最好的老师作文

时间:2023-05-16 18:25:36 老师 我要投稿

精选最好的老师作文合集九篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的最好的老师作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选最好的老师作文合集九篇

最好的老师作文 篇1

  我不是你教学生涯中最优秀的一名学子,也不是一个可以给你留下深深印象的同学;或许很多年以后,我在某个街角处问候你,你都不曾记得起我。

  但我始终愿意在别人面前说你的优点,谈你的性格。

  我总是热衷于听你讲课,并不是你的声音有多甜美,有多温柔。可你说的故事却引人入胜。你说“咦~”“呀~”的语气词时有与你年龄不相符的可爱气质;你上作文课,会风趣的调侃一些作文素材,更会深情并茂地给我们朗读范文。有一次,你仅读了一篇文章就赚尽了同学们的眼泪,一个个红通着眼睛,可目光还是始终如一的跟随着你。

  你没有柔顺修长的头发,也没有拦拦拌拌的刘海,显得干练,精神。之后我们全班女生在你的要求下都露出了光洁的额头。虽然因此引得年级上很多人奇怪的目光,一见到露出额头的女生就说:“瞧,这是三班的`女生。”尽管如此,我们还是乐意,这也演变成了我们班一道独特的风景线。

  你有一种别人模仿不了的气质。和同学们在一起时,可以像姐妹一样搂搂抱抱,说话谈笑。当我们有困难时,我们总是乐意告诉你,你也积极为我们出头。渐渐地班上的同学都称你为“陈老大”。

  你也会教训人。你刚接手我们班时大家都觉得惨了,遇上一个不苟言笑的老师。同学们一批批地跟你进了办公室,却笑着出来了……

  在办公室我们觉得只有站着挨骂的份。可你却让我们自己找地方坐,随和到我们一时接受不了。你也不绷着脸讲话,像在和我们聊天一样,时不时还穿插几个小笑话。你用轻松的话语说得我们心服口服。

  我们路过走道会听到有人谈论你,我们总会不约而同地放慢脚步,偷偷听听是在说什么。如果是在说你坏话,我们是要替你讨回公道的。可是,很显然每回都不是。我们不是刻意要去维护你,却在不经意间做了这些事。

  我觉得你想一朵梅花,不浓烈,却芬芳,香气淡淡地就侵袭了我们;不娇艳,却素雅,不知不觉我们就退去了一身浮躁;不柔情,却坚韧,一步一步我们就踏稳了脚下的路。

  虽然一年在我眨眼中就飞逝了,好多东西却像毕业照一样永远定格在了那一瞬。

最好的老师作文 篇2

  哈哈哈!教室里又传出一阵朗朗的笑声,只见讲台上站着一个人,一头利落的短发,微胖的脸上有一双炯炯有神的眼睛,好像能看透一切未来似的,但笑起来时,两只眼睛却像弯弯的月牙,又是那么的和蔼可亲。这就是我们的班主任王老师,上她的课,我们总能发出阵阵笑声。

  王老师教学方法独特,严谨幽默。她不是光对着教科书讲来讲去,而是由潜入深,悄悄地拉开序幕,又悄悄地收起珠帘,好似面前有一场饕餮盛宴一般,而我们则享受着这全过程。王老师经常给我们补充课外知识,也经常带我们遨游在诗词之中——李白的盛宴,杨玉环的美貌,安史之乱的悲惨,塞外的彪悍,大江东去的豪迈和绿肥红瘦的绵柔。

  王老师还很爱我们,在感恩特训营爬毕业墙时,两米多高的墙壁要想爬上去并不容易,必须要搭一个人梯,王老师毫不犹豫的站在毕业墙前,弯着腰扶着墙,让我们踩在她的.肩膀上,把我们一个一个推了上去,看着王老师疲惫不堪的样子,我们同学都感动了。

  王老师,您是灯塔,照亮着我们前进的方向,你是园丁,滋养着我们快速成长,您对我们的谆谆教导让我们铭记于心,您对我们的爱时时刻刻感化着我们,您永远是我们心中最好的老师!

最好的老师作文 篇3

  我的作文班的秦老师50多岁了,瘦瘦高高的,腿有些弯了,背也有些驼了,还有他的左眼从小就失明了……他的外表一点也不美,但他是我心中最好的老师。

  我还清楚地记得他教我们这些刚刚入学孩子的情景。唉!上课铃一响,他便走进教室来讲课。看到老师,我便想起了作文课上的顺口溜:老师一命题,学生挠头皮;心里空荡荡,咋会写文章。说句老实话,每次写作文,我可都是借范文的东风呐!

  “你看,你看他手里的粉笔已经放在黑板上,写作文题目了。”我小声的说给身旁的王迪听。然后脑袋一歪,倒在了放在桌面上的'胳膊肘上。“真像,真像……”我被同学的嚷声给惊起了。一抬头,啊?哪是什么作文题呀!原来是一只大公鸡——仰脖子,拍着翅膀正在啼叫哩。我乐了,眼睛也乐了,眼皮也乐了。

  奇怪,明明是作文,他干嘛画一只大公鸡呢?也许会有点新名堂。

  “你能说说大公鸡的模样么?”秦老师微笑地看着我问。我怪不好意思的站起来,想到了奶奶家的公鸡,便出口成章的说了起来:“奶奶家的大公鸡可好看了。红润润的冠子,油亮亮的脖子,圆溜溜的小眼睛格外有神儿。最漂亮的要数它的大尾巴,金光闪亮,扎在毽子上可漂亮了。给花公鸡撒了麦粒,他吃得可滑稽了……”

  “挺好,挺好!”老师连连点头。接着他还讲自己小时候的故事,讲得真有趣,有几句话我还记得是,大公鸡最勤快,每天一早就叫起来!天明喽,快起床,千万别当小懒王。逗得我们哈哈直笑。周老师转过身,在黑板上工工整整地写下作文题——我爱大公鸡。

  嗨!真神了,我笔尖里的句子,怎么一个劲地往外涌,蓝字儿一个跟着一个,乖乖地跳到方格内。我看着自己亲手写的作文,心里像吃了蜜一样甜。我眯缝着眼睛,又望了望秦老师,心想,他的眼睛里储藏着好多好多作文秘密,而且大家上秦老师的课又学本领又开心。

  在秦老师的精心指导下,我和同学们的作文有了很大的进步。现在我更深的理解了妈妈经常对我说的话:孔雀好在羽毛,老虎好在皮毛,人好在心灵和头脑。秦老师,你就是我心灵中最好的老师,在你的指导下我知道写作文的乐趣。

最好的老师作文 篇4

  老师是人类灵魂的工程师。”是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下,我们每天都在健康、活泼地成长。

  在教过我的老师当中,最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。

  吴老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,还有一双会说话的眼睛,闪闪泪光洒满了智慧的种子。但是,她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。

  老师给我们上课的方式很不一样,教学方法独特,很有个性,不会千篇一律,绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式,总是用多媒体电脑,很少用黑板。因此近视的同学很难看到屏幕上的资料。

  记得有一次,老师叫我们在屏幕上抄一些重点内容,因为我有近视,所以屏幕上的'字我一点也看不见,我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头,老师就把我叫住,让我回答问题,屏幕上的字我一点也看不见,我只好呆呆的站在那儿,嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自己,为什么当时不好好保护自己的眼睛?这时又说我,上课在讲话,不好好听。当着同学的面被老师这样责骂,我觉得非常羞愧,同时又有几分委屈:老师,我、、、没说话,是你误会我。这时我是多么想对老师说出这句话。我再也忍不住了,眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。此时,我觉到这个世界很没有人情味,很冷血,让一个弱小的心灵受到委屈,没有解释的机会,这个世界太冷酷了!下课后,老师把我叫到走廊里,亲切的对我说:“你刚才为什么在哭呢?”终于有解释的时候了,这时我委屈的说:“老师,我刚才并没有说话,是你误会了我?”这时老师明白了一切,上课铃响了,老师早早就走进了教室,她站了起来当着全班同学的面,把目光转在了我的身上,对我说:“嘉敏,对不起,刚才那节课是我误会了你,其实你并没有说话,让你受委屈了,对不起!”老师的话一下子把我心里的怨气洗去了,我一下感觉舒服多了,但老师那句句话仍在我脑海里,她那实事求是,敢于认错的可贵品质,不得不让我感激她,她真是我最好的老师,老师,我爱你!

  老师,你是爱的天使,美的化身。因为有你,莘莘学子才能成才;因为有你,祖国的花朵才开的那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨,染绿了世界,自己却无声的消失在泥土之中。老师,谢谢你为我们付出的一切,老师,我们永远感谢你,永远爱你!

最好的老师作文 篇5

  她教我的时候,我还很小,刚刚上幼儿园。但她总是不厌其烦地对我说“一加一等于二,二加二就等于四。”我就在她唠唠叨叨的话语中长大。

  她是我姥姥,已经有六十多岁了,平时就在家种几亩地,由于我快上学了,爸爸和妈妈又都忙工作,于是她就搬到县城,担起了抚养我的“光荣义务”。

  她每天早上送我去上学,路不算太远,她一边拉着我的手走,一边在嘴里念叨着,不断教育我好好学习,天天向上。晚上,她就拿着我的铅笔,一遍又一遍地在稿纸上写着“中国”几个字,由于她没什么文化,所以现在一有空闲,她就专心学习,使我也被她感染,跟她一起写字、说话。

  她对人总是很慈祥、和蔼的.,即使对方有什么过错,也不会太追究。有一次,楼上的小孩子们为了好玩,便拿着从地下捡的小石头,一颗一颗地往下面扔,其中有一块比较大的石头,不偏不倚地打在一张正在晒的床单架子上,“哐啷”一声,床单掉了下来,落在地上,被沾上了了层泥土。楼上的孩子们被吓得不千怎么办才好,姥姥却宽宏大量地说:“孩子嘛,贪玩 时难免会出岔子的,床单洗一洗不就了嘛。”

  姥姥与生活了四年多,她的品行和学习的态度深深地影响着我,使我终身受益。她不仅教给了我做人的道理,还教给了我做人的态度。人们常说:“启蒙老师第一任是妈妈。”我再添上一句:“第二任是我的姥姥。”她成了我感受和经历过最好的老师。

最好的老师作文 篇6

  在我心中有许许多多老师的印象,其中让我记忆犹新的是我五年级转学来到金桥中心小学,那一天阳光明媚,我和叔叔东奔西找来到了五五班。接待我的是一位女老师,教语文的,圆圆的脸,褐色的短头发,穿着一件咖啡色的大衣,看上去非常慈祥,她拉着我让我坐到了一个女同学旁边,手十分温暖,好亲切的老师。在我听她的第一节课中,我就隐隐感觉到这位老师一定是一个不普通的老师,果然不出我所料。

  在一次和同学聊天的时候,才知道教我的'语文老师是全校最优秀的语文老师,一个学期的接触中,果真如此,张老师讲课铿锵有力,说话幽默风趣,经常在上课的时候给我们讲一些她自己小时候的故事,比如:一脚踩死两只小鸡,还有塞翁失马的故事,常常引得同学们哄堂大笑,那时候更让我喜欢这位老师。

  这位老师在我们五年级的时候经常开展一些有意义的活动,比如:读书交流会、辩论赛、流动日记等等。老师有时候还会给我们抽出一两节课的时间,让我们看电影。比如:《城南旧事》,《长袜子皮皮》,《摔跤吧!爸爸》,《草房子》等。更让我开心的是:老师还带我们玩雪,雪虽然下得不大,但我们在雪地里奔跑得快乐有趣,打雪仗,堆雪人,让我终生难忘。还有就是写流动日记,原来不喜欢写日记的我,现在越来越喜欢写日记,也非常喜欢读别人的日记,并且自己的习作被老师推荐在七色光文学社上发表,让亲戚朋友都能看到我写的日记。

  令我没想到的是:到六年级,我又荣幸地跟了这位语文老师——张宝萍老师,自然开心,幸福!听了我的讲述,你们是不是也非常想见一见这位老师呢?那就来金桥中心小学六五班吧!不见不散哟!

最好的老师作文 篇7

  光阴似箭,日月如梭。转眼间六年的小学生活就已经结束了。在小学生活中,我遇到过许许多多的好老师,惟有一位老师让我至今难以忘怀!

  在四年级评选“三好学生”的评比中,我不幸落选了。下课时,我撅着小嘴趴在课桌上,老师看见了,走上来风趣地对我说:“怎么啦伍颖?还在生闷气啊,看你的小嘴能挂油瓶喽。”顿时,我的眼泪像珠子一般地滚落下来。老师和蔼地对我说:“是不是没拿到奖状啊?你想一想,我们来学校是为了什么?我们来学校的目的不仅是拿奖状,学习也有要点的。你这次没拿到奖状,说明你还存在着不足之处,你如果努力把不足之处改了,下次一定能拿到了!记住,失败乃成功之母!”我点了点头,决心一定要拿到奖状。从那时起,我就更加努力学习,不灰心也不丧气,从而改正了学习的态度,功夫不负有心人,在下一次的评比中,我以优秀的`成绩拿到了用劳动和汗水应得的报酬。老师笑了,那个笑仿佛有这深刻的道理要告诉我———世上无难事,只要肯登攀!

  这就是我的老师,她教我了许多做人的道理,让我从不懂事的一年级变为学会关心别人,尊敬长辈的好学生,我非常感谢她。大家想知道她是哪位老师吗?————她就是我的班主任舒老师!

最好的老师作文 篇8

  课上,她充满热情,神采奕奕;课下,她耐心讲解,认真备课。她办公室的灯,总是亮着;办公桌上,总是我们的作业;她的眼中,总是班中事务,她的心中,总是牵挂我们。

  我的老师身材苗条,气质非凡,给人一种别致的美感,她的眼睛炯炯有神,时而严厉,时而慈爱,她的耳朵十分敏锐,从不放过任何一个可疑声音……

  我的老师对工作一丝不苟。记得有一次公开课,她晚上做课件到深夜,眼边都有了黑眼圈。课上,她精神饱满,课堂气氛活跃,调动了同学们的学习热情,效果非凡,获得了听课老师的一致好评,她欣慰的笑了。她批改作业的速度,堪称一绝,今天晚上我们刚刚做完的卷子,第二天清晨就已经对错分明,还有激励性的'话语,看到同学们天天进步,她满意的笑了。

  她教学有方,她上课经常用英语与我们对话,增强我们的语感与自信;她上课方法多种多样,使同学们对英文感兴趣,学习成绩自然十分优异。她对于某次考试表现优异的同学,用棒棒糖进行鼓励,对于有些失误的学生,便语重心长,告诉他们不要灰心失望,继续努力。

  她关注班中事务,班级管理井井有条,运动会上,她为运动员加油,运动员们动力十足,取得优异成绩……

  她的精神让我敬佩,让我对她感激不尽,她将是我人生道路上最好的引路人。

  她,就是我们的班主任张老师,我们的榜样,我们最好的老师。

  “静静的深夜里群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”

最好的老师作文 篇9

  “叮铃”伴随着上课前清脆又响亮的铃声,一位面带微笑的老师出现在大家焦急的视线中。他,就是我们五年级的新任语文老师——李老师。

  俗话说:“聪明的脑袋不长毛”,我们老师很聪明,他有一个独特的发型。一副眼镜中那双眼睛中透着睿智,总让人体会到隐藏在其中的.一丝意味深长。一个不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,他一说话,好词好句便如洪水般滔滔不绝的流淌出来,真是“不鸣则已,一鸣惊人”啊!对于这位老师,我有许多话要说。虽然他教我们才几天,但却给我留下了挥之不去的印象。

  开学头一天,我们得知新老师是一位副校长,都不免多多少少有些紧张。几天前,李老师给我们讲“师恩难忘”这一课,他提出了一个问题:“田老师给作者留下了什么恩啊?”我知道应该是“教诲之恩”,可是一想到讲台上那严厉的校长,心中十分犹豫:“举手吧,怕答错了没面子;可不答,又怕失去一个展示自我的机会了……”。想着想着,心里只有打退堂鼓,手举举放放,十分好笑。别的人也很紧张,只有几只手举了起来。

  老师的目光瞟了瞟四周,定格在了我身上。我心中十分不安和惶恐,心里患得患失。可是上天不尽如人意,我还是被叫到了。我看了看李老师,他那双眼似乎在说话:“没事,就算你答错了也没事的”。于是,我鼓足勇气,说出了答案,老师表扬了我。老师的鼓励似乎有魔法似得,班级里举起一片手的树林。

  除此之外,李老师性格也不错。他总是爱笑,那是在教我们用微笑面对挫折;他爱提问,让我们在探索中产生乐趣;他爱鼓励,让我们面对生活充满自信。

  这,就是一位教学有方、让人永远忘不掉的老师—李老师。

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