有关生活的快乐作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的生活的快乐作文10篇，希望对大家有所帮助。
生活的快乐作文 篇1
赤日炎炎的暑假里，妈妈送给我一辆自行车。天蓝色的车身上有着几个英文字母，显得那么小巧玲珑。我欣喜若狂，可转念一想，谁来给我当教练呢？这个美差，就交给妈妈吧！
星期天晚上，“教练”就带我去我家楼下的一条幽静的小路上学骑自行车。开始，我还有点胆怯，骑上去有点摇摇欲坠。一碰到转弯口，我就不知道用手保持平衡。我的心怦怦直跳，身子扭得像麻花一样，一下子就撞到了石槛上。我心里非常沮丧。难过充满了我的身体，差点儿就不想学了。
但我毕竟是有志之士，心想：总有一天，我会在车水马龙的马路上手脚并用，自由自在地穿梭。我坚决不放弃。学好骑自行车这个目标！
第二天，当我吃过晚饭，就去骑我那辆“宝马”。在“教练”的鼓励下，两个小时后，我汗流浃背。但是，经过一下一下的练习，我已经找到平衡的感觉了。
第三天，我一下子开窍了。骑着我的`“宝马”在小区里兜风，有点得意忘形。突然，我一不小心，撞在了墙上。哎，真有点乐极生悲呀！这时，我真想大声告诉小区的叔叔阿姨：我用了三个晚上的时间就学会骑自行车了！真是功夫不负有心人！
这便是我快乐的课余生活！
生活的快乐作文 篇2
一转眼，暑假结束已有一个多月了，而我却还想继续沉浸在假期的快乐之中，因为这个暑假有太多让我难以忘怀的记忆。
那是一个快乐的.下午，我正在学游泳，那时我才刚学游泳，我在泳池里玩水，“哗哗、哗哗！”你看，我玩得多开心呀！这时教练过来叫我憋气，可是我怎么也下不去，像蜻蜓点水一样，这时教练使劲把我的头按在水里，我想抬也抬不上来，不一会儿，我憋不住了，一张口，这些水像抓狂的士兵，“冲”进我的嘴里，我难受的直吐泡。教练这才松手，我抬起头来，愤愤地说：“你干嘛？……要……要按我的头。”我边说边吐出水来。教练慢条斯理地说：“凡事都要尝试，不敢于尝试的人，是很难成功的。”我听了教练的话热泪盈眶、受益无求。这时我又重新鼓起勇气，再三练习。
经过不断努力，我终于学会了憋气，这件事让我终生难忘，它教会了我在以后的生活中，要用一种勇敢的态度面对一切困难。
生活的快乐作文 篇3
时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同学一起快乐地成长着，老师就像我们的知心姐姐。回忆往事，在脑海里留有深刻印象的是那次五年级三班的一次毕业晚会，晚会的舞蹈需要低年级的同学伴舞，我有幸被赵老师选中，为此，我们这些被选中的同学，也付出了很多努力，我们在期盼和紧张的排练中一天天等待，终于要和辛苦排练的日子说拜拜了。
星期六下午四点中，我就迫不急待地让妈妈把我送到了中原文化宫，正式演出是在晚上的八点钟，我和我的同学既高兴又兴奋，我们换上了白色的纱裙，那裙子很漂亮，胸前有一个非常红的.蝴蝶结，很是耀眼。我们排队站在那里等老师化妆，嘴可不闲着，我们叽叽喳喳的说个不停，脸上充满了喜悦。六点钟，学校的老师给我们送来了晚餐，因为天气热，老师怕我们的妆花了，就带我们到楼下去吃，在楼下，我们根本就忘记了饥饿，我们拿着面包自己吃一半，剩一半去喂蚂蚁，结果，招引来了许多的蚂蚁，我们放声大笑。时间就这样一分一秒的过去了，演出的时间也快到了，可我们的妆也花了，老师让我们先坐下休息了一会儿，然后又给我们补妆，并叫我们老实地坐在那里，免的妆又花了。可我们哪能坐的住呢?一会儿跟这个说说话，一会儿又和那个说说话。激动不已。
演出开始了，我们都安静了下来，我们欣赏着每一个精彩的节目，该我们节目上场了，我们迅速地去后台准备，一首悦耳的钢琴声传了出来，我们拿着美丽的向日葵花上场了，我们跳的非常投入，我要把自己最好的一面展现给所有观众，最后我们听到了观众热烈的掌声和欢呼声，这说明我们的表演得到了大家的认可。是啊，虽然排练时很辛苦，但观众的掌声就是对我们最好的回报。这也让我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就会有回报。
学校的生活是多姿多彩的，在学校里，既可以学习知识，又可以和好朋友一起玩耍，如果时间可以停留，我真希望自己不要长大，一直享受这种无忧无虑的校园生活。
生活的快乐作文 篇4
在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心地、悲哀的、难过的，但是只要哭一哭，然后自我安慰一下，就会再重新站起来，笑起来!
并不是每一个人都会活得很顺利，没有人走的'是阳关大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船，偶尔也的尝试一下被玻璃片或小碎石划破脚。这个世界上没有神，所以没有十全十美。
我自认为我是一个不乐观的人，也没有什么顽强、独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处想。比如做试卷的时候只剩下5分钟，我就会很担心。要是来不及做完试卷怎么办?这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会挨骂了……连未来的事我都想到了。不停地担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气的交上试卷，心中满是低落，满是懊悔!脑袋还在不停地转来转去，要是刚才的判断题在仔细一点就不会错了!要是……再也没有要是了，因为世界上没有后悔药，所以时间不会返回。不过在想一想，如果不是自己一直时间很紧迫之类的问题，可能会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎地做完试卷，以至于犯了一些不该犯的错误!
尝试用微笑去迎接任何事物，遇到困难的确很难解决，先不能自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察。你就会发现生活原来是很快乐的!
生活的快乐作文 篇5
我的课余生活丰富多彩。画画、下象棋、溜冰、看书等，都是我的课余爱好。这些爱好不仅让我开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了身体。这些爱好中，我最喜欢的是下象棋。
暑假里的一天，我看见爸爸在电脑上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答应了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前进，过河后才能横向移动。然后，爸爸教了我炮的走法。炮可以横着走，也可以竖着走，吃子时必须隔一个子飞过去吃。接着，爸爸又教了我车的走法。车可以横冲直撞，消灭任何挡住它去路的'棋子。最后，爸爸教了我马走日，象走田，仕走斜线。
学完了棋子的走法，我开始和爸爸正式下象棋。可没下一会儿，我的子就死的死，伤的伤。有好几次，我都不想下了。爸爸对我说：下期需要耐心，需要认真思考。听了爸爸的话，我按下性子，想一步走一步。终于，趁爸爸不注意，我偷袭得手，取得了胜利。
下象棋不仅给了我快乐，更让我养成了动脑筋的好习惯。
瞧，我的课余生活多么丰富多彩！
生活的快乐作文 篇6
我的校园生活可真有趣，我刚一进校门，就看见高高的教学楼，还看见了宽宽大大的操场。
每天，我都高高兴兴的来上学。上语文课的时候，我们的课文真有趣，就像童话故事一样。上数学课的.时候，阿拉伯数字教我学会了好多加减法。上美术课的时候，我学会了画画和剪纸。上思品课的时候，我学会了做人和做事。上音乐课的时候，我们一起唱歌、做游戏，上体育课我们一起锻炼身体。
我爱我的校园生活，我爱金明小学。
生活的快乐作文 篇7
童年是美好的，也是短暂的。我的童年是伴随着山的影子度过的。在我记忆的长河里虽然常常出现贫困的影子，但随着时间的过滤和风雨的侵蚀也就只剩下些快乐、幸福和山的影子的碎片了。
“绿树村边合，青山郭外斜”。群山环绕，绿树紧裹，小桥流水，炊烟缭绕，这便是我童年的记忆。群山铸就了我的性格，炊烟飞升了我数不清的梦境，童年的我就这样简单而快乐地成长。
穿着粗布衣褂，挎着用荆条编制的提篮，每天放学后就这样和小伙伴们在山路上快乐地走着，挖野菜，赉猪食。蜿蜒崎岖的小路在我们的脚下延伸，路旁绿得发翠的桑叶总在微风中欢迎着我们，簌簌作响的摇摆声便是对我们拍手欢迎的礼节了。在这时，我们单纯的心里便只剩下愉悦的感觉了。迎着徐徐的春风，沿着农人几十年踩出来的小路，我们满山遍野寻找着要采挖的野菜。山上的野菜野果很多，一簇簇，一串串，有的开着淡黄色或淡紫色的小花，有的结着圆圆的能吃的串串小果。野苦菜伸着它那细而长的叶子，山白菜(地黄)擎着高秆吹喇叭;野草莓宝塔献瑞，红桑葚躲在桑叶丛中,或阴或现，尤抱琵琶半遮面;还有榴榴嘴、蒲蒲丁(蒲公英)、大扶苗、小扶苗，各种各样，让我们看得眼花缭乱。在繁多的野菜和山果中，我最喜欢的要数榴榴嘴和桑葚了。扯一颗开了花的榴榴嘴，甜中带涩，摘一把熟得发黑发亮的桑葚，酸中有甜。在少有水果和点心的'乡村里，这也是我和我的小伙伴们所能找到的最好吃的东西了。这种感觉伴随了我很久很久，以至于现在我还经常做梦到小山上采集这些野菜野果，也常常使我萌发去寻找它们的念头。
嬉闹中，我们提篮里的野菜很快就冒了尖，被桑葚汁水染的变色发硬的衣兜里，又充满了鼓鼓得黑红黑红的桑葚了。于是，踏着傍晚的霞光，我们在欢声笑语中离开了大山，回到了炊烟袅袅的村庄。
日复一日，生活中重复着这种快乐……
当然，在这简单的重复中也常常伴有意想不到的惊喜。我在记忆的长河中细细地搜寻，印象最深的莫过于以下场景了：
那是一个雨后很平常很平常的傍晚，我们挎着装满野菜的提篮，沿着崎岖的山道走在回家的路上，爬山的疲惫和嬉闹的投入让我们口渴难忍，这时偶尔发现青石板上的小石窝中有一窝清水。小伙伴们便一拥而上，扔下提蓝，跪下身子，伸长脖子，抿紧嘴唇，凑向窝水，之后，用袖口一抹嘴角，用现在的时髦话说“啊，真爽!”虽然水里充满着一种难以言表的气味，虽然上面漂浮着藻类浮着物，但我们还是喝的津津有味，她毕竟使我们消除了疲惫，缓解了口渴。
当我们正在惊叹于窝水的清凉和甘甜时，一条蛇虫(蜥蜴)从我们身旁惊慌的穿梭而过，小伙伴们便一拥而上，奔跑着，呼喊着，向蛇虫追去，疲惫和口渴早已消失的无影无踪……
山留给我深刻印象的还有一幕，那就是掀蝎子。每每下午放学之后，我们如往常一样，唱着跑调的《沂蒙山小调》，在山间的乱石滩中穿梭。小伙伴们手持铁钩，兜揣小瓶，你追我赶，乐此不疲,活像影片《地雷战》中忙于排雷的日本工兵。突然间传来一声“俺一个老母”(小伙伴们对大蝎子的称呼)，“刷”四散的小伙伴们顷刻冲叫声而来，“咱看看”、“咱看看”的喊叫声和着“踏踏”的脚步声向目标奔来。几个人围拢在一块被翻起的凹陷处卧着一只蜷缩着的胖乎乎的沂蒙全蝎的石块四周，争先恐后，先睹为快。得者额前、鼻尖沁着细细的汗珠，焦急而忙乱的样子，看者你拥我簇，羡慕又无可奈何表情，出现在几个聚在一起的充满汗痕和污垢的面颊上。长嘘短叹之后，又四散开来，各自去寻找着自己的心事……
童年中，山给我的记忆很多很多，印象比较深的便是这些零零星星的碎片了。但山的影子却牢牢的锁定在我的脑海里，永不褪色。
生活的快乐作文 篇8
暑假，是我们快乐的源泉，今年暑假我回老家去度过了一个星期的暑假时光。
在老家，门口那一条潺潺的溪流给我送来了清凉。坐在溪边，我用脚挡住溪水的去路，却激起了白色的浪花，我兴奋地击打着浪花，时不时抓一把沙子，扔进欢快的溪水，看着它们消失在水中。穿上泳衣，我便像一条小鱼一样载水里快活地游来游去。潜下水去，一块块大青石沉在水底，条条石斑鱼在石头间穿梭，我向小鱼游去，它们便向一支离弦的`箭一样的游走了。
在凉凉的水里游玩，游来游去，好惬意。外面的热度退却，剩下的是清醒的心。我在水较浅的地方，先练闭气，然后蹬腿。我心里想：我有点明白鱼在水里的快乐了，我现在就是一条鱼，好开心，心里美滋滋的，是啊，上善若水，水利万物而不争。在水里，能让人感到平和，宁静，轻松，闲适与快乐。这是水给我们最大的馈赠。爱水似乎是每个人都很自然就流露的天性。刚出生不久的婴儿，没学过水，在水里待着，也会找到属于自己的舒服的姿势。
从溪里出来，夕阳已经出现，夏日的风，要多温馨就有多温馨，路光照出一种和谐的氛围。我们迎着小风往回走。心里清清凉凉的，所有的感觉就是一种雍容的放松。那一夜，我睡得最香，仿佛孩子的回归，好满足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣咸，都在暑假经历，暑假，我来啦!
生活的快乐作文 篇9
只有我们快乐地生活，生活才会快乐，才会幸福。
小朋友的笑，是可爱的；“准妈妈”的笑，是幸福的；年过花甲的老人的笑，是祥和的。可爱、幸福、祥和，它们缠在一起，就是快乐。我们能生活在同一片土地上，是幸运的；我们彼此相敬相爱，相互扶持，是幸福的.；我们同生共死，一起扞卫祖国的尊严，是荣幸的。生活如此美好，是快乐的。
当夜幕降临时，当万家灯火相继熄灭时，当所有人沉睡于梦中的甜美时，呼吸打着顺畅地节拍，静静地等待美好明天的到来。
认为事物美好，是因为人的感官觉得它美好。又或者，是因为它本身就是美好的事物。而认为快乐地生活是美好的，则是用身心去感受、去迎合它，身心一体，感受自然更上一层楼。
我们在快乐地生活。我喜欢快乐，喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活，让我的心情愉悦，让我健康成长，让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的，所以我们要积极地活着，快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐；而生命却又是漫长，漫长到能让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。
大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事，在生活看来，那都是快乐的。假若没有这么多的“事”，生活就会很枯燥，没有了意义。一个人的快乐是快乐，两个人的快乐是分享，三个人的快乐是攀比快乐，而好多人的快乐，是生活的快乐。生活的快乐，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩，充满欢乐，这是我们的责任，也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序，本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲，欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐，生活的快乐，世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩，让世界年轻。
生活的快乐有好多好多，多的像天上的星星样数不完，用心去快乐地生活，用身去体会生活的快乐。
生活的快乐作文 篇10
我来到托管。，老师就跟我们说，前三个同学就可以来到老师那里去随机抽选一个奖品。我和同学们争先恐后的想得到奖品。没想到我竟然是第1个。
老师给我了一个盒子，让我从里面拿出一张纸，看看这纸上写的'是什么字，奖品就是什么。我很紧张，我一打开，没想到是一个糖。我也没吃过，可是老师拿给我看后，我才知道了，原来里面就是有一张照片而已，所以就叫照片糖。
老师给我了两个，说你是选什么颜色的是蓝色还是粉色？我选择了粉色，就拿着它下楼，这就是我今天得到的照片糖。
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