【必备】爱笑的老师作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的爱笑的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱笑的老师作文 篇1
期终考试就在眼前，教室里的空气都庄重了许多。在“学习一帮一”活动中我与一个学习成绩不太好的同学结成了学习小组。那个同学很聪明，但学习不主动，也很贪玩，和他一起学习往往要“手脑并用”，很累很累。而且，他的复习资料常常玩儿“失踪”，我经常得把我的资料“无偿奉献”出来。但是，功夫不负有心人，在一起学习的日子中，我们也在一起进步，一起得失。功夫不负有心人，在期终考试中，我们分别获得了全班第一和全班第二十。当我的目光与老师相遇时，我和老师都笑了。
在班级中，我身为一班之长，大大小小的事情都要安排一下。有一次，班级为迎接儿童节忙得热火朝天，我爬上爬下正在擦黑板准备换新黑板报，突然，一阵灰尘呛进了我的鼻子，我被呛得的猛烈的咳嗽起来，喉咙像被堵住一样，很不舒服。我抬起目光，同学们都在忙里忙外，没有谁注意到我，但当我的目光与老师相遇时，我和老师都笑了。
为迎接《小学生数学报》举行的奥数比赛，学校里从每个班抽取几名优秀的同学集中训练，我也是其中一员。学期结束后的暑假班里举行了一次测验，我以满分通过了测验，赢得了在这个提优班里学下去的“入学证”。老师得到这个消息，当我的目光与老师相遇时，我和老师都笑了。
老师由于疏忽忘记了通知同学们穿校服，于是将这艰巨的.任务交给了我——打电话通知为一个同学。我将其分工给几个要好的而且可以信赖的朋友手中，但我按下最后一个电话号码并得知其余人也已顺利完成了的时候，心里充满了喜悦和欢欣。我打电话向老师报告这个消息时，我笑了，我能感受到，老师在电话那端也笑了。
我的笑是左括号，老师的笑是右括号，当左括号遇见右括号，谁说那不是一个完美的拥抱！
爱笑的老师作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年离我远去。我从一名小学生变成了一名初中生，在迎接自己新学期的同时，也迎来我人生中的第三位英语老师——赵璨老师。
赵老师是一位十分漂亮的老师。她有着一张如瓷娃娃般的瓜子脸，一对清秀的雾黛眉，一双如黑珍珠一样又大又亮的单凤眼，一张粉红的樱桃小嘴，照郭老师的话来说，她长了一张标准的“古典美女脸”。最神奇的是，赵老师虽然有一头乌黑的长发，但她却时常喜欢把头发盘在头顶，而且盘法和别人有很大的不同：一般人只会用皮筋把头发扎牢，但她却喜欢盘完后用一根“发钗”叉在头发上。而这“发钗”不是别的，正是老师们改作业时用的红笔。每次看到她时，我都禁不住想：老师改作业时不会很麻烦吗？赵老师的穿着很古风，经常是旗袍，让人从远处看去就像一位从古代画作中走出来的宫庭美人。
可是我们班的这位美人，就如同周幽王的爱妃褒姒一般，不爱笑。
在我第一次见到赵老师时，我就认定她一定是一位又温柔又爱笑的老师。可是，在我第一次上她的课时，赵老师爱笑的形象就在我眼前来了一个180度的大转弯。
那天，上课铃响了后，我和同学们正在教室里兴高采烈地讨论着新学期的生活，却没有一个同学发现赵老师已经走到了教室门口。她看到这一切后便板着脸走进了教室，全班顿时变得鸦雀无声了。她默默地打开了课本就开始讲课，一直板着脸的她，让班里的气氛压抑得使人无法呼吸。可突然间，赵老师的口中蹦出几句令人发笑的语句：这个单词可以分成三种形态，一是白痴形，用法是……；二是健忘形，用法是……；三是傻子形……赵老师的.这几句话，让课堂上的气氛一下子就轻松愉悦了很多，可是当我们全班都在笑的时候，她却不笑。有时候我在想，如果不是门外的电子班牌上有她微笑的艺术照，我绝对会怀疑她是一个面瘫。
如果你认为赵老师只是因为怕我们在课堂上大吵而一直板着脸的话那就大错特错了，实际上，她也是很温柔的。记得有一次一位同学不知什么原因哭了，她便十分温柔地安慰她，一边问她为什么哭，只是她在说这些话时，虽然语气明显变得温柔了，但脸上还是一丝笑意都没有。
我亲爱的赵老师呀，您笑起来明明很漂亮，可是为什么不多笑一笑呢？
爱笑的老师作文 篇3
让我最难忘的老师要数一二年级教语文的郑老师了，她一头花白的头发，和蔼可亲的脸上有一双炯炯有神的眼睛，她一笑，眼角有几道鱼尾纹，看起来很慈祥。她很爱笑，是班里的“老顽童”，我们也爱逗老师笑。她不爱批评同学们，不管什么时候都爱笑，她一笑就笑个没完。她的笑还有好几个小故事呢，下面我就给你讲两个吧！
有一天上课，一位同学答错了一道非常简单的问题，我们都为他紧张，心想“这下他可惨了！”这位同学的脸也红一阵白一阵，可郑老师却笑眯眯地说：“这位同学积极的精神值得我们学习，让我们为他加油吧！”
还有一次，下课以后，一位同学讲了一个不太好笑的笑话，讲完以后，同学们都无动于衷，可郑老师却哈哈大笑，嘴里还一个劲地说：“太好笑了！”另外一位同学问老师：“郑老师，您怎么那么爱笑啊？”郑老师说：“笑是乐观的表现，我喜欢做乐观的.人”说完就又笑起来了。从此，我们都像郑老师一样，不管遇到什么困难，就笑一笑，只想好的方面，做一个乐观的人，每天都高高兴兴的！
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