感激老师的作文

时间:2023-05-31 14:11:05 老师 我要投稿

有关感激老师的作文三篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的感激老师的作文3篇,希望能够帮助到大家。

有关感激老师的作文三篇

感激老师的作文 篇1

  要说起我最感激的一个老师啊,还是我三年级的班主任——李老师。

  其实说不上他具体为我做了些什么,或者是对我有多偏心,可是一些细微的照顾,我总是会对他有所感激。

  李老师是在我三年级那一年转到我们学校来的`,正好分到了我们班,这也许就是缘分吧。从小,我就认真刻苦,努力学习,那时候还没有太远大的理想,或是对于人生选择这些的感悟,只是觉得父母老师可能会更喜欢懂事听话的孩子一点,事实证明,确实是这样,小学这几年,学校的老师一直对我赞许有加,这也让我一度膨胀过,也曾有些迷茫过。

  虽然成绩不错,但是班长一直是比较调皮的小男生担任的,因为老师觉得他可能更能够管得住其他调皮的男生。到了这个班主任转来,他决定重新选班长,每个人一张纸,匿名投票,结果,我是全票通过,这件事情我一直记到现在,因为除了开心,我更感谢李老师给了我这次机会,让我能够知道自己在同学们心中的地位,也有了为同学为班级服务的机会。

  除了这些,在学习上,在生活上,李老师对我都很不错,像是自家的亲戚一样,对我很好,我也一直很感激,更加努力学习,不想辜负他的期望。

  虽然以后可能没有机会再见面,但是我还是记得你,也一直很感激。

感激老师的作文 篇2

  上初一已有一段时日了,每次路过那熟悉的校门时,总忍不住向里张望一番,希图望见那个铭记于心的背影,即使只有一眼。

  她是我的数学老师。记得四年级时班主任做完自我介绍后,将这位老师从办公室请来。李老师说“于老师是我们这个年级最好的数学老师。”于老师脸一红,但很快恢复了正常。于老师有一头染过的金色长发,鼻梁上架着一面眼镜,脖子上系着一条蓝色的丝巾。她接过话说:“我对大家会很严,严师出高徒,我希望大家谅解。平常作业有问题都可以来找我。”班里很安静,不仅是因为她很严,而是于老师从内而外散发出的那种气质,让人臣服。

  即使她真的很严,可第一堂数学课上,同学们还是自顾自的讲话,毫无顾忌。直到于老师踏进教室。

  于老师踏进教室后,在讲台上用目光扫视了一遍,班里立刻安静了。老是背过去写板书,班中静寂无声,除了黑板上“沙沙”的粉笔声。讲课时,大家似乎不太适应,没有语文课上的热闹,代替的`是一片死气沉沉。于老师看上去很生气,一问三不知。只见她脸涨得通红,接下来是一声愤怒的叫喊,伴随着拍桌子的声音,气势,磅礴。班里鸦雀无声。所有人都对这位老师充满反感,包括漠然的我。

  渐渐的,我发现我错了。

  在老师家里,我发现了她的和善平易近人的一面;在办公室里;我发现了她嬉笑娱乐开心的一面;在教室里我发现了她大声斥责时眼角的一丝脆弱和温柔……

  于是我对老师的看法改变了。

  那天我去办公室交作业,往常的一声“报告”后推门。老师在我放下一摞本子欲走时,叫住了我“小丫头,上次考试那道应用题怎么没乘四分之一呢五分丢了吧!你一定要认真哦!喏,吃点香蕉片。”我愉快的收下了,这时她是那样悠闲。我发现了于老师和蔼可亲的一面。

  于老师是我在小学时最能理解我的一位老师,从某种角度来说,她好比我的妈妈。在那三年里,我真得十分感激,如今,更是加倍的思念。

感激老师的作文 篇3

  老师,是培育我们的园丁。他们用自己的辛勤工作换来了我们的成长,培养出了一个个栋梁之材。

  我的老师姓姜,在我的小学生涯中,姜老师是最令我感激的老师。

  三年级,我第一次遇到姜老师。当时,我在班里的`表现和成绩都是比较优秀的,姜老师也经常夸奖我。

  五年级,我来到现在这所学校。可能是不适应,我上数学课总是不能专心致志地听课,成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱,所以语文成绩得以保持。经常不完成作业,再加上老师的批评,我简直开始厌恶数学,甚至出现了偏科。

  六年级时,我再次进入姜老师的班。再次重逢,我有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去,而且,我相信在姜老师的眼中,我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望,不能毁了老师对我的印象。

  有了这种想法后,我便认真地学习,特别是数学。上数学课时,我努力让自己集中精神认真听课,不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病,让自己更加优秀。“功夫不负有心人”,通过不懈努力,我终于从谷底重回巅峰,成为大家眼中的优秀生。

  在我进步的过程,除了自己的努力外,还少不了老师给我的帮助。姜老师不仅让我的语文更上一层楼,还对我们的生活非常关心,经常找学生谈心,而且创办了一个意见箱,让我们把对班里的意见写下来,投到意见箱中,然后老师采取措施,进行解决。

  姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯,给我照亮了前方的道路,让我在迷茫中醒悟。

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