信心的作文

时间:2023-05-21 17:17:01 信心 我要投稿

有关信心的作文集锦六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的信心的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关信心的作文集锦六篇

信心的作文 篇1

  我喜欢篮球,是因为篮球让我找到了自信。辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是无数次的跌倒后重新站起来的。因为“不经历风雨怎能见彩虹?没有人能上随随便便成功”。

  有一次体育课的时候,老师给我们一人一个篮球,我拿着球发了一会儿呆,漫无目的地在地上拍了几下,在看看旁边的`同学都打得很好,打篮球的姿态很优美,他们会跨下运球。投篮是“十拿九稳”,我羡慕极了。可我连运球都不熟练,投篮更是糟糕,球不是在半空中停下来,就是碰在篮板上被弹了回来,我投了好几次,信心一次又被一次地降了下来。大家都用嘲笑的目光看着我说:“雷佳龙,你的球球技太垃圾了。”可我并没有气馁。

  从那以后,每次体育自由活动的时候,我都一个人拿着球在操场上默默地苦练。从来没有跟同学打过比赛。经过我一次又一次的努力,我的球技也一天比一天进步了。终于又到了星期四的体育课,我鼓起勇气跟同学们以及以前嘲笑我的人一起去打篮球。他们以为现在的我还是以前的我,根本就没有把我放在眼里,我楸准机会,当球传到我手上的时候,我手持着球,三步并做二步,像空中飞人一样高高地跳起,对准篮框,把球往上一投,终于进了一个球,紧接着,又进了第二个,第三个……

  通过这场比赛,同学们都对我刮目相看了。从此,我也渐渐喜欢上了篮球。

信心的作文 篇2

  自信是成功的基石,一个人无论才能有多大,天赋有多高,缺乏自信心是难以成就大事的,只有足够的自信心,坚持不懈,才能有所成就。反之,没有自信心,就绝不会有什么成就可言。

  如果有坚定的自信心,即使是平凡之人,也能做出一番惊人的事业来。

  1832年,林肯失业了,他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的。 接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。在以后的17年间,他不得不为 偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。 林肯没有放弃,他也没有说:“要是失败会怎样?”1846年,他又一次参加竞选国会议员,他又 一次参加竞选国会议员,最后终于当选了。 像林肯这样没有背景,想当政治家,竞选总统,如果不是凭着他 坚定的自信心,是绝不可能竟选上的。

  可是,在我们身边,总有一些人以为自己身份卑微,别人所有的一切,不属于他们的,以为他们是不配享有的人,以为他们是不能与那些伟大人物相提并论的,这种自悲自贱的观念,往往成为不求上进,自甘堕落的主要原因。

  经常有人这样想:世上最好的东西不会落到他们头上,他们认为:生活上的一切美好的事物,都是留给一些特殊的人的,是他们命中注定的。有了种卑贱的心理后,当然就不会有要成就伟大的事业观念和决心。

  记得以前,在一次次的作文投稿中,我经常和一位朋友一起去投稿,但每一次都让我的希望石沉大海,一次次的失败像一根根的针刺进我的心中。最终,我放弃了。多日后,我听见我那位朋友的名字,我仿佛明白了什么,埋头写起了作文来。

  有时候有些人,开始雄心勃勃,相信自己能够成功,但一经挫折,他们就半途而废,这是因为自信心不坚定的缘故。其实不是成功太难,而是放弃的太快。所以,光有自信心还不够,还需要把自信心变得更加坚定,这样,即使遇到挫折,也不会屈服,才能有不达到目的而绝不罢休的劲儿。

  我们的.你老祖宗说得好:“锲而不舍,金石为开,锲而舍之,朽木不折”。请大家牢记这句至理名言,如果我们能有“锲而不舍”,“滴水穿石”的精神,还有什么不能实现的呢?

  唐老师点评:这是一篇论说文,小作者以自信心为论点,以林肯的自信心的成功、朋友的成功和自己的失败为论据,有力地阐述了自信心的核心价值观,从而告诫人们:只有“锲而不舍”,才能“金石为开”的深刻道理。

信心的作文 篇3

  四年级的那个暑假,在我的小房间里,总能传来朗读英语课文的声音,这是因为我要参加21世纪新东方杯英语演讲比赛。为了这次复赛,我在准备阶段也是倾尽全力。

  比赛的时间定在上午十点左右,比赛日当天,我清早七点就起床开始准备。第一次身穿笔挺的深色西装,脚蹬被妈妈擦得锃亮的皮鞋。我拿起演讲稿,抓紧再练习几遍。到了比赛的学校,我取了号子,就被带到一个教室的门口,这个时候,我莫名地紧张起来,嘴里不停地念叨:“下一个就是我,下一个……”

  “吱嘎”一声,门开了,一个选手从里面走出来。啊,轮到我了,在我进去的那一瞬间,我不经意地看了爸爸一眼,这个时候,爸爸也在看着我,我看到爸爸的目光中满含着希望,那目光如同一股神秘的力量,像一束黎明的曙光灌进了我的胸膛。霎时间,我变得镇定自若起来,我要做一个自信的小男孩!

  在演讲的过程中,我的目光尽管和评委交织在一起,但是我没有丝毫的胆怯,当我走出教室的时候,我有一种预感,我成功了,因为我战胜了自己!过了几个月,我拿到了奖状,虽然只有三等奖,但是那里面包含了我的付出与努力!

  我要感谢爸爸,是爸爸的目光在我彷徨的时候让我信心倍增。是的.,不管是成功的时候,还是失败的时候;不管是得到的时候,还是失去的时候,爸爸就是我成长背后的目光,在这爱的目光里,我快乐地成长!

信心的作文 篇4

  生日时的一个kindle,老师请客的大餐,过年时的红包……这都是礼物。礼物,是传递人与人之间真挚情感的信物。赞许的话语,肯定的目光也都是礼物,只不过,它们是无形的。

  少先队队课的表演,在我们排练了数百遍后,终于到了表演的那一天。

  那一天,烈日炎炎,八点十分准时到达文理附小。来到了大礼堂的观众席上,准备进行抽签、候场。

  8:30准时开始,丑小鸭,小候鸟的故事都被搬上了舞台。看着前面一组组的精彩表演,我心中的自信顿时减少了一大半。

  老师似乎看透了我的内心世界:“放心吧!我们无论颜值、气势都胜他们千倍。看,这个组超时了。要有信心,我们稳拿一等奖。”

  听了老师的话,我颓唐的心情收敛了许多,忐忑不安的心中也有了些许的自信。

  该我们上台了。作为旗手的.我站在了最前面。

  “一二一,一二一”的口号声整齐又响亮。

  “出旗!”

  一听到指挥我便举起旗,出旗乐响了起来,我踩着拍子向前走着。突然,一个不小心踩错了一步,心虚的我下意识地向评委老师瞟了一眼。

  只见评委老师的眼中闪着鼓励的目光,我顿时信心倍增,头抬得更高了,背挺得更直了,脚步也越发的坚定。

  表演结束后,我们的表现不错。获得了老师们一致的肯定,当然,也得到了一个不错的分数。我心中暗喜:一等奖稳了。

  多亏了老师的那一句鼓励的话,也对亏了评委老师那一个鼓励的眼神,这些都是我最珍贵的礼物。

信心的作文 篇5

  这个月考试前,我信心满满,带着冲几个地方的决心,努力复习各科的功课。但是上帝碰巧打了个盹,没有看到我的努力。这次月考,我的排名下降了50多。

  一阵风吹来,草无力地拉着。树上的鸟和乌鸦用嘈杂的叫声嘲笑我。就连斯通也没有忘记绊倒我,这让我差点吃了狗泥。回到家,妈妈因为各种原因来找我。你读书不值钱,那你在读什么?长大了就没有你那份死饭了(省略一万字)!我听了很不爽,考砸了。我冲着我妈吼了一句“以后不行了。如果我不值钱,我就不读了。反正我没前途。”我妈怔怔地看着我,显然没想到我会这么说。我冲进房间,睡着了。我把那份辛苦放在一边,打算放弃自己。

  正好,下午放假。我一个人去健身房玩。球场上只有我和一个大叔。起初,两个人就像两块坚硬的木头,沉默不语。后来大叔打破沉默对我说:孩子,我们单挑吧!当时我刚要开枪,听到这里我吓了一跳,傻乎乎地点了点头。很快,我的记录和成绩一样难看。课间休息的时候,我心想:没道理。这次怎么会这么糟糕?我只进了2个球。

  这个时候,舅舅很关心作文。问:孩子们,你们考试不及格吗?打球浮躁的球员。很难有人诉说,嘴里的语言迫不及待的蹦出来,絮絮叨叨。麻烦的洪流像决堤一样涌出。尽情倾泻之后,不知怎么的',天空似乎明亮了许多。

  舅舅听了之后,皱着眉头沉思了一会儿,然后语重心长地对我说:“没事。你其实是个很聪明的人!你看,这只是月考,不是科考,不是期考。当然,不代表不重要,但也很重要。可以显示你当月的学习效果。你月考不好,对你不是一个警告吗?说明你学习松懈,自己可能感觉不到。

  那么,在接下来的时间里,我们要加倍努力,多背书。你妈对你也不错,就是话有点太激进了。嗯,时间不早了。回家吃饭吧小朋友。

  我听了舅舅的话,比如,极乐。夕阳的余晖洒在我身上,洒在路上。我在回家的路上轻快地走着,前面有一条红色的路。

  听你的话胜过读十年书。舅舅的话让我受益匪浅。那一刻,我重拾了失去的信心。学会如何轻易放弃,如何轻易丢掉自信!去修远的路很长,所以我会上上下下。

  下潜海阔,天高鸟飞!

信心的作文 篇6

  上课铃响了,语文老师抱着一摞作文本健步走进教室。不用问,这节课准是写作文。果然,老师微笑地说:“作文最能反映一个人的语文水平,你们要写好进入初中的第一篇作文。”

  兰是一个聪明的女孩,小学作文成绩一直不错,但她自己读来总觉得比书上的范文差很多。她想起了爸爸的叮嘱:“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫,她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书,放到抽屉里,慌慌张张地翻了几页,选了一篇自己比较满意的.作文,偷偷抄了下来。

  又是一节作文课,语文老师说:“上次作文,很多同学都写得不错,有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文,微笑着说:“兰的这篇作文非常好,我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚,万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰,那目光有赞许,有羡慕,有嫉妒……兰羞红了脸,低下头,浑身上下不自在,如坐针毡一样。老师读完后,接着便是一阵掌声,那么热烈。兰越是羞愧,恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔,簌簌地掉下几颗“金豆子”……

  第二次作文,兰抛弃了那本精美的作文书,用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语:“比上一篇大有进步。”兰很高兴,感到心里很踏实。

  从此,兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心,而是用“心”去写作。

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