快乐的童节作文3篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的快乐的童节作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的童节作文 篇1
一到六一儿童节我就十分兴奋，当然，六一儿童节已经过了，但我还是沉浸在里面。
在六一儿童节当天上午，我们来到了学校的操场上每个年级依次排开，这时候由6年级的老同学给1年级的学生带上了鲜艳的红领巾，让1年级的学生也成了少先队的其中一员，另外，校长还报出了三好学生优秀少先队员的成员。而且杭州小记者网也成立了，包老师报出了小记者的名字，有5年级的，有4年级的，其中3年级我们班有2个人，我也参加了小记者，包老师还给我们所有的小记者发了一张小记者证，我感到十分高兴。不一会儿，我们回了教室，在印老师和阮老师的.帮助下，我们玩了吹泡泡，拼图，模型拼组……很多游戏。同学们玩的非常开心，一转眼就到了中午吃饭的时候，我们吃过了饭，老师对同学说下午放假半天，不要去水塘里游泳，要注意安全。
于是我们回了家，我一到家，一看爸爸妈妈不在家，就给妈妈打电话跟她说今天是儿童节，你有没有空陪我玩半天？妈妈说上班走不开，于是我遗憾的把电话挂了。到了下班的时候，爸爸妈妈就回来了，拿出了礼物说女儿今天我们没有时间陪你，但我们给你买了手表和钢笔。我高兴极了。对爸爸妈妈说谢谢你们！
这个儿童节多么有意义啊！我收获了很多。
快乐的童节作文 篇2
今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的'是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！
快乐的童节作文 篇3
今天是“六一”儿童节，但因为新冠肺炎疫情原因，所以不能举办大型典礼，而是在室内玩娱乐项目，不过我们都不在意，只要让我们开心就好了！
第一节课是语文课，上课了，只见老师笑嘻嘻的走进来，对我们说：“今天我们来玩贴鼻子的游戏。”她刚说完，我们就乐开了花！
只见老师在黑板上画了一个小男孩的脸，脸上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛，就是少了个鼻子。这时老师对我们说：“谁想上来为小男孩贴上鼻子呢？”说着，就拿出了准备好了的鼻子，我们都高高举着手，跃跃欲试，最后老师选择了小陈，只见老师用红领巾蒙上了小陈的眼睛，就让他转了三十圈，然后才让他去给“小男孩”贴鼻子，只看见小陈像个醉汉一样，歪歪扭扭的向“男孩”走去，并将鼻子贴了上去，“哈哈哈”同学们大笑起来，小陈一把摘掉红领巾，他也大笑起来，原来他将鼻子贴到“小男孩”眼睛上了！
半晌，第二轮开始了，老师选择了小袁来为“男孩”贴鼻子，只见小袁先比手画脚了一下，才开始蒙上眼睛、转圈，然后贴鼻子，只见他在黑板上比用手笔画了一下，就精准无误的把鼻子贴到了原位，同学们都目瞪口呆、惊讶无比，忙问他是怎么做到，小袁自豪的告诉了我们原因：原来，小圆是先测量好了鼻子的位置，所以才精准无误地把鼻子贴了回去。
接下来的`游戏是“蚂蚁运粮”，它的游戏规则是：让两个组选一个人来当蚂蚁，又用两个球来当粮食，让两组的“蚂蚁”比赛，看哪一组的“蚂蚁”先把“粮食”运回“巢穴”，那一组就能获得胜利。
首先开始的是一组和二组，他们都拿出各自组跑得最快的“王牌”——小熊、小刘。比赛开始了，只看见小刘似乎很有经验的样子，他用下巴抵着“粮食”，不让“粮食”掉下去，然后施展“轻功”一溜烟的跑到前头去了，在看小熊，他因为没有经验，一会儿把“粮食”弄丢，一会儿把“粮食”弄丢，很快便被小刘甩在了后面，同学都为他打气、加油，可他还是慢了一步，小刘已经把“粮食”运回了“巢穴”。
“六一”活动结束了，希望还能再来玩一次，可惜一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！
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