敬佩老师作文

时间:2023-05-13 09:38:31 老师 我要投稿

敬佩老师作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的敬佩老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

敬佩老师作文四篇

敬佩老师作文 篇1

  园丁是一个多么美丽的称号呀!的确,他们像种养花的人们,而我们就像一朵朵小花,在他们的精心培育下,茁壮成长。在我心中一直都非常敬佩一位老师,她就是我们班的班主任——陈老师。

  陈老师有一头又黑又亮的短发,有两条弯弯的细眉毛,像那月牙儿,还有一双炯炯有神的眼睛,经过这几十年的教学,练出了孙悟空的“火眼金睛”。她上课时,一眼就能看到是否有同学在开小差。陈老师从不像别班的老师一样布置很多数学作业,基本上在学校就能完成。这不仅让同学的负担减轻了许多,而且有很多同学渐渐喜欢上了数学,更热爱数学了。陈老师虽然对学生非常严格,但她有时也会非常幽默风趣地和我们讨论课题,我们有时会被老师幽默的语言逗得哈哈大笑。陈老师不但是我们的好老师,还是我们的“好妈妈”。

  有一天,我班的.林芳怡同学一不小心头部撞了,陈老师焦急地跑去现场,立刻抱起受伤的芳怡大步冲向校门口,坐上出租车前往医院。由于陈老师的及时送达让芳怡少了许多痛苦。陈老师还无微不至地在那儿照顾她,直到芳怡的父母到来。

  我们班的每一个孩子都是陈老师栽种的花,在她的精心照料下,一朵一朵花绽放着无比璀璨的光芒!

敬佩老师作文 篇2

  新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能她也是一位戴着一副眼镜的老教师。

  上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年的女教师。只见她戴着一副近视眼睛,看上去她是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任陈老师。我想:他这么有学问一定能管得了我们吧!开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,陈老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“陈老师……”陈老师见班长吞吞吐吐的.样子,不用说已明白了。

  下课了,班长赶紧跑到大队部老师那里重新去要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。

  为了调动班干部的积极性,陈老师每天早上都指派班干部出来早读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”

  我们班的陈老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当陈老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着陈老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。

  我真敬佩的我老师。

敬佩老师作文 篇3

  时光飞逝,三年时光转眼即逝,初中生活即将画上一个圆满的句号。陪伴我成长的有许多位老师,但邹老师最令我印象深刻。

  邹老师是我们的数学老师,她身材高挑,有一头飘逸的卷发,衣着也很时尚。

  邹老师对工作认真负责。每天早上,老师都要抽一列同学的'作业批改或检查完成情况,并根据作业中反映出来的问题,在上课有针对地讲。而且批改作业总能在第一节课后完成。我们的作业是老师把题目都做完后选择出的题目,让我们做到针对训练。

  邹老师讲课也很有方法。她会将前一天作业中的难题和疑问搬到课堂上来,并请一些同学回答提出的问题,以此来督促同学们认真做作业。邹老师有时也会设一些小陷阱,比如她会将一个同学起来回答问题,同学回答后老师不说对还是错,而是叫别的同学判断一下。这时候老师的表情高深莫测,大家都不知道答案,叫起两三个同学后才宣布答案,经常有人落网,屡试不爽。有时是题目的答案错了,这也成了老师检查作业质量的好机会。

  邹老师学识很渊博。经常碰到不会的题去问老师,老师马上就能找到做题的思路所在,有时候,有人方法对了结果却不对,绞尽脑汁都没能找到问题出在哪里,老师就能一眼看出错误所在。

  邹老师的课轻松有趣。邹老师字写得很好,每次上课都能欣赏到遒劲有力的字体,让我周围的女生好生羡慕,暗暗模仿。邹老师很有亲和力,跟我们像是朋友一般,让同学回答问题,有时候会叫昵称,感到亲切、放松。上邹老师的课从来不感觉时间很漫长。

  这就是我们幽默风趣的邹老师,有谁会不喜欢呢!

敬佩老师作文 篇4

  在我赶到取得成功青少年的生活里,这一生疏的老师要我渐渐地刚开始钦佩起来了。她,便是袁老师。

  袁老师个子一米六上下,两条弯弯曲曲眼眉下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小口。不完美的是袁老师人体肥肥的。

  袁老师喜爱协助大家,在大家练题碰到难题的`情况下,老师就仔细的教育大家。袁老师還是个当之无愧的字典。为什么叫字典呢?由于大家有哪些不会写的字,思索都不思索,就问袁老师,还有的人喜爱捉弄,会写的字也来问袁老师,例如心急的急,苞米的玉。但袁老师還是不辞劳苦的在教室黑板上写出去。

  袁老师不但爱协助大家,还会继续逗大家笑呢!像老师咬字不清楚。大家授课情况下,范例里有一个父亲应当读轻轻的,可老师却硬要读第一声,班里笑翻了天。今天,江梓文在现场听到他父亲叫他。江梓文决定下楼去看看,老师为了更好的舒缓一下气氛就说:不需要拐弯啊!。袁老师如何老是逗大家笑呢!

  袁老师生气的模样最恐怖了。她重重的拍一下餐桌,大吼一声:清静!正所谓:老师一声气功波,吓得大家的抖三抖。但老师那样的样子非常少见。由于大家有时好安静,老师生气的情况下脸是崩紧的,以后就意味深长地文化教育大家,尽管老师生气的模样恐怖,可是我们知道老师真爱大家的。

  这一学年迅速就需要过去,大家和袁老师在一起的快乐时光是否就需要走到最后了呢?我尊敬的袁老师,我多么的想每一个礼拜还能与您欢聚啊。

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