【热门】小学四年级作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
有一把大剪刀在草原上游逛，它一边走一边唱歌：
“咔嚓！咔嚓！
我是剪刀大侠。
谁不听我的话，
咔嚓！咔嚓！”
一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌，摇摇头说：“这歌词写得不太好，开头是‘咔嚓咔嚓’，怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’？”
“你管得着吗？”大剪刀一扭头，咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。
一只小蜥蜴听见了歌声，摆摆尾巴说：“这歌真难听，唱歌的还是个哑嗓子，嘻嘻！”
“你敢取笑我：”大剪刀扑上去，把小蜥蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。
老虎听见歌声，捋捋胡子说：“森林里只有老虎大王，从来没听说过剪刀大侠！”
“让你知道知道我的厉害！”大剪刀蹦起来，把老虎的`胡子剪掉了。打败了老虎大王，大剪刀更加威风了。它站在山顶上大叫一声：“谁还不服气，过来！”
“你过来吧，我才不怕你呢！”从山沟沟里传来一个清脆的声音。
“啊，气死我啦！”大剪刀吼叫着，跑进山沟沟，它要看看是谁这么大胆？莫非比老虎大王还厉害？嗅，原来是一股细细的小溪，清清的溪水顺着石头缝往前流，唱着叮咚叮咚的歌。
凶狠的大剪刀二话不说，扑上去就剪。“咔嚓咔嚓咔嚓……”一连剪了一百下，也没把小溪流剪断。“咔嚓咔嚓咔嚓……”再剪一千下，还没把小溪流剪断。最后，大剪刀使出浑身的力气，又剪了一万下！
大剪刀终于累死了！它一头栽倒在叮咚叮咚的溪水边。
过了几天，草原上的山菊花开出了更美的花朵；山坡上的小蜥蜴又有了一条新尾巴；老虎大王的胡子也长出来了，它到山沟里去喝水，看见溪水边横躺着一把生了锈的破剪刀。
小学四年级作文 篇2
我梳着一头短发，水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻梁，抿着小嘴，一笑就露出两个小酒窝，这就是我——李佳原。
上一年级的时候，一天晚上，妈妈说：“我给你出一道数学题，55+31=？”我想：“我才学20以内的'加减法，不会做这样的题呀！”过了一会儿，我脑子灵机一动，想：“爸爸屋里有计算器，我可以使用计算器呀。”于是我对妈妈说：“妈妈，我要喝水。”说完我走进爸爸的房间。我赶紧拿出计算器来计算。这时，妈妈推开了屋门，看见我在使用计算器，生气的批评了我。妈妈说：“佳原，做人要诚实呀，学习知识更不能投机取巧。你到屋里用计算器来计算，我很生气。”听了妈妈的话，我十分的惭愧。
从此以后，我再也不用计算器计算了，遇到难题，我也能自己解决。
前几天，李老师给我们布置了一道数学题，我想了很久，怎么也做不出来，我苦思冥想，用力各种做法，终于想出了这道题的思路，把它做出来了。妈妈夸我是一个爱动脑筋的好孩子。
现在，我已经是一个活泼、可爱、爱动脑筋的孩子，我非常喜欢现在的我。
小学四年级作文 篇3
今天下午，我们补习班里来了一位老师。这位老师是教我们写作文的。
开始，老师让我们闭上眼睛，我在闭上眼睛时想，老师到底在干什么呢？老师葫芦里卖的是什么药呀！一会儿，老师让我们睁开眼睛。我一看，哇！一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。当时，我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞，可又看同桌没有，我都不好意思吃了。老师请了四位同学，去讲台上上比赛吃香蕉。游戏规则是：一个人拿香蕉，一个人剥香蕉，一人只许用一只手，不许有第三只手上去。比赛开始了，双方的竞争很激烈，最后我们女队获胜，我当时高兴的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘谁说女子不如男’哈哈！看着他们大口大口的`吃，我的口水真是‘飞流直下三千尺’呀！最后终于轮到我们吃了。我找了个搭档。我们开始了，我剥香蕉皮，我的搭档拿香焦。我吃香蕉时，感觉这根香蕉很特殊，这根香蕉包含了爱的味道，是老师对学生的爱，这爱回味绵长.了无痕迹.心有灵犀。
香蕉甜，小伙伴的笑容最灿烂，老师最开心。多么难忘的一节作文课呀！
小学四年级作文 篇4
今天下午，科学老师在眼保健操的时候对我们说：“明天，有蚕蛾的同学把蚕蛾带来！”我提出了一个问题：“老师，蛾飞了怎么办？毕竟它是长了翅膀的啊！”老师对我说：“它虽然有翅膀，但是飞不高！”我松了一口气。但是，听了带蚕蛾的这个消息，家里有蚕蛾的人立刻欢呼雀跃，家里有没有蚕蛾的人则垂头丧气。我想：我的蛾应该出来了（我的蚕是跟着老师的进度养的）。
一回家我打开了养蚕的盒子，果然，盒子里的蚕茧中，有两只白白的小蚕蛾，它们长着白白的.身子，叶片状的触角，粗粗的小脚丫子。（按比例说）只要你对着它们吹几口气，它们的小脚丫子就会不停地上下摆动，好像在说：“别烦！别烦！”
可是，另外三个蚕茧里的蚕蛹还在睡觉哩。不知道明天它们还出不出来。要是出不来，我可亏大了！
两条小蚕蛾不时地转着黑溜溜的眼珠，在盒子里爬来爬去，发出嗡嗡的声音，等待着兄弟们出来，出来看看这明亮的世界。
明天，我就要带上它们去学校了，上帝保佑千万别死啊！否则没法交差了，嘿嘿嘿！
小学四年级作文 篇5
下午，我拿着手机正津津有味的看着动画片时，忽然感慨到手机功能强大，于是我想去看看爸爸妈妈、爷爷奶奶拿着手机在干什么！走到客厅，我看见奶奶沉浸在她最爱的草原民歌中，爷爷抱着妹妹坐在沙发上和老家的亲戚视频通话中，爸爸拿着手机远程连接他办公室的电脑处理一些文件，妈妈窝在躺椅上惬意的看着她的电子小说。我不由的发出一声感慨：“哇塞，原来一个小小的手机真的很强大噢！”我很想知道以前的手机都有些什么功能，于是，我把大家伙召集在客厅，来一次小小的“手机进化史”研讨会，我问他们：“手机一开始就有这样强大的功能吗？”爸爸摇摇头说：“不是的，手机一开始没有这么强大，在当时那个80、90年代时，电话机还没有完全普及到每家每户时，最先出来的是大哥大，一个块头比现在手机大好几倍的移动设备，当时大哥大比较稀缺，所以价格比较贵，携带也不太方便，所以也不是每家每户都想买的。”这时，妈妈插进来说：“在我上初中的时候，出现了BP机，BP机小而且价格没大哥大那么贵，携带还方便。
那时候的人如果想给对方留言，就要先打给寻呼台小姐进行留言，让寻呼台小姐进行转达，而接收到讯号的人，也必须打给寻呼台小姐才能知道那人的留言。”爷爷喝了口茶说：“后来科技慢慢进步，觉得这样做也比较繁琐，为了化繁为简，又出现了中文BP机，这时候给对方留言就比较相对应的简单一些，只要把你要说的话打给寻呼台小姐，由寻呼台打出中文字幕传达在对方的BP机上。”
爸爸推了推眼镜，接着说：“后来在20xx年左右，手机开始普及了，当时俗称掌上机，一开始手机屏幕是绿色，除了字体是黑色，没有其他的色彩，渐渐地，随着科技继续进步发展，出现了彩屏手机，虽然和现在的手机看起来都是彩色的，但是现在的'手机是LED屏，极高的分辨率是那时彩屏手机可望而不可及的。”妈妈又说：“你看，现在的手机除了能接电话和发消息这基本的操作外，还能看电影、听音乐、玩游戏、点外卖、网购······一些五花八门的应用APP。”
我听了爸爸妈妈爷爷的一番话，陷入了沉思：科技在进步，时代在发展，在我们这个时代手机已经很强大了，但是我相信在不久的将来手机还会出现更多更有用的新功能。
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