实用的元旦作文锦集4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的元旦作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦作文 篇1
元旦节到了学校放假了，可老妈没有放假，我高兴的问老妈什么时候带我去玩呢？老妈说听话下班了就去玩，我在家赖心的等着老妈，下午了老妈终于回来了我高兴极了老妈换好了衣服我们准备出发了。
老妈说去那玩呢？征求我的意见可我也没有目标，我和老妈就坐着公交车来到了凯旋城，下车后我和老妈到超市买了好多吃的，一边吃一边走来到了一个喷水池，我说好漂亮的喷泉老妈要我帮她拍照，于是我和老妈就相互的拍了起来，我觉得好开心好幸福，我和老妈又去小区里玩了会我也有点想离开了，老妈说儿子我们很久都没有走路回家了今天我们锻炼锻炼吧。没走多久我们来到了长江桥，桥太长了我说老妈我有点怕，老妈给我打气说不怕，老妈一直都护着我走到中间的时候车也好多刚好来了一辆大货车飞快的开过去，桥都动了一下我赶紧抱住老妈大声叫了起来，我说以后在也不来了，老妈说没事桥很牢固的.，我和老妈有惊无险的走过了长江桥，天色也不早了我和老妈很快的回到家奶奶已经做好了饭菜等着我们。
今天我好开心。
元旦作文 篇2
迎接元旦 带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向20xx挥手告别；带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向20xx。在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了"20xx年元旦师生同欢乐联欢会"。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声和小品，师生同乐庆元旦。
首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师和同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的.主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。开场舞《好日子》动感欢快充满喜庆；流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断；女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞；经典诗歌朗诵声声绕耳润心田；许福新老师的口琴展示让我们刮目相看；小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人；我和好友红英的合唱《和你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。
马丽和段玉英老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福和期待；于杨民老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千；许春芳老师的英语歌曲美妙婉转；县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》和《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年！
元旦作文 篇3
今天是一年一度的元旦节。
昨天我们班提前准备了元旦晚会，有的表演舞蹈；有的'表演童话故事，最后是马福康表演的架子鼓，我这在吃瓜子，只听到“咚咚咚”的响声，一下子把瓜子吐了出来，我想也有些同学也和我一样，这时领导来了，在最后一排的同学都站在板凳上，有的站在桌子上为他鼓掌。转眼间下课了，我们开心未尽。
这真是我最最开心的上午！
元旦作文 篇4
盼啊盼啊的，终于盼来了元旦，一大早我就开始兴奋了，因为为了迎元旦，我们准备到部队的礼堂开元旦联欢会。
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了！只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的.气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！
迎元旦的活动到此结束了，这真的是一个快乐而又难忘的元旦。
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