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二年级写小动物的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级写小动物的作文，希望能够帮助到大家。
二年级写小动物的作文1
我喜欢的小动物有很多：顽皮的小狗、可爱的大熊猫、敏捷的猴子。其中，我最喜欢的是小猫，因为小猫非常可爱、顽皮、聪明。，我，小伙伴的家里就养了一只小猫。有七个月大，我经常和它玩耍。
那只小猫很可爱。身上有一条条彩色相间的花纹。有黑色的条纹，有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色？它的爪子特别尖，爬树非常迅速。记得一次，我无意间吓到了它，它，转眼间，就爬到门前的一棵大树上，还对我着我喵喵的叫着，感觉它很委屈似的。我突然想起，老虎也是猫科动物，可老虎就不会爬树呢。据说老虎还要拜猫为师呢，想想真有趣！
它不但可爱还很顽皮。一次，我带了一只玩具老鼠去朋友家，那只小猫看见那只“老鼠”。表现得非常兴奋，它一口叼起“老鼠”嘴里还发出呜呜的叫声。过一会儿，它用脚踩着那只“老鼠”的尾巴，并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只“老鼠”，发觉那老鼠一动不动，它就小心奕奕的放开它，并就它的小爪子去触摸那“老鼠”的耳朵。后来发觉那老鼠还是不动，就干脆趴在“老鼠”的`对面看这它，仿佛是在琢磨这只“老鼠”怎么就不会动呢？过了很久，它终于发现这是只假“老鼠”了，于是就弃之而去了。
听小伙伴说，他家只要有老鼠的出没，都逃不出小猫的眼睛，不出几日都被清理干净了还有几只都被吓跑了呢！真不知道那聪明的老鼠是怎么就被小猫给捉住的呢，我想那是因为小猫更加聪明的原故吧！
我已经把这只小猫当成了我的一个小伙伴了因为我真的很喜欢它！
二年级写小动物的作文2
前几天，爸爸带我去菜市场买了三只小乌龟。我对这种小动物感到很新奇，围着它看个没完。乌龟身上披着碗口那么大的甲壳，呈灰褐色，非常坚硬。甲壳的边缘长着一些小刺，用手一摸感到有些棘手。乌龟的脑袋最有趣，只占全身的六分之一，它的脖子能伸得很长，两只“黑豆”一样的小眼睛一眨一眨的，特别机灵，一遇到危险它就极快地缩回脑袋，过一阵子，它才慢慢地往外伸出来，眼睛不停地转，东张西望，那贪生怕死的样子显得那么可笑。乌龟抢食的时候最有趣。有一次，妈妈杀完一条鱼，我把鱼肠拿给乌龟吃，两只乌龟一起游上来抢食。只见它们同时咬住一根鱼肠的两端不放，第三只小乌龟也赶上来凑热闹，它咬住肠子的中间，拼命撕拽。“砰”的一声，鱼肠断了，由于用力过猛，两只乌龟跌了个仰面朝天，肠子也被第三只小乌龟抢走了。我看到这个情景，忍不住捧腹大笑。晚上，我邀了几个伙伴们来我家看小乌龟，一个伙伴把一只小乌龟翻了身，小乌龟把头顶在地上，身子向旁边一翻，便又翻了过来。我们被小乌龟的精彩表演吸引住了，大家笑着叫着，个个都非常地兴奋。
小乌龟们和我渐渐玩熟了，它们一见到我，便会伸长脖子，嘴巴一张一张的，像是找我要吃的。有一次，我把其中一只小乌龟捉出来，把它放在我的书桌上。它慢腾腾地爬到的作业本上，眼睛盯着本子看得出神，那摇头晃脑的'样子，好像在认字呢！它伸出爪子又扒又抓我的本子，我连忙去阻止它，可是已经来不及了，我的本子被它撕开了一个小窗户。呵，真是一只调皮好动的小乌龟。
小乌龟，你们真可爱。你们给我带来了无穷的欢乐，为我的生活增添了许多乐趣，我可喜欢你们啦！
二年级写小动物的作文3
我最喜欢的动物是海鸥，其次是草履虫。
事实上，我真的很想成为一只海鸥，一只在人类出现之前在被天堂和水包围的空间空飞翔的海鸥。
做这样一只海鸥一定很好。可以在充满海水和空气的空气中飞翔，并毫不犹豫地追逐无尽的海岸线。你可以扇动翅膀，在最大范围内深呼吸空；你可以奔向更高更蓝的天空空直到你的影子变成水面上的一个点。你可以在海面上整理你的羽毛。当你被海浪打破时，你轻轻地啄着海面，好像在寻找被打破的手工艺品。在享受最舒适的自我的同时，遵守永恒的丛林法则。这是海鸥。
正如鸽子给人一种平静的感觉一样，海鸥能让人感到自由和自在。
或者这就是为什么我喜欢海鸥——它们是最自由的生物。
喜欢草履虫可能是一个简单的愿望。只有一个细胞的生命体在如此狭小的空间里拥有生命所需的所有结构空。它真的让人感叹造物主的`伟大和神奇。
说实话，草履虫的确“丑陋”。没人会说“哇，真可爱！”对于草履虫的照片（当然，没有人可以用肉眼直接看到它），他喊道，就像没有人会给草履虫这样的感觉一样。
人们可以想象他们是海鸥、鱼和狼。人们永远不会理解草履虫的生活。这种简单是生物性的，它们的生活对我们这些高级动物来说是如此神秘。
现在，克服许多障碍，让自己“成为草履虫”
“我”此刻可能正躺在草履虫培育的血液里。我所有的行为都是潜意识的，只有一个目的——受益和避免伤害。
尽管如此，我还是可以快乐地生活。然而，我希望摆脱束缚，像海鸥一样自由。我希望有人能在场，但我的背部休息让我能够顺利逃离危险，尽管我知道许多事情将不可避免地发生……
二年级写小动物的作文4
大学教授帕克在小镇在车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影惹起他的怜悯，虽然妻子极力反对，并想尽办法要把它送走，但看到丈夫和女儿对它无微不至照顾和由衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员，帕克为它取名“八公”。
八公陪着帕克全家一起成长，从小狗渐渐变成庞然大物。温文儒雅的帕克在自己的闲暇时间训练八公，甚至趴在地上自己用嘴示范捡球动作给八公看，但却无法教会八公捡球回来的动作，闲暇时帕克还会亲自给八公做按摩护理。
八公每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班，这可是他们的约会时光！在小镇车站站长，卖热狗的小贩，附近商店的老板娘的眼中这都是已经习以为常的画面；看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”，八公兴奋地扑上前去撒娇的样子，已经成了车站每天上演的.画面。
然而，有一天当帕克和往常一样去上班的时候，八公突然反常对着他叫，可能动物对未来有一定的预感，八公知道他的主人将会发生不测，所以尽量的拖延时间希望它的主人可以留下，以前从来不屑于玩拣球的八公一反常态的叼起了球。然而，帕克教授却没能理解那位日本朋友说过的，秋田犬如果拣球的话肯定是因为有特殊的原因，八公最终无力挽回一切，只能眼睁睁的看着主人离去……
就在那一天，帕克在大学演讲时突然倒下，他因心脏病突发而死亡，再也没有回到车站。之后，无论什么天气，每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视。第二天、第三天……从夏季到秋季，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。十年时间里，八公依然风雨无改，直到它最后死去，它始终如一。
二年级写小动物的作文5
唉，现在的人们啊，真是越来越不懂的珍惜了。
下午，我正在和妈妈说话呢，突然，姑姑走了进来，还把我的侄子和侄女给带来了，手上有一只鸟，好像是大伯抓的。
“有没有带子？”
“有，在那里。”
说到这里，我就已经猜到姑姑要做什么事情了，肯定是要把小鸟的腿给扎起来，不过后面就不知道要干什么了，说不定还会烧着吃掉呢。果不其然，姑姑抓住小鸟的一只脚，绑了起来，然后把袋子的另一端递到侄子的手里，带着他就出去了，在我家门口玩了起来。
不会吧，居然捉小鸟用来玩耍，天呀，这是什么节奏，我最看不惯了，这些关于伤害小动物们的事情对我来说是特别特别的严重的，因为我经常看一些关于动物之类的书，所以觉得对于动物，它们还是十分可爱的，不要再伤害他们，要不然会破坏生物链的。我看着那麻雀不断的在挣扎着想要飞起来，翅膀一扑一扑的，可是根本就没有什么用，我就奇怪了，明明它是可以飞起来的，小孩子的力气是没有那么大的，要是飞起来根本就拽不住的，可能是被剪掉了翅膀吧。不过呢，我现在只能希望他们能把小鸟给放掉，不过就算这样，能活下来的几率是很小的。再看看这四周，都没有什么鸟了，连一个影子都看不到，也是，现在的环境越来越差了，而又由于我们人类的原因，有的'动物都快要面临这灭绝的危险了。“哈哈哈……”我的耳边传来一阵阵笑声，转过头来看着我的小侄子，在那儿看着麻雀不停的傻笑着，开心的不得了，一蹦一跳的，把麻雀在地上拖来拖去，姑姑也跟着他一块笑，麻雀真无辜啊。
希望人们以后能保护动物吧，不要等失去了再来珍惜。
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