辩论作文400字

时间:2023-05-31 11:26:43 400字 我要投稿
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【精选】辩论作文400字7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的辩论作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】辩论作文400字7篇

辩论作文400字 篇1

  今天一进班,我就特别开心。因为,今天我们要开展一次别开生面的辩论会。我要代表反方讲明了我们的观点:善意的谎言,不碍于诚信。——题记

  比赛开始了,我们反方个个都信心十足,整装待发。

  首先正方代表刘佳彤发表了她方的看点,而我方立刻反唇相讥。打的对手个措手不及。而正方的二辩又不动声色地说了起来。到我来发表自己的意见的时,候我用了一件具体的事件与对方争得面红耳赤。底下的同学个个跃跃欲试,也想大显身手。我说:“再一次车祸中就有了一个善意的谎言事情是这样的……就是这样一个小小的善意的谎言,却是一个人得到了重生的希望。所以我觉得善意的谎意不碍于诚信,如果没有这样一个善意的谎言,也学他就不会活下来。”而对方又说:“任何谎言都是带有欺骗性的,善意的谎言是可以用真实的语言所代替的',那么为何不保留一份真诚的心呢?也许善意的谎言是美丽的,但你们有没有想过后果,如果不这一段善意的谎言被拆穿了,后果会怎样呢?后果也许会更加严重……”

  经过这一次激烈的辩论会,我知道了:谎言是一把双刃剑,善意的谎言是美丽的,当然,如果谎言建立在违背诚信的基础上,那他就是秽浊的肮脏的。所以谎言与诚信是可以相融的。

  “铃……铃……”这次辩论会就在铃声中落下了帷幕。

辩论作文400字 篇2

  第五节课下课铃声一响,我们便在班里举行了史无前例的辩论赛,我们最热烈的讨论的话题是:看闲书好不好。我们分为正方和反方,主持人有朱海若和肖巢扮演。

  辩论赛开始了,首先由我方朱钟情代表辩论,比赛就此拉开序幕,当朱钟情说完时,我们正方响起了热烈的鼓掌声,热烈而持久,我们向反方投下了一颗原子弹,可谁知反方是铜墙铁壁的人,拿起利刃,请他们的'首领——李浩然辩友发表反驳,张禹歌,李浩冉,周郏胤聪,也立马给自己队员加油鼓劲,教室里的场景非常的热闹非凡,空气里散发着浓浓的火药味,对方辩友张禹歌显得异常激动,双手拍着桌子喊着:我来我来,起来时说话都有点语无伦次了。我方在后面回答得越来越吃力,当我方没人举手时个个抓耳挠腮,使劲思考着,就在山重水复疑无路时,突然一下柳暗花明又一村,气氛越来越浓烈,将隔壁的五班六班都感染到了这个活动中了。

  比赛还在持续,最终胜负难分,下次还会再继续比,看我们怎么打败反方吧!

辩论作文400字 篇3

  下午,我们班的同学为了一个“小学生结伴旅游行不行”为题而展开了一场激烈的'辩论会。

  老师让我们举手选择甲方和乙方,老师说:“同意让小学生结伴旅游的举手。”话音刚落,就有三分之二的举起手来,然后选出五名代表上台辩论。老师又说:“不同意让小学生结伴旅游的举手。”说完就只有几个人举起手,同样选出五名代表上台辩论。甲方说:“我方认为小学生结伴旅游,是有许多人一起出门,可以团结,如果遇见坏人可以一起对付。”乙方说:“那如果是一群坏人,你该怎么办呢?”甲方不甘示弱,说:“如果是一群坏人,我们可以在地上摆‘SOS’的求救信号,也可以大声喊救命。”乙方据理力争:“你已经被坏人抓住了,不可能再在地上摆‘SOS’,就算你摆了,别人也不懂是什么意思,如果大声喊救命也是不可能的,因为坏人一定早有防范,还有,如果你喊了出来,但是周围没人怎么办……”时间一分一秒地过去了,结果还是没有讨论出来,但是通过这次辩论会,我还是觉得小学生最好还是不要结伴旅游。

辩论作文400字 篇4

  辩论赛主题:使用计谋好不好

  正方:使用计谋好

  辩论员:刘伟艺、杉彬彬

  反方:使用计谋好

  辩论员:黄艳洗、碧玺

  评委:黄浩、孔细微、毛惜惜、刘庆、拍就时间:3分

  刘伟艺:主持人好,评委好!(掌声)你们知道吗?使用计谋能使我们更加地聪明(呼声),知道为什么吗?因为……还记得我们学过的一篇文章吗?它是《包公审驴》。其中,小偷和包公都用了计谋。小偷使用了计谋偷走了刘五的驴;包公使用了计谋,让刘五丢失的`驴又回来了。可见,使用计谋好!(掌声)。其次,如果不使用计谋,能让诸葛亮打胜仗吗?(空城计)能让贺龙同志甩掉白军吗?(草帽计)再来,如果不使用计谋,我们脑袋放在那干嘛?生锈?观看?(笑声)可见,使用计谋很好!

  黄艳洗:如正方所言,《包公审驴》中的小偷使用了计谋,结果怎样?回答!

  刘伟艺:被包公……抓住了……

  碧玺:既然是这样,那使用计谋好吗?

  刘伟艺:呃……

  杉彬彬:好。如果不使用计谋,能让我们在这样生活美好的世界里吗?

  主持人:时间到!请评委打分!

  正方得分89。4反方得分:88。5正方胜!

  其实,生活中没有错和对,只要你有自己的主见,那么你就是对的。

辩论作文400字 篇5

  今天下午,五年七班这个大集体中,洋溢着紧张与凝重的气氛。这是怎么回事呢?原来,我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛,"开卷有益,开卷未必有益"。

  铃声从这里响过,中队长张紫荆宣布:"五年七班"开卷有益,开卷未必有益"辩论会现在开始。"顿时台下发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛。接着张紫荆宣布这次辩论会的要求:"本次辩论会围绕"开卷是否有益"的话题,正反双方围绕自己的观点个抒已见,双方要相互尊重,做到以理服人,切蛮横无理"。

  张紫荆的话音刚落,正方代表一杨碗玉开始自己的演讲,她首先强调的自己正方的`观点"开卷必有益"接着,她又说明读书对一个人的重要性,强调了书是每个人的"长生果"还引用了伟人的事例,杨碗玉的演讲一停,顿时引起了反方的喷喷赞叹,仿佛像一个大了胜杖的士兵一样。

  正方代表毫不示弱,首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥。她的观点是"开卷未必有益"她列举了当前的重重现象。一些青少年看了武侠,言情之类的书走火入魔,荒废了学业,少数人因看了不健康的书刊,非但没有做到"开卷有益"还走上了违法犯罪的道路。

  紧张的气氛被打破了,双方你一言,我一语。辩论的非常激烈……

  最后,还是史老师收的场,强调出"开卷有益"但必须开"益卷"取其精华。

辩论作文400字 篇6

  今天,秋高气爽,万里无云,我们在金碧辉煌的礼堂里举行了一年一度的辩论会。

  礼堂里人山人海,参赛选手准备好他们的材料,做好要跟其它班级的选手大“辩”一场的准备。

  首先,由3班和2班开辩,题目是:开卷是否有益?我兴奋不已,迫不及待地想看到他们辩论。比赛开始,正方辩手和反方辩手滔滔不绝,口若悬河地说出自己的想法。反方辩手也不甘示弱,也开始奋力反驳正方了。第一轮过去了,开始最有趣的“自由辩论”了!反方用了各种各样的问题来难住正方,正方哑口无言,突然正方3辩找到了反方的缺口,伸进去,展开来。之后反方又问住了正方。很快,结果出来了,因3班发挥不好,让人大跌眼镜。

  现在,我们四班的选手就要上场了,台下一片欢呼声,期待他们优异的表现。第一轮,我们的.一辩、二辩都发表了个人的对于“梦想比行动更重要”的观点。到了孙宇昂,三辩辩手时,她娓娓动听地给我们讲了一个故事,讲的绘声绘色,多彩多姿,好像一个老手一样。然后开始“自由辩论”了,我们和反方一问一答,对答如流,我们语言犀利、一针见血。反方唇枪舌剑,一时分不出胜负!第二轮过去了,该到总结陈词的时候了,郑间钰不愧是上一届的优秀辩手哇,她不仅给我们从故事说出她的想法,讲出她的道理,后来又用各种各样关于梦想的语句来说服对方,画龙点睛。

  最后,我们班胜出了,把对手打得落花流水。我们欢快地跳呀,唱呀!迎接、庆祝我们4班光荣的战士!

辩论作文400字 篇7

  星期三下午,第二节课,我们在教室里举行一次辩论会,主题是开卷有益vs开卷未必有益。

  开卷有益是正方,开卷未必有益是反方。正方的主要辩论人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、刘意君、邱晶晶。反方的主要辩论人是张奥森、杜泽荣、杨家润、蔡慧璇、林伊莎。

  辩论会开始了,正方的李燊裕说:“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的'小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。所以,我方认为开卷有益。”

  反方的张奥森迫不及待地站起来说:“当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以的。汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药, 就备有两种功能:一是良药,药到病除。一是毒药,可以置人于死地。所以,我方认为开卷未必有益。”

  正方和反方辩得面红赤耳,谁都不让谁,台下的同学们也听得津津有味。

  最后,老师总结:“一本好书胜过珍宝,一本不好的书比一个强盗跟坏。因此,开卷有益是要选择一本好书读。从选手表现看,开卷未必有益胜利了!”

  这一次辩论会,虽然正方辩论输了。但是这一次的辩论会事多么的精彩!

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