六年级年的作文300字

时间:2023-05-30 09:14:38 六年级作文 我要投稿
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【精华】六年级年的作文300字集合9篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】六年级年的作文300字集合9篇

六年级年的作文300字 篇1

  宣丹琼今天早上,我起得晚了,一下楼便自顾自地看书。这时,妈妈走过来问我:“丹丹,你早餐想吃些什么?”由于我正被一篇文章吸引了,头也不回地说:“方便面吧。”妈妈应了一声便走开了。

  大约过了十分钟以后,面烧好了。妈再三催促我可以吃了,我才恋恋不舍地放下手中的书,来到餐桌前坐下。我拿起筷子,一边吹气,一边把面放进嘴里。“哎呀!妈妈,这面怎么那么淡呀,一点味道也没有,我不吃了。”我望着热气腾腾又不可口的方便面,向妈妈埋怨。“我怕你辣少放了一点辣粉,你不喜欢油腻,我就少放了一点油,好不好吃,总是要吃点呀,不然你的胃会受不了的。”妈妈亲切地劝道。我不耐烦了:“不吃,不吃。”妈妈生气了:“你自已会烧面却不烧,我烧了,你还嫌这嫌那,,也太不尊重别人的劳动成果了吧。”顿时,一语惊醒梦中人,我心里像打翻了五味瓶:“对呀,我应该尊重别人的劳动成果,老师不是常常教导我们吗?”

  想到这里,我连忙大口大口地吃起面来,我用余光看了看妈妈,妈妈正慈祥地向我微笑。我这一小小地举动,竟能让妈妈如此开怀。这时,我感觉到这碗面有一种特殊的'味道,也许,这就是母爱的味道吧!

六年级年的作文300字 篇2

  上了四年级,我读了许多书。《小王子》《西游记》《野风车》......许多作家的名著。其中黄蓓佳老师的著作是我最喜欢的书。上学期,我们就读了黄蓓佳老师的儿童文学著作《今天我是升旗手》里面的.好词好句,丰富了我的生活。里面的故事内容让我知道 了酸甜苦辣。这学期我们又读了黄蓓佳老师的著作《亲亲我的妈妈》。

  《亲亲我的妈妈》,是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。作者直面当前生活,用充满灵性的温情笔触叙说弟弟和舒一眉在相识中的陌生,微妙和忐忑故事起落有致,扣人心弦,文笔俊洒萧逸,激荡心灵。表姐可儿,姨夫宝林以及“血爪”张小晨的出现,使小说充满了时下的生活气息,也赋予了小说的趣味性。

  这本书我最喜欢的主人公是弟弟,他是一个孝顺有趣的人。是一个被老师唤作“赵安迪”被爸爸喊成“安宝儿”的十岁男孩。他留给我很深的印象。

  《亲亲我的妈妈》是我喜欢的一本书。每天下课我都会把它捧在手上,它成了我四年级生活中不可缺少的分。

六年级年的作文300字 篇3

  我有一位新潮的奶奶,虽然他60多岁了,但仍充满童心,充满好奇。在他身上,你总能感觉到年轻人的蓬勃朝气。

  奶奶学拉小提琴

  奶奶是个老歌迷,他最喜欢听流行歌曲,每次哼呀哼的,还模仿的挺像。这部,今天让我这个只会拉一首歌的'心声教他拉小提琴。唉,真拿他没办法。我先教奶奶认音,奶奶听得可认真了,我说一句,她记一句,不懂就问,一副小学生的样子。接下来就该教他怎么拉了。奶奶学着我拉小提琴的姿势专注的拉着。一招一式真像那么回事。只见他眯着眼睛,身子一摇一摆的,好像一边拉一边品味,虽然拉的不怎么好听,但那副如痴如醉的样子真让我惊讶!

  奶奶为我做时装

  今天奶奶又心血来潮,说要给我做件时装,让我大吃一惊!奶奶给我做的衣服也真新奇,洁白的裙子,袖口和下摆都有一层层褶皱,像是一片片花瓣。裙摆上绣了11朵莲花-莲花代表我是夏天出生的,11朵代表我11岁,穿在身上,我就像一朵盛开的莲花。真是一条富有诗意的裙子!

  有了这个新潮奶奶,生活中真是乐趣多多。

六年级年的作文300字 篇4

  未来是个未知数,在人生之路上充斥着无数的未知数。“将来”一个被裹着万层缕纱让人透不过一丝视迹的词,它牵引着人们去追逐,去向往,去想象一个不知道也无法知道的下一步。哪怕仅仅只是下一个小时,下一分钟,甚至是下一秒。

  而我就象是一只失去了方向,迷茫的鱼儿在水里徘徊的游着,经受着水浪的淘洗,接下来我是该往左还是往右,是该继续迷茫的前进还是停下脚歇歇。

  在炫烂多彩的人生里,我的那幅人生之图是怎样的呢?它虽早已定在那里了,而我却毫不知情,唯能做的.就是凭借自己那一份韧力去等待下一步我该走的路出现在我面前。

  这一分钟的下一步是下一分钟;这一小时的下一步是下一小时;今天的下一步是明天……而人生之路就在这一步又一步的行迹中悄悄地来,悄悄的结束。

六年级年的作文300字 篇5

  我,曾经是一个很普通的孩子,普通得不能再普通。可是,命运似乎不会让一个人永远平凡下去,使我有了一技之长——写作。当我凭着我的文字获得了作文比赛一等奖时,收到了中国少年作家班的录取通知书——那份不亚于名牌大学录取通知的通知书……

  加入作家班不久后,我投去了第一篇文章。几天后,收到的,除了我的文章,还有董胜老师用钢笔书写的'点评。我这时虽有些失落,但还是兴致勃勃地看完了点评……

  之后,我照常写作,却多了一种无形的恐惧——害怕别人当场指出我作品的软肋。我开始逃……

  直到去年暑假,我去北京参加中国少年作家班面授学习的一天晚上,我和一些学员挤在一间小房间里,等待老师的个人辅导。我手里抓着我以前的文字,心情极其复杂地等待着……老师来了,一问,竟然是上次给我评语的董胜老师!在递给他作品的一刹那,我又感到了害怕,恨不得转身冲出去。只听见老师自言自语了几句,转过身来,很认真地对我说:“你还是很有发展前途的。”

  什么?董胜老师认同了我的作品,还很有前途!猛然间回忆,我不是一直都被认同吗?为什么还要害怕?

  从此以后,我照旧写作,只是少了一份害怕,多了一份对董胜老师的感激!

六年级年的作文300字 篇6

  “呜——呜——”一阵急促的警报器骤然响起,打破了教室的宁静。大家意识到有危险,在老师的疏散下,大家紧急排好队,一阵小跑跑出教室,又连忙跑下三楼。只见大家整齐有序,谦让着三四奶奶级的小弟弟小妹妹,他们下去之后。我们用尽自己的全力,又遵守着老师教我们的'“快,静,齐”的标准,整齐得跑下楼。到达空地上时,我们像疯了似地狂奔向操场。到达操场上,我们蹲在在操场上,抱着头,谨记着老师教给我们安全知识。

  这时,穆老师讲话了:这次我们演练很好,只用了不到4分钟,比上次好多了。但我还是认为,时间有点太长了,地震时就只有1分钟甚至几十秒的时间,一定要把握住。接下来是五一班菅韧来为我们讲述三年前那个永远也无法忘记的日子以及安全生存的小知识。

  安全演练是很重要的,它能体现一个人在危急情况下的生存情况;也能使人在危急时刻熟练的逃生,脱离生命危险;更能体现出一个团队在危急情况下的谦让,合作精神。同时,在这里默哀一下,为三年前死去的同胞哀悼。

六年级年的作文300字 篇7

  春天来了,桃花开了,树木发芽了,小草换新装了!春天多么美妙,每个人的脸上都笑容焕发,迎接着春天的到来。可莫名其妙的下了场春雪,这雪下的美、下的暖。

  我们学生坐在教室里上课,忽然外面飘起了春雪。雪时而大时而小,时而缓时而急,时而下时而停。就这样纷纷扬扬的下了起来“叮铃铃 ,叮铃铃”几声响,下课了。同学们一窝蜂地冲出教室,来到外面看雪。女生们正蹦蹦跳跳的捉雪玩儿;男生们则借着雪堆积成的.球,打雪仗,雪球上上下下的飞舞着,几乎分不清哪个是雪哪个是雪球所以不少女生都被雪球砸中,都跟男生吵起来了。可越吵同学之间的感情越深。这些感情莫名的融入这纷纷扬扬的雪,感觉浓浓的、暖暖的。

  渐渐地雪停了,我们也上课了。雪虽然停了,可我们之间的感情是水火也无法抹去的!

六年级年的作文300字 篇8

  我家有只小蜗牛,背上背着一个大“奖杯”,走起路来慢慢地,真可爱。

  今天我没事干,拿起一本书就看,当看到一个名叫“高傲的蜗牛”的时候,我便想起了我的小可爱——蜗牛,同时一个大大的问号也从大脑里闪了过去——蜗牛是害虫,还是益虫?好奇心让我去做个试验。

  我向邻居家爱抓虫子的小男孩那里买了条毛毛虫,放在盒子中,旁边还有一些牛肉和一片青菜叶。我拿起我的小可爱——蜗牛,放在桌子上,为不惊动它,我躲在墙后看,一开始没什么反应。可过了一分钟后,它选择了那片青菜叶,我又回到了桌子边,听到了一点小小的声音。不一会儿我注意到了蜗牛,它身后的.叶子已经开了,才一会儿叶子就成了两半;我又把它和毛毛虫放到一起,谁知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的宝贝——菜叶;我又把它放在牛肉上,可它还是不看,又去找菜叶去了。蜗牛是一个十足的大坏蛋,真是个破坏高手。

  做了这个试验,我发现蜗牛是害虫。

六年级年的作文300字 篇9

  放学了,在回家的路上,我看到了我的小伙伴。我从妈妈的车上跳了下来去找她玩。妈妈说:“你玩会儿,10分钟就要回来。”“知道了”。玩着玩着10分钟很快就到了,我便往家走了。在离家不远的地方有一只小花狗,小花狗的前面有一个骨头,小花狗飞快地往有骨头的方向跑去。

  小花狗跑的`方向也正是我走的方向,我以为小花狗要来追我,我就飞快地跑到我住的那幢高楼的门里。小花狗以为我要抢它的食物,也跟着我跑了过来。过了一会儿,我看小花狗好像走了,我就从门里走出来。唉呀!小花狗就在离我一米远的地方,我敢紧把门关上。透过玻璃,我看到了小花狗,它好像在说:“出来,还我的食物。”我根本不理它,它只好垂头丧气地走了。见小花狗走了,我也快速的走回了家,以防小花狗再跑回来追我。回到家后,我心想幸亏幸亏没有被小花狗追上。

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