借物抒情的作文

时间:2023-05-21 17:25:01 抒情 我要投稿

【精华】借物抒情的作文合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的借物抒情的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】借物抒情的作文合集7篇

借物抒情的作文 篇1

  不经意间,道路边墙上的一丝绿色闪入我的眼帘。我停下脚步,凝神细看,原来是墙缝间的一株小草。它扎根于墙缝间的一点泥土里,有些根须赫然裸露在外,但它仍然用剩余的根须紧紧抓住墙缝里的泥土,并从墙缝里艰难地伸出自己的身子,在秋风细雨中,瑟缩着。我不尽苦笑了一下,这株可怜的小草,你生不逢时,也生不逢地,你只有短暂的生命,何必如此执着呢?

  一阵风吹来,我感到一丝冷意,那棵小草也随风抖动着几片细瘦的叶子,显得有些倔强。蓦然,这绿在我的心灵深处产生了强烈的震憾!这是怎么顽强的生命啊,虽然它长得歪歪扭扭,几片叶子也有点发黄,但在这贫瘠的地方,它经历了怎样的`苦难,经受了怎样痛楚的煎熬才得以展显自己的存在。在那些无数个看不到阳光的日子里,它是否消沉过,放弃过,绝望过?这可敬的生命!它注定是短暂的,可是它的心中一定有一种执着地信念在撑持着:哪怕生命短暂得只有几天,也要尽自己所能,向世界展示出自己的存在!一颗小小的种子,在墙缝间的黑暗里,心怀着梦想,拼命吸收着墙缝间泥土中少有的水分与营养,终有一天,那如丝般细嫩的茎叶,竟钻出了封盖的泥土,把自己生命的颜色傲然的呈现在深秋的季节。

  我入神地看着那棵顽强的小生命,不禁产生了敬意。不知何时,雨停了,远处的天空也露出了些许的阳光,我的心情也晴朗起来。

  一次考试的失利算得了什么呢?面对在秋风中展现绿意的小生命,我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢?我敬佩你,顽强的小生命——墙缝间的小草。

  迎着瑟瑟的秋风,我坚定地走上前方……

借物抒情的作文 篇2

  木棉花,是我最喜爱的花。红红的、娇嫩的花瓣,白白的、柔软的絮,小小的、棕色的种子。

  漫步在公园寂静的林荫小道上,时常听见鸟儿“喳喳”地叫几声,也时常听见树叶“沙沙”地像一阵,也时常听到微风“呼呼”地在我耳旁吹……但对于这些,我都不在意。突然,我眼睛一亮——我都不敢相信我的`眼睛——在我眼前,就在我眼前,是一大片木棉花海!我向前飞跑,跑到木棉树下,捡起一团团棉花絮,从里面拣出一颗颗小种子,我轻轻地把它们放在一张纸巾上,又爱抚地把纸巾包上,放进我的裤袋。

  回到家,我小心翼翼地把种子播种在花盆里,再用土盖住。我开始精心呵护我心爱的木棉花种子,不久,有四棵木棉花芽探出了绿油油的“小脑袋”,但是,不久以后,那几棵小苗就枯萎了。但是我并没有泄气,因为我知道,还有一颗种子没有发芽。当我看到那最后一颗木棉花种子发芽了并长出了两片宽大的叶子时,我心中便燃起了一丝希望。当小苗又长出了两片新的嫩叶的时候,我露出了成功的喜悦。但是,第二天早晨,我看见叶子上竟有几个小洞洞!明显就是被虫子咬的!我又观察了几天,原来是一只蜗牛!我很心疼,但又没有办法。但是,这棵木棉花小苗不仅没有倒下,反而越长越高!

  如今,这棵木棉花竟然又在生长:它正在长第五片叶子!它的生命是多么的顽强啊!

  我看到木棉花又开始生长,更卖力的去呵护它了。

  我想告诉大家:只有经历了风雨,才能见到彩虹。为什么好端端的跟大家说这句话呢?是因为就是我在养木棉花的时候,我知道,做事不要因为一点小小的失误而泄气,多试几次,就能成功。坚持不懈,直到成功!

借物抒情的作文 篇3

  教学目标:

  1、通过教材回顾,理解借物抒情的写法。

  2、通过分析课文和例文,掌握借物抒情的具体技法。

  3、通过片段练习,学会用借物抒情的方法写作文。

  学习重点:通过分析课文和例文,掌握借物抒情的具体技法。

  教学难点:通过片段练习,学会用借物抒情的方法写作文。

  教学方法:自主学习、交流点拨、合作探究

  教学过程:

  一、 导入

  播放歌曲《好大一棵树》,展示大树的图片,引出

  “借物抒情”:同学们,刚才播放的歌曲的名字叫《好大一棵树》,

  这首歌深情的赞颂了大树,实际上是借大树在赞颂像大树一样默

  默奉献的老师们。其实,除了音乐作品,文学作品中也经常借某

  种事物来表达情感,这种写作写法叫借物抒情。

  二、 新授:

  (一) 理解借物抒情

  借物抒情的写法在我们在刚刚学过的第二单元和以前学过的

  文章中出现过,我们先来回顾一下:请同学们根据自己归纳的结果

  说说作者借什么物,抒什么情?

  例句:《月》描绘了充满寒光冷气的月亮,表达了作者改变这个

  冰冷的世界,追求光和热的愿望。

  《雪》描绘了 美艳之至的江南雪和如粉如沙的北方雪 ,抒发了 美好生活的向往和斗争精神的赞颂。

  《雨》描绘了 如银线如珍珠滋润大地的雨 ,抒发了 对无私奉

  献者的礼赞 。

  《陋室铭》描写了 苔痕上阶绿,草色入帘青的陋室寄

  托了 作者安贫乐道的高洁志趣 。

  《爱莲说》描写了出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲花 寄托了作者洁身自好,不与世俗同流合污的志趣 。

  小结:这些文章都采用了“借物抒情”的写法,文章虽然展现的是“物”,

  可我们读者却读到了“志和情”。这种写法的好处是:抒情委婉,可

  以多角度、多层次地写出复杂的细腻的情感,可以留给读者更多的思

  考、回味、欣赏的空间,使文章具有更高的审美价值。

  过渡:那我们在自己的作文中怎么借物抒情呢?是否有一定的技法

  呢?我们先来探究一下作家是怎么做的。

  (二)如何借物抒情

  1、回顾《海燕》,初探技法:

  问:作者如何描写海燕的?(暴风雨来临之际,海燕像黑色的闪电,

  高傲的飞翔,勇敢的叫喊,像个精灵,大笑,号叫。)

  问:寄托了什么情感?(对革命先驱者的赞颂)

  为什么这样的情感寄托在海燕上,而不是其他动物?(海燕的形象和

  革命者先驱者的形象相契合)

  小结:我们可以看出,借物抒情的文章,选取的“物”和抒发的“情”

  有某种契合点,二者能够借助联想和想象建立联系,从而有效抒发作者的情感,表达其思想和志趣。

  过渡:名家名篇固然是很好的典范,但他们生活的时代背景与我们现在不一样。接下来我们选择一篇我自己写的作文来阅读,也许比较贴近我们的生活我们的校园。

  2、阅读例文,再探技法:

  朗读范文《校园里的海棠树》

  (1) 习作前6段用什么表达方式?(描写)写了海棠树的什么?(春

  夏秋不同季节里海棠树的生长特点,)用了什么表现手法写出了它的与众不同的特点?(对比)

  (2) 最后2段用什么表达方式?(抒情)抒发了什么情感?(赞美

  海棠树努力集聚能量,默默为校园洒下绿荫,奉献果实的精神,进一步联想到教师,赞美教师的`默默奉献精神)

  小结:可见,借物抒情类的文章,在抒情之前首先要用较多的篇幅描写事物的特征,并适当运用多种表现手法,尽量描写生动具体。描写是抒情的基础,抒情是描写的目的。

  过渡:通过以上的分析,我们看出,借物抒情的文章,一般的技法: (板书)找准相契点—— 抓特征重描写 —— 倾注深厚感情 过渡:下面我们就用这个技法来学习写作。首先我们观察几幅图片,看看我们熟悉的这些事物中能联想出什么含义或哲理,抒发怎样的情感?

  (三)活用技法,完善片段

  1、 展示几组图片(探春花、马莲花、大树、小草、河流)

  2、 观察图片并讨论:这几样事物的特点中能联想出什么含义或哲

  理?借此抒发什么情感?

  3、 师生交流。

  探春:坚强,不畏寒冷;敢于挑战,敢于出头;无私奉献花香等 马莲花:在艰苦的环境里顽强生长;朴素平凡,但从不自卑;尽情开放,装点高原大地等。

  大树:它的根努力向大地深处扎去,它的枝叶努力像天空伸展;执着的守候家园,守候边防;为脚下的小草洒下绿荫,阻挡风雨.

  小草:顽强的生命力,足迹遍布天涯;不畏寒冷,最早带来春天的气息;不争高,不争艳,甘愿做花的陪衬等。

  河流:浩浩荡荡,勇往直前,向着大海;哺育大地,滋润万物等。

  4、 片段练习:对课前预习中的片段作文,适当修改,并添加抒情言

  志的语句,组内交流,评选最佳片段。

  5、 师生展示交流,点评。

借物抒情的作文 篇4

  我随着人潮来拜访牡丹。

  寒流一阵接一阵地袭来。阳春三月的深圳,依然停驻冰冷的冬天。牡丹优雅地举着饱满的花苞,丝毫没有绽放的意思,人群中有人愤愤地咒骂,也有人摇摇头失望地离去。牡丹没做什么,只是随着寒风淡淡地点点头。

  我有些失望地望着它。也对,当年,武则天忽然想在冬天游览御花园,便下旨勒令百花连夜绽放,以供玩赏,百花摄于王威,纷纷开放,唯有牡丹不从,因而被贬到了洛阳。那么有骨气的牡丹,怎会轻易移了本性,惟命是从呢?

  人潮仍在一抹抹地涌来,散开。我越发觉得,我读不懂牡丹。几百年以来,它被许多文人骚客辛辣地讽刺,批判。可牡丹依然不为所动地绽放着,它懂得文人对它的批判吗?也许不懂,也许懂了,可面对这些批判,它又能说说些什么呢?世俗中人将粉雕玉琢的它视为富贵的代表,狂热地爱慕和追逐。这无疑严重违背了牡丹的初衷,它只是想将自己最美的一面展现出来而已。稍明事理的志士,将它贬为污浊世风的.同义词。这无中生有的非议之语,更是扭曲了它原本的面目。古往今来,又有多少人,为牡丹说句公道话呢?牡丹也有尊严,它肯定也想为自己辩驳;可面对潮水般的流言蜚语,它沉默了。因为它觉得,积毁锁骨,驳也无益。于是,牡丹无视世俗,一心一意地纳馨吐芳,依然绽放着那淡妆浓抹的花朵。我曾无数次地想,牡丹竟沉得住气,能守住自己的本性,和沧海桑田的孤独。

  我走近了牡丹,想细细端详这有着铮铮铁骨的百花之王。但这样一来,我又不禁被它的美丽所震撼。它华丽而不失高雅,温和中透出威严,酷似童话故事中那集美貌,气质于一身的女王,使得旁边的花儿都黯然失色。桃花和梨花风情万种,但美得太甜太媚,格调就落入俗套,怎比得上牡丹典雅端庄?幽兰和茉莉空灵清秀,但容颜过于素白,意有余而形不足,怎比得上牡丹雍容华贵?尽管牡丹遭人非议,但它的美韵不容抹煞。它热烈绽放的芳姿,依然吸引着无数世人的眼球,也快成了一个跃进的时代的象征。

  走进花展,我以往对牡丹的成见被一扫而光。尽管牡丹依然固执地凝在枝头,但我知道它已先在一个过客的心里绽放,告诉她应该恪守自身的高贵,坚持生命的本真。

  如此美丽,如此有骨气,如此有灵性的牡丹啊,请让我大声地赞美你!

借物抒情的作文 篇5

  “妈妈,外婆怎么没来接我们呀?”

  “外婆呀,”妈妈呆了一下,“她有事来不了,妈妈带你去见她。”

  “哦。”我有点疑惑,但看看妈妈的脸色又不敢多问。

  妈妈带我到医院病房,我看见外公、舅舅、舅妈、爸爸、姐姐他们都在,外婆有气无力地躺在白色的病床上,她的脸有点瘦削、苍白,我走过去趴在外婆身上,紧紧搂着她,奇怪地问:“外婆,您为什么躺在床上不下来呀?”外婆没说话,只是朝我微微地笑了笑,我没想到,这是外婆最后一次朝我笑。那之后,外婆就进入了昏迷状态,后来我才知道,妈妈是带我来和外婆见最后一面的。

  外婆去世是在冬季,那天天气很奇怪,明明是有太阳的晴天却飘起了雪花,纷纷扬扬地从天际掉落,那么静,那么轻,那么淡。我就想外婆是被雪姑娘带着去旅行了,那个地方是纯白的,就好像天空之城,在那里,外婆可以在白云上,荡着双腿,做小姑娘的梦,然后,她泼洒着雪花,为天空遮上纯白的窗帘。

  外婆很喜欢养些花花草草,在阳台上摆放的整整齐齐,外婆会抱着我给我指认这些植物,我总记不住这些小花小草的名字,就叫它们红花、黄花、白花……外婆呵呵地笑着,也随我叫它们红花、黄花、白花……可能是因为海棠花颜色亮丽,最吸引我眼球,也可能是名字好听,我竟然能一下子记住它的花名,也因此让外婆特别喜爱它了。

  一声鸟鸣惊醒了沉思中我,看着眼前的`海棠花,娇艳欲滴,我轻声说:“是啊,如果外婆看到肯定会很开心。”

  窗外,微风轻拂,樱花飞舞,仿佛那年的雪花,那么静,那么轻,那么淡。

  “外婆,海棠花开了。”

借物抒情的作文 篇6

  "小时候妈妈对我讲大海就是我故乡......"

  那是一次美好的回忆,每当歌声响起,大海就在我的脑海中轻轻的飘扬。

  在上学前班的时候,我和爸爸妈妈去日照游玩,到了海滩,看到茫茫的大海,我惊叹不已,望着那美丽而又一望无际的大海,心里感觉很激动,因为那是我第一次看见大海。

  海上的清风轻轻地吹过我的.脸庞,我被那凉爽的海风迷住了,忽然,一个大浪凶猛的涌了过来,又卷着浪花退了回去。无意中,我发现了一些小贝壳,一会儿,又在一个地方捡到了一些小海螺,它们各有各得特点,各有各的形状,美丽的海螺妹妹和漂亮的贝壳公主把海滩装点得犹如五彩缤纷的海滩画。

  那一次难忘的海滩之旅一直铭刻在我心中,当歌声再次响起,大海就会在我的心里像星星一样闪烁,发出湛蓝的光芒!

  "小时候妈妈对我讲大海就是我故乡......"

借物抒情的作文 篇7

  不知何时,空旷的高冈上冒出了一株嫩芽。每当,朝阳升起的时候,它便睁开惺忪的睡眼,日落西山下,它便和倦鸟同栖。沐浴着春风,吮吸大地滋润的乳汁,这位天地的女儿,在爱的浇灌下,一点点地成长。

  然而,命运却总是纠结着,不肯放手,困难一个个的接踵而至。起初,周围的小草面对这个信朋友,不是笑脸相迎,而是一味的冷嘲热讽,它们歧视,用轻蔑的眼光看它,只因小百合不肯承认自己是野生而又平凡的小草,在它的意念里,自己和别人不一样,自己是百合,将来是要开出绚丽的百合花的。

  于是,它坚守着自己的忠贞,埋头生长。

  春来,坚冰融化的春水,汇成一条小溪,缓缓的从山冈流下,好似一条银丝带,穿梭在一片绿原之上,抚摸着嫩绿的幼草。亲吻着大地的儿女,阳光下,它们同彩蝶蹁跹起舞,在这天地共融的狭小空间里,笑语欢歌。

  夏至,炎阳如火,炙热的烘烤着大地,裸露地表的植物都面临着一场大考验,这是考验它们耐力的时候。酷暑的天,火烧火燎般的灼热,地面水都被强烈的.光热吸走了草木被旱的发蔫,可是,只有小百合还坚强的站立着,它拼命的吸收土壤中仅有的说分和养料来增强免疫,于是,这场没有硝烟的战争悄无声息的展开了。

  秋末,冷夜冰霜,萧瑟凄苦的秋风将悲凉的秋意诠释的淋漓尽致。人们都说秋是金色的,可是这对那群草木来说,确是暗淡的灰黑,这场生死的角逐,无疑是它们的一次劫数难逃的厄运,秋露无情的打碎了它们的灵魂,这是怎样悲凉的感伤啊!可是,小百合却不这样认为,它知道自己的使命,所以,在这个叶落归根的时刻它便不会落泪,只当是生长的一个阶段,用诗人的眼光去欣赏,感受这般浓郁而深沉的秋意。

  冬至,百花凋零,寒风劲吹,满树的绿意早已消亡殆尽,留下的仅是光秃的枝干,美丽的妆容被褪去,小草们寂寞的在上冈上唱着悲歌。小百合不同,那被空气打湿的晨雾,成了它天然的舞场,逍遥的摆动是那般妙不可言。遥远的枯草堆里,时时传来欢愉的笑声。

  有时,漫天的飞雪会覆盖整个山冈,白雪皑皑,野鸟的一声长叫,便会撕破山冈的岑寂,回声徐徐,在山谷蔓延开来。

  白雪虽诗意,可是谁又知道那诗意背后的苦难,纷飞的雪花落在它身上,枝干承受不了的也早被压弯,强忍着疼痛,坚强的等待,虽被大雪覆盖,但它内心炽热的火焰还在燃烧。

  春去,秋来,夏末,冬至,时间的车轮就这样轻轻的一碾而过,留下俩行浅浅的车辙,雨水浸灌如同明镜,倒映出小百合心酸的成长经历,心中坚守着那个信念,执着的努力拼搏。

  隆冬已过,春日的脚步渐渐逼近,忽而,一阵春风拂过,山冈一片生机盎然。

  不久后的一天,翠绿的山冈上多了一抹白色,那便是小百合话绽放的笑颜。

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