分享的作文合集九篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的分享的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
分享的作文 篇1
同学们，你看过太阳花吗？你以为太阳花是一种金光灿烂的花么？那你就大错特错了。太阳花是一种团结的娇艳的美不胜收的小花。
上个暑假去姥姥家，院子里路两旁，全是太阳花。
太阳花的颜色十分美丽。红的有大红，橘红，紫红，粉红。黄的有鹅黄，淡黄，橘黄，金黄；厚厚的一层。因为花不大，叶子也象地毯似的，宛如天上的彩霞铺在地上，所以显得毛茸茸的十分可爱。要不是怕弄坏了轻盈的花瓣，我真想躺上去呢！花与花之间的空隙让它们更像一幅精致的镂空花纹图案。
早上，轻盈的花瓣的露珠晶莹的闪着，像落下的流星。阳光照在上面，反映出了真个花园跟天空，显得更可爱了。重重叠叠的轻盈的花瓣与叶子给我一种很亲切的感觉。一团一团的开着，一个个彩色的圆形的小花，由五六个轻盈的花瓣组成，一片压着一片，一片盖着一片。中间的花蕊上落着蝴蝶。有的花已经结了种子，用手一按，一粒粒比芝麻还小的小黑粒蹦了出来，落在地上。姥姥说明年会长出来的。夏天的'阳光直射大地。高贵的牡丹早已娇气的收回轻盈的花瓣，垂头丧气的站在花园的一角。而太阳花却开得花团锦簇。回头看见含苞欲放的一朵，它刚开花，不怕着强烈的阳光么？可能从它发芽的那一刻起就注定了与阳光对决的命运吧？阳光越来越热，把我晒得躲在房子的阴影下。可太阳花依然开得十分美丽可爱好像在向太阳显威似的。终于，太阳一点点向西走去，太阳花打败了太阳。
夜静悄悄的，太阳花也收回轻盈的花瓣睡觉了。第二天，它们还是会开的，还是会和阳光对决的。我被太阳花这顽强的生命力所感动了。
分享的作文 篇2
一个苹果，一个人独享。只能得到一份美味。一个苹果，两个人分享，不但能得到美味。还会额外收获到一份欢乐。
小学时，我非常喜欢吃鸡腿。我的一个好朋友也喜欢吃鸡腿。但是父母怕我们上火，而且炸鸡腿又非常贵，所以非常少给我们买。我们只好自己攒钱去买。好不容易熬到过年了，妈妈给我10元钱去买鞭炮。我满口答应，出了门后直接去买了三块鸡腿，坐在门口吃起来了。这时，他正好出门，看见我正在吃鸡腿，便有点不好意思地问我能不能给他一快尝尝看。因为鸡腿对我的诱惑实在太大了，我变拒绝了他。但他依然不死心地看着我。
突然，我手一没拿好，鸡腿全部掉到了地上，脏了，不能吃了。我非常伤心地蹲在地上，直后悔当时怎么没拿好。他见状，便跑走了。正当我准备走的时候，只看见一个鸡腿“挡”在我面前。回头一看，竟然是他。我问：“为什么要分给我吃？我刚刚都没分给你吃，难道你不生我的气吗？”他点点头，说：“不生气，我知道你非常喜欢吃鸡腿，不舍得给我。但是对于我来说，我更喜欢的是分享，因为这样我会得到非常多快乐和友谊”听完后，我的`头不由自主地低了下来，他拍拍我，让我快吃，我却一直没敢接过那只鸡腿。
现在回想起来，发现分享真的非常重要。在汶川大地震发生后，有一个班的学生被压在了教室的废墟下，不过辛好有个三角区，保护了十几个同学。一个小时过去了，大家都非常的渴。这时，班长找到了一瓶水。当他正想一饮而尽时，他突然发现非常多同学也急用水，就泯了一小口，变传给了别人。就是这瓶水，让他们在废墟下坚持了两天，等到了救援人员，成功获救。
分享是开心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才会得到无限的欢乐。只有懂得分享的人，才会获得无价的友谊！
分享的作文 篇3
今天我打开了《三字经》津津有味地看了起来，我看了很多，懂得了很多道理。有：“玉不琢，不成器，人不学，不知意”、“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……其中给我印象最深的是：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。
因为它让我想起我以前的`霸道，以前我和妹妹常为一些小事而争吵。有一次，竟然为了一个瓶盖而吵起来，我还咬了妹妹的手指，弄得大家都不开心。当时我想：要是给她我就没了，我自己有才是最好的。妈妈教育我要大方，要学会谦让，要是小气的话就会没有朋友，没有朋友是一件非常伤心的事。这又让我想起以前听到的一个故事。有一个小朋友霸占了一个碰碰球，很多小朋友想和她一起玩，她不肯，后来她玩腻了，想下来，可下不来了，球粘屁股上了，直到她请朋友玩时球才下来。从此以后她再也不小气了。这次我去旅游，有很多小朋友在一起，有很多事，我想发火，想一个人拥有时，就会想到妈妈说过的话。先忍忍，再想想，学会谦让，慢慢地我忘掉了霸道，和小朋友玩得很开心，还交到了许多新朋友。
这些让我懂得：谦让是美德，分享是快乐。
分享的作文 篇4
读一句“江南江北低鹞齐，绳长绳短回高低”，我抬起头，望向窗外，窗外空空如也。
春来了，依旧是婀娜多彩的枝条，俏丽的迎春，灼灼的桃花和鲜嫩的小草，面对此景我却没有一丝感慨，徘徊在喧嚣的城市，不抬头，亦不想抬头。春来了，我看不到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的生机，也嗅不到“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的气息，整日将自己闷在家里，复制粘贴同样的日子。
是时候该出来了。
经过府衙，忽见几位精神矍铄的老人正抬头仰望天空，手里拿着一个线轴。顺着他们的目光向上望去，看见几只大沙燕翩翩起舞，争奇斗艳。几位老人头发已近半白，身手却不凡，每当风筝摇摇欲坠时，他们便奔跑着，跳跃着，欢呼着，风筝又被送上了天空。他们听风，追风，捕风，乘着风筝尽享乐趣。
我定住步伐，目不转睛地看着，多么希望自己是一只风筝，从城市罩子里逃出去。突然一个老人向我招手，“小姑娘，来来来！”眼睛眯成了一条线，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回过神，向老爷爷奔去。
“爷爷老了，都玩累了，爷爷先借你玩会。”
我受宠若惊地忙点头。
在这块广场上，一位老人给予了我快乐，一份可以消除烦忧的乐趣。
飞啊飞啊，身下只有风，眼里只剩云。飘啊飘啊，第一次把思绪放得那么高，撕毁与城市的合约，仿佛自己也忽略不计，那风筝好像心中裁下的一角，微凉的风拂过心田，舒适畅快。老爷爷坐在椅子上，喝着水，乐呵呵地望着我，慈祥而又温暖。
我继续放着，放飞自己的'理想，放飞自己的期望，放走内心的忧愁，落得一身潇洒自在。
蓦然回首，拿起线轴，向着老爷爷粲然一笑。
这个线轴成了我们之间友谊的桥梁，是它——去除了我的烦躁；是它——老爷爷给予的分享，让我的生活不再枯燥无味，甚至有了阳光与温暖。
分享的作文 篇5
能拿GRE满分对于我来说很意外。关于字数，当时我的情况大概是：issue500+，argument600+也许大家都在奇怪为什么我 argument能写的比issue多，其实我想告诉大家不要看轻argument，不要因为它容易就倾向性的少付出努力，不要忘记评分的时候两部分的权重是一样的。
argument的模版大家应该见过很多，但在这里我想说的是既不要完全套用模版，因为这样会有雷同的危险，也不鼓励在文章结构上过分的创新，可以参考模版提供的结构。写作时不要让人感觉你是在码字儿，文章的思想和逻辑性永远是最重要的，也是拿高分的关键。
所以在开头和结尾的评价总结性语句中，你要注意和你在正文中的分析是否匹配，所谓匹配不在于用几个专业定性的词汇，而是要在细节上完美对应。当然把握这一点并不容易，因为涉及到用词和表达能力，在这一点上就要看你个人的水平了，词不在于华丽，而是要准确并且前后一致，并且尽量减少重复。
issue也是一样，我一直觉得要意在笔先，作文最重要的是你要有话可说，这就是为什么在字数上争论没有意义了，你的观点立意一般，你又没有太多的话可说，字数自然上不去，随意的'拼凑不见得能拿高分。关于issue还有一点要说，就是宁愿往深里写也不要扩大范围的泛泛而谈。我写的题目是关于英雄反映了一个社会的价值观的，整篇文章我只引用了michaeljordan这一个例子，当然在选例子的时候也要有讲究。我看到很多人花很多时间和精力搜集素材，写文章的时候喜欢方方面面地进行列举，我不大赞同这样的做法，因为如果例子不是你熟悉的，引用起来也只能停留在浅层次，而没有深度。
分享的作文 篇6
李白的“举杯邀明月”分享自己的苦闷；白居易的“失看明月映垂泪”分享自己的泪水；崔颢题诗“故人已乘黄鹤去”分享自己的思乡之情；杜甫叹道“国破山河在，城春草木深，分享忧国忧郁之情。分享快乐，能增加快乐，分担痛苦，能减少痛苦。分享是美丽的。
由于期中考考得不错，班主任要求我到讲台上做期中小结，讲一讲自己的学习方法。这令我有所顾虑：一旦我和别人分享我的学习方法，那我以后的位子可就不保了呀！我怀着忐忑的心情走上讲台，经过一番思考，我最终还是讲出了我的学习方法。在我讲完之后，近期有进步的同学，也纷纷上来，分享自己的学习生活、学习方法，这也使我受益无穷。
这一个个学习方法，犹如一条条河流，汇进了我们这个班级的海洋，让这片知识的海洋更加美丽了。
花草树木在冬天，分担着风雪，在春天，分享着雨露，在夏天，分享着阳光，在秋天，才会结出鲜美的`果实。班集体也一样，当我们分享着自己的知识，分享着自己的学习方法时，班集体这棵大树才会结出美丽的果实。
是分享带给了我们喜悦与快乐，也正是因为有分享，才会有朋友。分享是美丽的，让我们学会分享，开始分享吧！
分享的作文 篇7
妈妈说，分享可以使我更快乐。听到了这句话，我立马就想要把我的乐园分享给大家，这样我的乐园也就不会只有我一个人玩儿，而是有大家一起玩儿了。
我的乐园是我家后面的一个小草坪。之所以是“小”草坪，是因为它真的挺小的，是以前一栋楼房拆迁了之后改造的草坪，小小的，却足够我在上面开心地打滚儿了。每一个晴天的周末，我都会去上面打滚儿，有时候会自己学着翻跟头，也有的时候会靠在小草坪邻着的那面墙边学倒立，而每一个下毛毛雨的周末，我也会去小草坪上去待一会儿，因为那时候小草坪里可以见到躲也躲不掉的.蜗牛，还可以看见不扎堆的小蘑菇一个又一个地冒出来。
这个小草坪上所有的东西都细小得不易被人发觉，我却能够找到许许多多的乐趣，亦大大方方地告诉我的爸爸妈妈，后面的小草坪就是我的乐园，欢迎你们来玩儿。只是我的爸爸妈妈工作都太忙了，他们几乎没有任何时间可以陪我在小草坪上玩儿。现在我把这个乐园告诉大家了，大家来跟我一起玩吗？
如果你们来了我的乐园，我可以带着你们一起在小草坪上打滚儿，我也可以教你们翻跟头，还可以教你们倒立呀！虽然现在我还不没有特别熟练，但我一定可以练成倒立，然后再教大家倒立的！如果这些你们都不感兴趣的话，我也可以带着你们在小草坪上看那些一步步挪动着的蜗牛，还有那些小蘑菇，哪怕是不能摘了回家做菜吃，可我们也可以观察观察蘑菇的模样，和它们聊聊天啊！
我的乐园反正已经是分享给你了，现在可就等来和我一起玩儿了！你来了，一定也会快乐的！
分享的作文 篇8
快乐，来自父母无微不至的照顾;快乐，来自朋友好言相劝的关怀;快乐，来自对手一个真诚的握手;快乐，来自陌生人之间的'互相谦让。
记得那一次，是我生日的时候晚上，妈妈并没回家帮我过生日，而是仍在外面操劳着，赚钱养家。那个时候多我差不多六七岁但却已懂得孝顺父母，并没埋怨妈妈没给我过生日。到了深夜母亲为我买来一个小小的蛋糕：上面很清楚地写着几个字和点着一根小小的蜡烛。妈妈帮我一起把蜡烛吹灭，端上一个盘子，切蛋糕给我吃后，又自己去做家务。洗衣、擦桌、洗碗、拖地。妈妈为了家庭生活经济，日夜奔忙，为不做菜，她多少次不小心切到了手，但她时刻刻关心着我，照料着我，这时，我为妈妈端上蛋糕，说“妈妈，吃点儿吧。”妈妈却摇了摇说“不，孩子，这一年里只有一次，你就吃个够吧，我没关系的。”我无奈地看着妈妈，因为多么希望与她一起分享蛋糕里的快乐啊!于是，我耍死脾气来，说：“您不吃，我不吃，放着发霉好了。”母亲最舍不得我挨饿，她赶紧拿起蛋糕，切一口大大的给我吃，我吃着吃着却不经意地看到母亲吃的那一小口蛋糕，里面包含着母亲对我深深的爱。那夫次;我很快乐，我把我的快乐与母亲一起分享，那一刻，母亲把我搂到怀里，夸我说真是一个乖孩子。”那一次，我很快乐。母亲也流了泪，但我明白，母亲是为我给她分享的快乐感动的泪水呀!
我与母亲分享我的快乐，我的快乐来自母亲买来的那一块小小的蛋糕。
分享的作文 篇9
科技与分享是如今社会的两大理念。——题记
随着科技时代的发展，越来越多新颖的事物出现在我们的生活中。而正是由于有了创新，如今的生活才能变得舒适方便而又康定美好。
“共享单车、共享书店、共享篮球”……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。是啊，走在大街上，随处可见年轻人拿着手机，扫着共享单车上的二维码，“叮”一声解锁并可骑着单车出发去目的地。我之前甚至看见过年过半百的老人骑着“城市公交”去买菜。我不由的感叹，科技啊，真真确确改变了二十一世纪人们的生活理念。
我不得不承认这些共享资源真的给予了人类很多方便，上下班高峰堵车，怎么办？你能借助共享单车穿梭在拥挤的`马路中；手机没电身边没有充电器，怎么办？你能借助共享充电站来为你的手机续航；逛街时身边的老人突然不适时，怎么办？你能借助共享轮椅来给老年人更轻松省力的逛街模式……
我曾经看到过一篇报道，报道的内容大概是：有些人恶意解锁共享单车，导致毁坏，甚至有人给本应该给大家共用分享的单车锁上钥匙，占为己有。社会还是这个社会，有优有劣……共享，意为共同分享，也就是说凡是通过正确流程使用单车的人都能使用，那些占为己有的无耻之人简直就是社会的败坏。孟子如是说：“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”也就是说一个人不应该无耻，为无耻感到羞耻，那就不再耻了。作为一名学生，我没有能力去在现实生活中阻止这些人的行为，但我认为能通过这篇文章来使自私的人懂得分享。
因此说，共享科技不仅仅只是为了提供方便，更是倡导了学会分享这一大社会理念。“与人方便，与己方便”，只要我们从自身做起，尽可能改善共享单车的使用性，我相信人心总有这么一角是善良的，只要大家都能从自身做起，就一定能共创美好社会。
科技和分享本是两个毫不沾边的词语，但我们只要在科技中学会分享，就能很好地将两者结合在一起，并共创一个美好的未来！
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