【精华】六年级小学生作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级小学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
我很爱看夕阳，每到傍晚总是喜欢走出房间，来到大门前，在日落柔和的余晖里，静静的凝视西沉的斜阳，任它拖长我身后的影子，延长我无尽的思绪。
那蓝蓝的天空犹如大海，朵朵白云犹如大海的波浪，一层一层涌向遥远的天边。过了一会，天空由蓝色变成了淡红色，就像波浪冲出蓝色的大海，太阳又悄悄地躲到树枝后，好像一位害羞的小姑娘，只露出半边小脸。又过了一会，夕阳出现了耀眼的光芒，把小树，楼房和河面照的亮亮的，就连我也被照亮了。那一刻，我仿佛来到了光的海洋，啊好美！过了一会，夕阳就像一位害羞的少女，红着小脸，从容地走向后山，就在我们为它的温馨和感叹时，壮丽的`场面出现了一道道奇灿无比的霞光从天际喷薄而出，天边娄娄流云刹那间被染红了。在天边铺成了五彩的锦缎，仿佛天地间的一切都融入了夕阳，这是最后的辉煌。
辉煌的光越来越淡，当红光最后一次发亮时，天空暗了下来，月亮从云后面跑出，星星也在此时渐渐的眨眼睛，夜幕赶走了美丽的夕阳，而我依然有些不舍。美丽的夕阳，我爱你！
六年级小学生作文 篇2
我是家长眼中的好孩子，老师心中的好学生，怎么会逃课呢？其实这事得从星期天的说起。
星期天，我有三节补习课。早上八点，我要匆匆赶到书法班；九点三十五分书法班还没结束，我又要急急地去学习奥数；下午三点多，还有一节英语课等着我。哎！我困、我累，我还想睡！
这不，转眼又到星期天，爸爸又给了我一项新任务，建议我报名参加CCTV希望之星英语风采大赛温州赛区的比赛。于是这个星期天我就有了四项任务。哎！我翻来、我覆去，我睡不着！
早上醒来，太阳公公已经在向我招手，爸爸妈妈的催促声也已此起彼伏：要迟到啦！动作快一点！当我和爸爸坐车快到学校时，猛然想起书包忘带了。没事，反正书法就只是写几个字。爸爸这样说，无所谓的`样子。我只好无奈地接受事实，小声嘟囔：既然就是写几个字，为什么不在家里写呢？一个多小时后，我坐在了学习奥数的课堂上，但我静不下心来，我想着英语比赛的事：还有几分钟？我怎样介绍自己？那些评委会问我什么问题？初赛我能过吗？看到爸爸在门外探了探头，我向老师解释一下，就飞快地离开教室。同学们都用惊讶的眼神看着我，就像在看一个与众不同的外星人。我快速地逃离了课堂，这也让我第一次体会到逃课的滋味。
中午，我从希望之星英语大赛的教室里走出来，下午我又走进了莱恩英语的教室。我不想让自己成为一个外星人，但我真希望自成能变成一个超人，这样我就不要再逃课了。我可以快速地写作业，轻松地去补习，还可以在各项比赛中获得好成绩。哎！我变、我变，可是我变不了！
虽然从上星期开始爸爸暂时取消了我的书法培训课程，但是这个星期我还是有第三项任务：写一篇《第一次》参加新作文比赛。
我真希望以后不要有这样的第二次、第三次逃课机会。
六年级小学生作文 篇3
下课了，“你拍一，我拍一……”两个同学在玩拍手游戏， “啪啪——啪啪——”，听到这种有节奏的掌声，我不由得想起了一年级的一件事情。
当时，我们刚考完数学，上课了，语文杨老师迈着轻快的步子走进教室，她听说我们刚考完试，就说：“同学们刚考完试，咱们先不上课吧，来做个小游戏，你们说好不好？”我们听了高兴极了，全班 同学异口同声答：“好！”于是，游戏就拉开了序幕。老师说：“游戏的玩法是，我先拍手，我拍完，谁能把我拍的节奏拍出来，谁就赢。谁先举手，谁先拍，不过，拍错了的就要退出这一局游戏。” 游戏开始了。同学们都屏住呼吸，准备听老师的掌声，教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪”，同学们都高高举起了小手，第一个举手的是赵艺鹏，于是 老师就叫她来拍，她拍对了。
第二局开始了，只听老师拍“啪，啪，啪啪啪啪啪，啪——啪啪”这时，我心里想，太简单了，于是我第一个高高举起了手，老师见了，就让我来拍，我很轻松就拍对了。老师表扬道：“这么难的都能 记下来，真是不容易啊。”然后老师就问我：“你是怎么记下来的？”我说：“我发现它很有规律，先拍一个，再拍一个，再拍五个，最后再拍一个长音和两个短音，只要记住了11512，就可以知道是怎 么拍了。”我心里很得意。老师说：“其实，学习也是有规律的，只要你找到好的方法，就能学好。你有这么好的记忆力，要是用到学习上肯定会名列前茅的，以后要加油哦。”听了老师的话，我暗暗 下定决心一定努力学习，不断进步。
世界上的掌声有很多，但是，我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉，留下许多美好的回忆，激励我快乐学习，让我开心的成长。
有人说，音乐是世界上最动听的声音，我却说，掌声才是世界上最令人奋进的音符。
那是一次语文课，语文老师在上课铃打响后，精神抖擞地走进教室，开始了语文课，老师首先把课件打开，开始讲课，只见一张美丽的图片展现在我们面前，图片上有几枝桃花，几只鸭子，还有一片 竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的'，原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的，紧接着，老师让我们来描述一下这幅画，前面的几个同学说得都不错，老师微笑着说：“谁能说得更生动一些呢？” 我心里暗暗的想：“我一定比他们说得好。”于是，我大胆地举起了手，老师用手示意我站起来说，我不慌不忙地说：“春天来了，春暖花开，桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈， 竹子穿上了新的绿衣，直立在岸边，像保卫佳缘的勇士一样，鸭子们一摇一摆地游进水里，嬉戏玩闹，把身上的污垢洗得干干净净，好像要迎接这美丽的春天。，正说着，”啪啪啪 啪啪啪……“一阵 激昂的掌声传来，穿过我的心灵，温暖我的全身，让我陶醉。
老师微笑着说：”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了，真棒呀！“顿时，心中涌起了一种从来没有过的喜悦。
从那次以后，我明白了掌声的重要。当别人成功时，我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时，我也会为他们献上掌声。
大胆的鼓掌吧！为了别人，也为了自己！
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