【实用】宽容作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的宽容作文4篇，欢迎阅读与收藏。
宽容作文 篇1
当别人踩到你的脚时，请不要生气，只需微笑着回答一声没关系；当别人误解你时，请不要生气，只需微笑着回答一声不用在意；当别人错拿你的东西时，请不要生气，只需微笑着回答下次注意；当别人弄脏你的衣服时，请不要生气，只需微笑着回答要小心。
微笑，是春雨，是清泉，可以滋润人的心田，陶治人的情操。微笑，是人间最美的表情。
记得有一次，在学校夜自修时，老师照例布置好作业，然后开始在讲台上批改讲义。我正准备做作业，却突然发现我的'那一只黑笔不翼而飞了，那可是我在学校唯一的笔啊，没笔，我就没法做作业了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，开始大肆的搜寻起心爱的笔来。书包，铅笔盒，桌板，书缝，地上，找遍了所以的地方，我却一无所获。心灰意冷的我突然想起W曾在下午问我借过笔，肯定是她未还我笔，我心想，于是转身问W：“你下午问我借的笔还我了吗？”W道：“还了啊，我打了勾就还你了，就放在你的桌上。”“没有啊，我没看见你把笔还我了，是你故意藏起来不给我吧！”我有些生气地回答道。“我真的还你了。”W小声地嚷嚷着，满含委屈地向我解释着，但我越想就越觉得是她，只有她碰过我的笔，现在笔不见了，肯定就是她，她还不承认，哼！这种人，我不要再理她了。我心里这么想着，问其他人借了只笔，扭头自顾自地做作业了。回到家中，整理书包，心中还在生W的气，突然在衣袋中我摸到了一个长长的东西，难道是……我不禁一愣，是我心爱的笔，它竟一直都躲在我的衣袋中。
第二天上学时，我来到W的座位旁，以我自己都听不到的声音说：“那个，我的笔找到了，昨天的事……”“没事”W爽朗的应了一声，我抬起头，迎面而来的是她宽容的微笑。
廉颇负荆请罪，蔺相如宽容相待，换来的是国家的和平与安定。宽容是一种品德，微笑是一种修养，而一个宽容的微笑既能使双方化解矛盾，眉开眼笑，又能赢得别人的尊重和自己的提高，何乐而不为？
宽容作文 篇2
今天我读了一个故事叫《对他人的宽容就是优待自己》这里面主要讲了在很久以前，有一位年老的国王，他决定要把王位传给三个儿子其中的一个儿子，国王要他们外出一年去游历。一年后，国王把三个儿子叫到他面前让他们说说在游历的时候做了哪些高尚的事。
大儿子说道：“我帮一个陌生人把钱传给了他的儿子。”
国王说：“你本来就诚实，这不算一件高尚的事。”
二儿子说：“我帮助了一个村庄赶走了一伙强盗。”
国王说：“救人是你的职责，这不算是一件高尚的事。”
三儿子接着说：“我有一个仇人，有一天我看见他在山崖上睡觉，我本来轻轻一推，他就会掉下山崖，但是我没有把他推下去，而是把他叫醒，叫他不要睡在那里，当我过河的时候，有一只老虎朝我扑来，我的仇人一刀了结了老虎的.性命。”
国王说：“你做了一件高尚的事，我决定把王位传给你。”
从这个故事中我得到的启示是：不要长久的仇视着他人，要懂得用宽容的心，用爱，去看待仇视自己的人，爱能化解仇恨，这样的人才是高尚的人，也是一个大有作为的人。其实在宽容他人的同时，也是在宽容自己。
宽容作文 篇3
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《宽容也美丽》。 对于宽容，我想从一位智者谈起，那就是众所周知的孔老夫子。有一天，孔子的学生子贡问他：“老师，有没有一个字可以作为终身奉行的原则？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”孔子说的“恕”，用今天的话来讲，就是“宽容”。
宽容是众多品行中一项至高无尚的美德。宽容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度和与人为善的心境；宽容自己则是一种豁达，是对自己更深刻的审视，是心底扶起一个坚强的自我。
宽容是一种忍让。俗话说，退一步海阔天空。对别人的批评和误解，过多的争辩和针锋相对的反击都不足取，唯有冷静、忍耐最重要，用事实说话才更有说服力。
宽容是一种忘却。家家有一本难念的经，人人心头都有一定的创伤。动辄去揭，只能使旧恨新伤益发难以愈合。倒不如忘却昨日的是非，忘却别人对自己的指责，用宽容来迎接生活的阳光。
宽容更是幸福的.种子。历史告诉我们，能成为大事者，必有一颗宽容之心。宽容是人生的从容、自信和超然，宽容是充实，是勤勉，是一种以退为进的智慧。播种宽容，必然收获幸福。
同学们，当生活中出现了矛盾，不妨心平气和地坐下来坦陈己见，以宽容的心态，宽容的行动，去体验世界的多姿，去发现生活的美好。因为宽容他人，给他人留一些空间，自己将得到一片蓝天！
宽容作文 篇4
“你，给我站住!”我吹胡子瞪眼地冲着一位同学大叫，周围的目光齐刷刷地聚集到我的身上，那位同学也停住了脚步，转地身来无可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你这人怎么这样，把别人的橡皮弄掉了，捡都不捡就走了，”我愤怒道。
“不捡又怎么样，这么一点儿小事都找我，你当我是病猫哇!我告诉人，假如你再这样纠缠不休的，你就等着吧!”那位同学也没好气地威胁我。
“我就说，我就缠着你，你怎么着!”我的话音刚落，那位同学便摆好了架式，接着，一场激烈的战斗便拉开了帷幕，最后的结果便是被统统地“请”到德育处，写500字的检讨。这无疑是说被打得鼻青脸肿的我是一个坏学生呀!可是，对于我这个在 平时里老师口中称赞的三好学生的一次名誉上伤害呀!
嗨!我不但不悔过，还有点儿变本加厉的苗头。在一次校长为我们上的`思品课上，我因同桌拿了我一支铅笔不还，而扰乱了课堂纪律，被“荣幸”的请到校长办公室，写了一份长达1000字的检讨在主席台前公开宣读……
从此，在我身边的好友，渐渐的，渐渐的都离了我，甚至有些人一见我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一个令我佩服的同龄人……
那天，他在从我课桌旁走过时，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍旧不改往日作风，不客气地将人叫住，让他给我捡，只见他缓缓地转过身来，面带微笑并和气的说了一句对不起，并蹲下身小心仔细地帮我捡着散落一地的文具……
此时，我一下子愣住了，从来没有人在我这样对待他的情况下表现得如这位同学一样高雅。我只感觉到自己的脸现在好热好热，我想，此时的脸一定比熟透了的桃子还要红时，我小声而又有些腼腆地对他说了一句“谢谢!”他也只是将嘴角微微扬起，像暖春的风般一笑而过……
人这以后，我几乎没有与谁发生过矛盾，校长和班主任也没有再请我了，同学们也慢慢接受了我，称我为“牛姐”。也许是我真的被那位同学的海纳百川般的宽容所打动，也学着像他一样宽容了吧!看来生活又教会了我一种绝技——宽容。
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