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关于礼物的作文400字合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的礼物的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
礼物的作文400字 篇1
每个人都有难忘的礼物，我也有我的难忘礼物
记得那是去年暑假的一天，我正在家里写作业这时听见敲门声，我一听一定是我的老妈下班回来了。我赶紧去开门一看果真是妈妈，可是妈妈和平时不一样的是，妈妈今天怀里抱着一只毛茸茸小狗，我看到了高兴的大叫:“好可爱呀!”我连忙接过来抱在怀里，抚摸它那软软的'身体，它也伸出粉嫩的小舌头舔舔我的手。妈妈说:“这是你得三好学生妈妈给你的奖励。”
这只小狗有一个特点，每天早上我去上学它都会陪我到楼下，再上楼。我放学回到家它都对我摇头摆尾，看它欢乐的样子我想起给它起一个名字:欢欢。
一次，我带着它下楼玩，过马路时一辆汽车开过来，当时我还没有反应过来幸好它拉着我迅速地跑到了对面。我非常感谢小狗，我们的感情更深了。
两个月后，要开学了，我和妈妈只哈把欢欢送到表姐家。我和妈妈临走时它冲我“汪汪”叫了几声好像是跟我说“再见”。
走的路上我在想：“欢欢，就是我难忘的礼物”。
礼物的作文400字 篇2
墙壁上挂着一块拼图：一只红色的大鸟在天空中飞翔，上面有数不清的小人。这是生日时妈妈买给我的`礼物，她对我说：“这是一个生日礼物，不过等你拼完这块拼图时，你还会得到一个很特殊的一个礼物。”
我怀着好奇心，把那副拼图拆开，哇！这里有一千多块拼图吧？我既兴奋，又惊讶，不过我的好奇心不慎占了上风，我便开始拼拼图了
一开始，我看着提示耐心地拼了将近有几块块。但因为那颜色都太相近了，把我弄得眼冒金星，我不禁心浮气躁起来。便把拼图一扔，跳在床上生闷气。等到不生气时，又泄了气：唉，这么难，我要怎么拼啊！想着想着，一阵熟悉的旋律从我的耳边飘过，“不经历风雨，怎能见彩虹？没有谁能随随便便就成功……”
我眼睛一亮：是啊！没有失败，哪有成功？失败是成功之母啊！我又爬来拼，又经历了几次失败后，我悟到了决窍，终于在更多的艰苦奋斗之下完成了那一块拼图时，我感到了成功的喜悦……
这时我才明白那个特殊的礼物的含义是什么：必须要经历失败，才能获得成功，我们遇到困难应该要克服他，而不是逃避他。正如那首歌，“不经历风雨，怎能见彩虹？没有谁能随随便便就成功……”
这就是最好的礼物。
礼物的作文400字 篇3
今天是我的生日，家人都说要送我礼物。
爷爷送给我一个拼装玩具，它是一个“法拉利F1”车队中的速腾号；奶奶送给我一件上面印有可爱的“喜羊羊”图案的T恤衫；爸爸送给我“美食乐”的水果蛋糕，蛋糕的旁边围着白巧克力，中间全是水果。唯有妈妈没有送我礼物。我缠着妈妈要礼物。妈妈说：“我送你一个最棒的礼物”。说完，她从书柜里慢慢地拿出一个蓝色外皮的日记本，样子有些“古老”。看着妈妈那样地郑重，我生气地说：“这就是你送我的生日礼物？”并随手将它丢在床上。妈妈走过来一手拿起日记本，一手轻轻地抚摸着。看着我说：“别生气，你看看里面。”我随手翻开一页，里面既没有美丽地图案，也没有天气格式。只有一道道的横线，像现在的笔记本。我说：“里面没有绚丽的颜色，也没有一个字，我看什么？”妈妈说：“不要着急，看第一页。”我不耐烦地翻开了第一页看了一眼，上面用红笔写着“刘洪杰同学在语文竞赛中获得第一名，以资鼓励。”下面有个大大的红色“奖”字戳记。哦！这是妈妈靠努力学习而获得的.荣誉呀！妈妈是把这份荣誉作为生日礼物送给了我。让我在这份荣誉的激励中，更加发奋读书。我恍然大悟------衣、食、玩虽然对人是不能缺少的，但人最重要、最不能缺少的是学习啊！
这是我在十年中收到的最珍贵、最有意义的礼物，我要珍藏着这本日记，这份妈妈的期许，努力学习获得更高的荣誉。
礼物的作文400字 篇4
走出门，感到丝丝寒意，不禁哆嗦一下。没有火红的枫叶，也没有金黄的稻谷，秋天，像个安静的孩子，轻手轻脚地来了。
让我发现秋的，是风。每天早晨，当我们在学习的时候，当我们在玩耍的时候，总有什么牵动着我们的衣服，拉扯加一着我们的裤脚，那是秋风。它不像夏风那样狂热，冬风一样冷漠，它轻拂过你的脸，像一位慈爱的母亲。你想把它抓住，但却是竹篮打水。
让我认识秋的，是雨。那一天，说好的下去打球，可雨不同意。我们前脚刚到室外，雨就来淘气了。先是一小滴一小滴往下地滴着，慢慢地，雨丝多了。雨不大，但滴在我们的心上，刺痛刺痛的`。
起初大家很不开心，怒视着这场雨，但后来，大家都被这景给迷住了：伴着微风，斜斜的雨丝轻轻地荡下来，滴在路上，咝咝，不见了。眼前的颜色慢慢混在一起，最终成了白色。
雨停了，虽然没有故事中的彩虹，童话里的仙子，但一片湿漉漉的景象也令人心情舒畅。秋天给了我们秋风秋雨做礼物，我们的激动难以言表。
礼物的作文400字 篇5
教师节又到了，送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天，可是我们都“老熟了”，因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!
都这么熟了，礼物是必须要送的，可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”，因为，每次遇到难题时，我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现，有啦!我想起了那天……
自习课上，刚批完一大堆作业的`娄老师叫我：“靓靓，把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他，“没问题!”只见娄老师拿起兔子的两只小手，让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭，最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵，就送它了——咪兔!
于是教师节这天，我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看，终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型：坐着，站着，倒着，背靠背。真可爱，我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!
大人们都喜欢给老师送贵重的东西，可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!
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