【实用】水的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的水的作文6篇，欢迎大家分享。
水的作文 篇1
早晨阳光就是一只号角，唤醒了万物。阳光洒在绿树上，树上的叶子满意地伸伸懒腰，光滑的叶片折射出绚烂的阳光。阳光洒在河水上，平静的水面倒映出金黄的颜色，鱼儿也开始一天的生活。
古老的围屋，破旧的围墙为故乡增添了一点风韵。相比于城市中的高楼大厦，我更眷恋古老的围龙屋。古朴的老房子，每家人门前的'那一块四季时金时绿的田地孕育了热情好客的人，他们的情让我魂牵梦萦。
秋季梅州是金柚之乡，一棵棵挺拔的柚子树上挂着许许多多金黄的柚子，农民爬上树一个一个把柚子递给另一个人。我地站在边上，看着他们滴下一滴滴汗水，我搓搓手大喊：“伯伯!我来帮你们!”那位农民递了一个又大又好看的柚子给我，说：“带回去吃吧!”我看看农民伯伯的脸那是一张充满活力的脸，虽然他年纪大了但是布满汗水还带着微笑的脸是客家人民独树一帜的标志。我回到家，拨开柚子，一粒粒金黄、饱满果肉向我招手，我看着柚子也看到了农民的艰辛。
梅州的饮食也是我喜爱的：客家酿豆腐、梅菜扣肉、客家红焖肉、客家烧鲤、客家娘酒鸡……这些也是梅州的标志。
故乡，我的家……
水的作文 篇2
五水共治原来是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，听了妈妈的解释，我明白这的确是五个要非常需要重视的的问题，可是为什么会出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。
妈妈告诉我以前我们的河道原来是清澈见底，里面有鱼有虾，还有我没有见过的河蚌。山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开着各种各样的野花，还有清得可见底的小溪流。如果在这种美丽的景色下生活，那会是多么的美好啊……可是现在，我们这里各个化工厂都排出恶心的污水，水都变成五颜六色的了。我们一起在看河道的'时候，当我想伸手摸摸水时，妈妈就吓我说：“碰了黑水手会烂的！”啊？我被吓呆了，这下我终于明白了：如果不治污水，污水会越来越严重，水不能喝了，会臭的，我们以后就没水喝了。所以我们要节水……
我想象着桂林的的水是多么的好啊！那里一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可我们这里，全是黑的颜色，山也光秃秃，真讨厌在这样的环境里生活。
我认为五水共治中最重要的就是抓节水了，我想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭洗菜都没水了，喝污水，那还不恶心？到没水的时候，我们还不得渴死了？所以，节水很重要！节水需要我们大家共同努力的，水没了，人也要死了，那多不好！再说了，只有节水是我们可以轻易做到的，可以从自己做起的。
还有一个“治污水”也是靠我们一起完成的事情，我们只要不乱丢垃圾污染河水就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。
虽然“五水共治”很难，但是，只要我们尽力做好，都没关系，因为我相信，只要我们大家都努力了，就可以把这“五水”治好！河道还是会变得干净，我们也可以像我们的爸爸妈妈们一样，在河里自由自在的游泳。千万不要也不能毁在我们的手上，我们应该让他变得更好！
所以我们要共同努力，保护好我们的地球妈妈！
水的作文 篇3
请问，你们相信不相信会有烧不开的水？不管你们相信不相信，反正我相信了。
一次，妈妈到厨房里去做饭，我跟着她偷偷地溜了进去。我看见妈妈先往玻璃杯中倒入大半杯水，然后，将这个玻璃杯放入锅中。随后，妈妈把锅里也倒入达到一半的水。接着，她打开煤气，加热锅里的水。奇怪，锅里的水。都开了，玻璃杯里的水怎么还不开呢？
第二天上学时，我看见了科学老师陈老师。对了！我可以去问陈老师，我飞奔到陈老师面前，气喘吁吁地把疑惑告诉了他，他摇了摇头，说：“我也不知道。”我垂头丧气的回到了教室，我的好友刘思敏见了，便关心地说：“你怎么了？”我把问题告诉了他，他说：“你可以上网查，下节课就是电脑课，我跟你一起查。”“嗯。”
电脑课上，我在百度里输入了关键字，不一会儿就找到了。原来，沸腾只是液体的'一种汽化现象。当液体汽化的时候，要吸收许多的热量。锅放在火上，里面的水不断得到热量，也就不断沸腾，玻璃杯中的水也随着升高。当锅中的水达到100度时，玻璃杯中的水也升到100度，但锅中的水升到100度时就沸腾了，它得到的热量都用来汽化。这样一来，锅中的水与玻璃杯中的水不再发生热交换，玻璃杯中的水就不能从锅中的水里吸收热量，自然就不会沸腾了。
通过这件事，我明白了只要我们处处留心身边的事物，就会找到许多学问。
水的作文 篇4
上午玩了CS，下午该是最刺激的拓展登场了。我们一个个排队穿上安全装备后就像拓展区进军了。
首先映入眼帘的是座摇摇晃晃的铁索桥，不过没关系，我们三下两下就过去了。简直就是小菜一碟。在拓展中，我们经历了空中飞人、攀峭壁、走钢丝等活动，可刺激了，但是，今天最刺激的确是一位不速之客——洪水，在我们玩空中飞人的'时候，工作人员突然大叫，不能过了，洪水来了，洪水来了。我们还没明白怎么回事，只看见从山上冲下来一阵阵很大很大的浪，犹如千万匹马在奔跑，那气势真是如同书上写的那样雄伟壮观。就这样，可怕的洪水把我和爸分隔在两个地方，他在上面下不来，我在下面上不去。过了一会儿，下面的水退了不少，一条钢丝在我面前展现出来了，我们利用这个钢丝“逃”到了飞檐走壁的地方“玩”起了飞檐走壁。我们爬了好久，终于到了相对安全的地带等待救援。那里已经有很多老乡站在深及臀部的洪水里，搭起了“人墙”，抱着我们一个个小心翼翼地放入橡皮艇里，拉着我们来到出口。来到了出口我才知道原来洪水非常可怕，把路都淹没了，我在上面没感觉，妈妈在下面可是着实吓了一大跳，眼睛都哭红了。还有许许多多的消防兵都来救我们，甚至市长，电视台都出动了，我们可能一不小心就成“明星”了。
后来，爸爸告诉我，在安全的前提下，这真是一次很好的锻炼机会，让我们见识到大自然的可怕之处。虽然很惊险，但也很开心，下次我还要再来。
水的作文 篇5
“盈盈一水间，脉脉不得语．”在生命的空虚轮回中依然放逐自己的梦，开始容易渴望，容易伤感。那透过树叶而闪烁的光亮，却似心中明明灭灭的悲喜。就在这一水间我看到了梦想与现实之间的差距。
于是我开始寻桥。彷徨中失去了方向，迷失在陌生的世界里，一切是那样茫然。我试着徒步走去，人在旅途中，只想过一个问题——“我要到哪里去？”对岸的世界，这是我的答案。寻桥，对于我来说，是一种渴望。从来没有尝试过的事，你不知道自己是否能完成。桥在哪？我无法预知。缓步而行，对岸风清云淡，虽不浓墨重彩，却也赏心悦目。也许相隔甚远，但也只不过是盈盈一水间。
我想飞，飞过这一水间的距离，去我想要去的地方。但我害怕天上的'寒流，怕不能张开翅膀自由飞翔。不是束缚，而是胆怯。有些事可以完成，有些事却一直力不从心，都似乎是盈盈一水间。
选择遗忘，忘记对岸的世界，忘记那个天堂。触云，不及；捕风，而又呼啸而过。始终浮现在眼前，却如流水逝去，可望而不可及。幻想，渴望，逝去，轮回，无奈地永恒跳动，好似风划过天际交会流星，总是那样擦肩而过。重叠，伤感。有些事容易遗忘，有些事记忆犹新，都在这盈盈一水间。
我还是继续寻桥，幻想属于我的天堂！
水的作文 篇6
衡水湖，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在古老的华北平原东南部。这里便是生我养我的家乡，养育着世代生活在这里朴实勤劳的衡水人民。
我爱这里的人，我爱这里的土，更爱这湾清清静静的湖水。
春天来了，漫步湖侧小径，或驻足远眺：垂柳初绿，草长莺飞，晨露朝晖，轻舟泛水，小鸭蹒跚，湖畔人痴醉。微风拂动着清澈的水面，叽喳的鸟儿呼唤着飞远的同伴。沉睡了一冬的衡水湖静静的苏醒着，跟随春姐姐的脚步慢慢的复苏了。
夏天来了，湖里荷香流动碧叶连天，苇荡随风起伏抑扬，草芳花香，粉蝶曼舞，风清日暧，小燕蹁跹。湖边浅滩上欢快着戏水的人，湖底鱼肥虾美水草丛生，和谐的大自然一片生机盎然欣欣向荣。衡水湖的夏天是我最爱的季节，天蓝水绿尽在眼底，仿佛一抹水墨丹青，又仿佛人间仙境。
秋天到了，岸边蝶儿眷恋着花红，虫鸣阵阵打扰着秋的宁静。湖面秋风卷起层层细浪，好像道道白雪，又好像浪底游动着蛟龙。柳绦婆娑，炊烟袅袅，鱼戏悠悠，莺歌呖呖。清风沐浴着晚霞，船桨醉斜了舟影。我沉醉在这如诗的画卷之中，久久不愿回到喧嚣的闹市里，好似在梦中不想醒来。
冬天到了，我又喜欢衡水湖的静，不见了如织的游人，少了匆匆的莺燕。一树黄叶终于不再坚忍，投入冬的怀抱，整个世界也好像闭上了眼睛，这是一种萧瑟的美。深冬的的冰面安逸静谧，
还有那漫天的.飞雪将湖与天地连成一体，湖岸的杨柳千树银花，那银装素裹的天地如虚幻似梦中。请不要去埋 怨 风雪凋谢了百花，那是上天带给我们别样的美丽。
我爱衡水湖，爱她的美丽，爱她的神奇，爱她的喧嚣，爱她的孤寂。因为这是我的家乡，因为她已深深烙印在我的心里。
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