有关唠叨的爷爷作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的唠叨的爷爷作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
唠叨的爷爷作文 篇1
我的爷爷在家中是善于主持公道，又爱学习的一位。爷爷还有一个最大的特点——爱唠叨。但是正是爷爷的.唠叨让我在学习上受到了益处。
记得那一次，语文测验我考了77分，我满以为回家后会被以爷爷为首的家长们臭骂一顿。事实正好相反，爷爷首先和颜悦色的说：“孩子，不要觉得自己笨，记住，有一次，绝对不会有下一次。咱可不能关键时候掉链子啊！”爷爷的话鼓舞了我，让我有了自信。
爷爷在日常生活中习惯唠叨，有一次中午的时候，我不睡觉跟小伙伴们玩，可惜游戏刚刚开始，爷爷就唠叨着叫我睡觉，我想再玩一会儿，他说什么也不肯。边说着边把我揪进屋里。我流着眼泪上了床。我想：爷爷对我太凶了吧，以前从未对我这样过。但是爷爷的唠叨还真不错，我中午睡一觉，下午头脑特清醒。
唠叨的爷爷作文 篇2
我的爷爷本不是一个很爱唠叨的人，可就在爷爷满70岁以后，就特别爱唠叨，就连一点小事都要说好长时间。
有一次，我的妈妈特别爱花钱，不爱干活，爷爷就说：“你一天就知道买东西，不干活，你不干活，你哪来的钱给你买东西呀？”妈妈也没说什么，就是在那里听着，什么也没有做，爸爸也被爷爷说了，爷爷说：“你一天就知道依着她，也不知道说下他。”
还有一次，我们本要出门去坐席，可我和妈妈一直在楼上不下去，爷爷就很生气，一直在念叨着说：“甘早些时候在干什么嘛，非要等到要走的.时候才开始准备，一天就知道看手机。”说了很久才不说了。
还有一次，妈妈做饭的时候把盐放多了，爷爷就一直唠叨的说：“今天放了多少盐啊？这个菜怎么这么咸呀？算了，不吃了，我还是吃点其他的好了。”妈妈，后来每次做饭的时候就只放一点点的盐，我们吃起来感觉一点味道都没有，我们只好放一些盐，爷爷吃起来还说：“还不错，刚刚好，一点也不咸。”
这就是我爱唠叨的爷爷，怎么样，你们是不是也觉得我的爷爷很唠叨呢？
唠叨的爷爷作文 篇3
我的爷爷今年已经六十二岁了，没事总喜欢端着报纸看。
爷爷还有一个爱好，就是爱唠叨，一唠叨起来就没完没了。
有一次，我放学回到家，放下书包就打开了电视。爷爷看见了，便开始唠叨起来：“小孩子，不知道学习，就知道看电视！你才上五年级，以后要上初中、上高中，还要上大学，路还长着呢！你这样不好好学习，将来怎么考大学？你爸爸跟你一样大的时候从来不看电视，进家就写作业，什么时候作业写完了才吃饭。你也学学你爸！快去写作业，写完作业看看书，复习复习功课，做做练习题，做什么不好，非要看电视。先把学习学好了，以后有的是时间看电视！”
你看，爷爷就是这么爱唠叨，我这电视机还没打开呢，他就说了这么多。不过，我还是极不情愿的去写作业了，如果不听爷爷的话，那才不是好孩子呢！爷爷的话肯定有道理，正所谓“忠言逆耳”，我还是挺喜欢爷爷的'“唠叨”。
唠叨的爷爷作文 篇4
我的爷爷实在是太爱唠叨了！
今天晚上作业实在是太多了，我写完作业已经快九点了。我正在收拾书包，这是爷爷走了过来，说：“现在都几点了，写作业这么慢，就不能快点吗···”妈妈听到爷爷的话后从房间里走出来，说：“爸，别说了，昱含今天晚上写了一篇作文，还有一篇日记，要是换做别人，现在都不一定能写完。”妈妈肯定的说。听了这话爷爷才停下来。
还有一次，爷爷给我检查数学作业，我不就错了一道横式计算题吗，那可坏了，爷爷说：“这道题错了，应该是这样，那样···”，最后发下了数学基训，我一看，大吃一惊：爷爷说我做错的'那道题对了，又被爷爷给改错了，我后悔莫及。
我的爷爷实在是太爱唠叨了。
唠叨的爷爷作文 篇5
我生活在一个温馨的家庭，可是我有一个爱唠叨的爷爷，他希望我每时每刻都能读书，以后能考个好大学，为家人争光。
为此，我和爸爸妈妈都对爷爷的唠叨有一点烦了。
比如：有时我只看一会儿电视，只要被爷爷发现，就会数落我；再比如有时学习之余和同学出去玩，回来后被爷爷知道了，他就会说：“你要好好读书，你看那些有名的人，哪个学习不是很好？”
所以，在爷爷的唠叨中，我只有看书学习。看见我认真学习了，他便又去给我爸爸妈妈讲经，要他们管住我，让我多看看书。为此，爸爸妈妈也劝爷爷：“一个好学生成绩好不错，但也不能死学，也要让他在学习之余得到放松，这样劳逸结合才行。”可爷爷总认为那是爸爸妈妈对我太放任，会害了我。
不仅这样，爷爷还关心我的英语，每天来了都要看我背英语，听我读英语，当我很流利的朗读后，爷爷就会露出满意的笑容，尽管他一句也听不懂。如果我偶然有点停顿，爷爷的脸就会阴沉下来，让我重新朗读一次，直到他满意为止。我真希望爷爷能让我自主学习，给我一个宽松的学习环境，不要总把目光盯在我的成绩上。
每天放学以后刚写完作业、看完书，爷爷就如约而至地来了。他先是问我作业写完了没有，接着就翻开我的课外教材，看我是否按课时完成，所有的检查都结束后，爷爷实在找不到什么可以挑剔我的地方了，就会让我再接着看书------而且不能看我心爱的.文学读物。从此，我每天晚上便在爷爷的看管下多看一个小时的书。
这时，妈妈就会劝爷爷：“孩子只要他尽力学习就行了，如果都像您这样要求，恐怕孩子以后会变成书呆子的，我希望孩子学有所精，并不一定要上名牌大学才能体现出他以后的价值，孩子只有先学会做人，才能更好的学会做事，做一个有用的人。我更希望有一个德、智、体全面发展的好孩子！”听了妈妈的话，爷爷似乎陷入了沉思．．．．
从这些方面，我知道我要以自己的学习成绩来回报父母的苦心。我也呼吁：能不能让我自己学习，用自己的方法学习，这样才能学得更好！
真不知道爷爷什么时候才能不唠叨啊！
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