关于小飞机作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小飞机作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小飞机作文 篇1
我七岁生日的时候爸爸送了我一架红色的小飞机。我们一起睡觉，一起洗澡一刻也不愿意分开。
有 一次烈日炎炎，我们来到原野，玩了不久，我便累得上气不接下气。于是我放下小飞机去吃冰棍了。小飞机心想，为什么不独自出去玩玩呢?这不是我的梦想吗?
于 是小飞机飞上天空。这时我过来了，这一幕被我看见了:“小飞机，回来，回来!”
小 飞机不顾我的话，不顾一切地飞走了。一路上突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小飞机遇到一架无人机，它淋着雨，向无人机飞去，没想到无人机恶狠狠地对它说:“走开，臭东西!”于是小飞机只好顶着狂风暴雨，一路向前飞去。
不 不知从哪冒出来一群高大的飞机，一路向前，英勇无比，小飞机慢慢地飞到一架白色的飞机旁，想与它并排同行。小飞机一到它身旁那架飞机张开嘴巴，吼叫到:“走开!”小飞机怕被打，乖乖地飞走了。
在 银色的.月光下，小飞机飞了一整夜了，他是多么想念主人啊!
一 大清早，一架送货的飞机已经受够了狂风暴雨，它身上已经湿透了，它很同情小飞机。于是，那架飞机给它力量，给它动力，鼓励小飞机航行。直到有一天它飞回了我的身边。
那 这天晚上我们一起洗澡，一起睡觉，度过了一天的快乐时光!
小飞机作文 篇2
我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。
今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！
坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。
同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。
“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”
这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。
接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的'“左撇子”后果。
然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。
最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。
啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。
相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……
我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。
我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。
“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。
飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……
小飞机作文 篇3
有一天，小明叫着小刚出去玩飞机模型，他们来到公园里，看到了蓝蓝的天空，绿绿的小草，心里觉得很舒服。
他们来到了草坪上，一起放飞各自的小飞机，小明的飞机慢慢的飞上了蓝天，小刚的飞机却落在了地上。小明就过来跟小刚一起修理飞机。
小明说：“我们要仔细找出飞机飞不起来的原因。”“当然了。”小刚回答说。
经过两个人的.努力，小刚的飞机终于飞上了天空，他们高兴的坐在草坪上，好像在说：“我们成功了！”
小飞机作文 篇4
剪小飞机 三毛在剪小飞机，剪着，剪着，听到有谁说话了，三毛侧着耳朵一听，啊，是小剪刀在提意见：“小淘气，你对得起你的奶奶吗？” 三毛回头一看，见奶奶一面扫地，一面用右手在捶腰，显出很痛苦的样子。 三毛原妈妈说过，有一个下雨天，奶奶到幼儿园接他回家过星期天， 在过小桥的时候，滑倒了，从这以后，奶奶的'腰就得了病。 三毛想到这里，脸儿红了。他不好意思，立刻放下剪刀，向奶奶走去。他从奶奶手里接过扫帚，说：“奶奶，让我来！”奶奶见三毛懂事，笑着说：“好孩子，你真心疼奶奶！” 这时，房子里像有谁在唱歌，三毛仔细一听，原来是小剪刀在表扬他呢！
小飞机作文 篇5
下午的第二节是活动课，外婆给我买了架“飞鹰侦察机”拼装模型，我决定进行组装。
拼装图上的第一步是飞行员的拼法。我从积木中找出了零件：帽子、头、手、身、脚，开始兴致勃勃地拼起来。过了一会，我大叫：“拼好了！”哇，灰白色的挡风镜，白色的安全帽，带着微笑的脸庞，加上超酷的.身材，就是帅哥。
飞行员拼好后，下一步该组组装飞机了。看看拼装图第二步是机翼，这是一个双层机翼的飞机，我找出了下机翼，图上说：有一个灰色的长条，8个点的长方形块，两个直角梯形，机翼的两头各有一个拉烟的装置，我按要求拼好了。图上还说：有一个带洞的积木，装上一个黑管，连接螺旋桨。嗯，又拼好了，上机翼是一个挡风玻璃和机翼。
飞行员要坐在哪呢？当然是驾驶座呗。拼装图是这样讲的，一个12点的长板，下面是一个反过来的梯形，和两根操纵杆，多出的有6个小点，前2个点夹在上、下机翼中间，后4个点装上机尾。就这样，我按着示意图的步骤拼好了，不过看起来还缺点什么呢？哦，是轮胎。哈，我真聪明！装上了轮胎，最后一步也完成了。
“起飞喽！”我玩了起来“轰隆隆……”
你们一定很想看看吧，有机会我给你们展示展示。“轰隆隆……”
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