们大家都在努力地擦，擦了一遍一遍，还是没有阿姨擦的瓷砖干净。半小时过去了，终于擦完了二楼，这还得多亏了阿姨擦的那么多，我们才能这么快。
一小时。`两小时。三小时过去了。我们终于擦到了最后一楼，我说：“终于可以休息了！”我好高兴啊！
我体会到了劳动的辛苦，所以我们要爱劳动，让阿姨少擦一点。
四年级劳动作文 篇9
学校号召大家进行科技劳动小制作，并且要进行展览。我决定制作标本，把美丽的大自然，永远保留下来。
班主任石老师要和我们一起制作标本。课堂上，老师和我们一起，认真的学习、认真地讨论、认真地研究，就像我们的朋友一样，一点也没有老师的架子，在美丽的大自然里，我们真真实实的感受到了自由、和谐、快乐。
课堂上，老师让我们自己自由组合成学习小组，在第一次采集标本时，老师强调了地点、安全、保护植物、采集标本的技术事项，我们以小组为单位，自由采集自己喜欢的标本。第一次走出教室，在大自然里上课，我们小组的几个女孩，就像飞出笼子里的小鸟，在老师规定的河边，自由的嬉戏，或奔跑或戏水，要不是组长及时提醒我们，我们一定会忘记了自己的任务了。静下心来，仔细的观察河边的植物，平时熟视无睹的一些花花草草，却也十分有趣，有的叶子细细长长的，像一条条美丽的带子，有的叶子的叶脉清晰美丽，有的叶子长满了刺刺，“那里有一株红色的植物”，随着组长一声惊叫，我们纷纷跑上前去，仔细观察，反复讨论，最后，有组长采集起来。
在制作过程中，我根据老师的要求，仔细的分类、去土，清洁标本，用我们简易的吸水纸—报纸和我们早已不用的厚书本，仔细的进行定型与风干，我在整理这些采集的标本时，感觉还是有点难，总是手忙脚乱的，总是配合不好同伴，连续几次，都没有整理好形状，正在气馁呢，老师走了过来，一边帮助我们，一边鼓励我们：第一次做，做不好没有关系，只要反复尝试几次，就能做好了。经过老师的指导、同学的'帮助，我做得也十分顺手起来。哈哈，我也能行的，我想，等这些标本风干了，我一定会制作出一幅幅美丽的图案的。
这一节课，我不仅仅自由的呼吸了大自然清新的空气，而且，学会了动手制作，感受到了成长的快乐，快乐的标本制作课，我会永远的珍藏在我的脑海中。
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