有趣的课堂作文400字

时间:2023-05-28 13:26:07 课堂 我要投稿
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精选有趣的课堂作文400字四篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的有趣的课堂作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

精选有趣的课堂作文400字四篇

有趣的课堂作文400字 篇1

  今天,我带着激动兴奋地心情来到了小记者基地,上课玩了一个有趣的画鼻子游戏,我们开心极了。

  刚开始,老师让我们画了三张缺鼻子的脸。可是,我好像隐隐约约听到他们在说:“我没有鼻子好难受,真希望爱心天使快一点给我添上鼻子。”

  这时,有一位“爱心天使”出现了。于是,老师把他的眼睛蒙上,他跌跌撞撞地走上了讲台,在我们向左、向右、向上、向下的指挥下画了一个尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,那个有鼻子的小女孩也笑了,笑得合不拢嘴,仿佛在说:“哈哈!我终于有一个小鼻子了,这个鼻子虽然长得不怎么好看,可我终于能吸到新鲜甜润的空气了,真好!”又有一位同学要给另一个女孩画鼻子了,他画了个红樱桃鼻子。远看可真像一个小木偶娃娃,真可爱!最后一个小女孩的鼻子虽然有些歪了,但很乐观,因为有鼻子总比没有鼻子好,也不那么痛不欲生了。

  游戏结束了,我心想:那三个小女孩终于有自己的鼻子了,他们一定很高兴。这是一堂多么有趣的'游戏课呀!这画鼻子游戏可真好玩,你们想玩的话,一定要来找我哦!

有趣的课堂作文400字 篇2

  记忆,有些如流水般流逝,也有些如胶水一般永久地粘在那里。那堂体育课是我记忆中的一个小碎片,却永久地粘在了我的内心深处。

  那是一个阳光明媚的星期五,我们要和三班来一场拔河比赛。大家心急如焚的跑到了操场上。看,大家都在热身呢,有的在做扩胸,有的在压腿……正当大家摩拳擦掌的时候,只见老师们搬来了一条不下十米的土黄色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走过来说:“准备一下,要开始了。”“切,不就是拔河吗,怕什么。”在热闹的人群中,不知是谁竟若无其事的说出了口……,先是男生拔,女生当啦啦队旁观。“开始”,随着裁判员老师的一声令下,只见三班面部狰狞,身子往后倾,手牢牢抓住绳子。可我们这个号称“拔河第一”的班级当然也毫不示弱,咬紧牙关往后拉。大家使出了吃奶的'进,满脸通红,一直红到发根。鼻翼由于内心激动和努力,涨的大大的,额头上冒出豆大的汗珠,一条深深的皱纹从紧咬着的嘴唇向气势汹汹地往前突出的下巴伸展过去。两班呲牙咧嘴、虎视眈眈,好似两只凶猛的大白虎正为猎物战斗着。“加油!加油!”我们啦啦队也毫不示弱,大声的呼喊着。虽然天气炎热,但是大家仍旧坚持着。突然,只停“啪”的一声,绳子断了。男同学们全部摔倒在地。结果可真是出乎意料啊!

  这个小碎片,将永久地粘在了我的内心深处。

有趣的课堂作文400字 篇3

  我们的教室时黑压压的挤满了人,今天这节课为什么没人迟到呢?这是一节实验课,老师给我们做有趣的小实验,同学们都兴奋不得了。

  小实验开始前,任老师问了大家一个问题说:“我这里有六个鸡蛋,分别用1、2、3、4、5、6数字标上了,其中有三个鸡蛋是熟的,大家用什么办法把它们分别出来呢?”这时安静的教室像爆开了锅一样,一下子就成了市场,大家在讨论任老师说的那个问题,有的同学说:“我用摇的办法,如果这个鸡蛋会震动,就是生的,不会就是熟的。”又有的同学说:“我用听的方法,如果有声音的就是生的,没有声音的就是熟的。”……

  任老师见大家这样认真讨论着,很高兴,他说:“想知道哪个办法管用,当然要试试,实验实验。”任老师叫我们大家如果同一方法的.就派一个人来当代表,说出本组的方法,我们很紧张,也很认真地听着每位同学的发言。不过,紧张为紧张,最后终于知道那个方法管用了,任老师帮我们列出了几条方法,其中有一条是这样的:用鸡蛋放在地上一转,突然用手轻轻地按停它,如果还会动就是生的,不动就是熟的。

  通过这节课学习,我们学到了不少的知识,这得感谢任老师给我们的帮助。

有趣的课堂作文400字 篇4

  今天的科学课上,老师让我们每一个小组都做一个胡萝卜高塔,是为了证明埃菲尔铁塔能竖立在巴黎那么多年的奥秘。

  实验开始,我们小组分工合作,有条有序的,两个人切胡萝卜——小刚和小胖,三个人搭塔——我和小宁、小巫。他们认为塔的底座越扎实越好,所以,刚开始,萝卜切得很厚,大概有两三厘米那么厚吧!我们三个人打算做一个三角形的胡萝卜塔,因为三角形稳定性比较强,不容易倒。说干就干,我们把三大块胡萝卜块放成一个三角形,然后用三根牙签将它们连在一起,当我搭到大约20厘米处时,胡萝卜塔有一点向左边倾斜。

  这可难倒我们了,怎么办呢?如果重新搭的`话,就会浪费好多的时间,忽然,灵光从我脑中晃过,我立刻让他们切一块稍微厚一点的胡萝卜块来,我把那一大块胡萝卜块放在底座那里,我想,底座扎实了,就不会容易倒掉了,我把胡萝卜块放在中间,并用了3根半截的牙签,分别固定在四周那些胡萝卜块上,果然,胡萝卜塔不倾斜了,最后,我们这一小组的胡萝卜塔搭了33厘米,虽然还是有些小倾斜,但是,还是得到了全班八个小组的第三名。

  今天的科学课真有意义。

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