写桂花的作文

时间:2023-06-01 17:06:09 桂花 我要投稿

有关写桂花的作文汇总6篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的写桂花的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关写桂花的作文汇总6篇

写桂花的作文 篇1

  早晨,我还在暖洋洋的被子里睡觉的时候,就听见了妈妈清脆的声音:“伊伊,起床啦!外面下雪啦!”我睁开眼睛一看,呀!天上的.雪花飘飘洒洒,好像是一颗颗亮晶晶的小钻石,快速地落了下来。又好象一个个小精灵来到了人间,在空中快活地跳舞。我匆匆忙忙地吃完早饭,迫不及待地跑到了楼下。“啊!多么美丽的雪花呀!”我惊喜地叫喊着。雪花就好像一颗颗小小的棉花糖,飞快地落下来,打在了我的脸上。我赶紧擦去脸上的水,没想到,它的许多“团伙”也来“帮忙”了,它们有的落在我的头上,有的落在我的脖子上,这时,我一下子明白了,原来雪花也是调皮的孩子,爱搞恶作剧呀!我把一颗雪籽放在手上,它不一会儿就消失得无影无踪了,这是为什么呢?我想:我可能对它太“热”情了。再看看周围,大地好似换上了银白色的新装。草地上堆满了白雪,又松又软。树枝上、树叶上也积满了雪。房瓦上也不例外,上面也有许多洁白的雪。我们小朋友在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了!

  今天我感到了许多意外和惊喜!

写桂花的作文 篇2

  今天是星期天,到中午时,我一个人在家无聊,就做起了桂花糕。

  我先把面粉倒进盆子里,然后又“哗哗哗”地放了适量的水,你怎么也想不到,我放的是冷水,你们一定会想:和面粉不是放热水的吗?嘿嘿,今天本人就是用“冷水”和“面粉”做一批“桂花糕”。“咕嘟咕嘟”怎么啦?不好啦!水放得太多了!我又端来一盆面粉,撒了一些进去,这下终于风平浪静了!随后我又撒了一些桂花和糖。接着就把面粉拍成各种你想要的.形状。“叮叮铛铛”,这是怎么啦?嘿嘿,这是刀和瓷砖碰击的声音。拍完后,我又把桂花糕放进锅中蒸了一小时左右,香喷喷的桂花糕就出锅啦!

  本来这些桂花糕是做给我妈妈吃的,我见妈妈不回来就偷吃了一块,真好吃啊!

写桂花的作文 篇3

  桂花,原本不喜欢它的我,突然之间喜欢上了那小小的桂花。它没有梅花那样的姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节里也得仔细的从绿叶丛中找细花。

  还记得,那时正是桂花盛开的季节,满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇米黄色的小花。它是那么的素雅,那么的大方,那么的充满生机,叫人不能够不刮目相看,特别是它那浓郁的幽香,几乎渗透每一个空气分子,熏得人都要醉了。

  已经入冬了,天气也早已降下来了。我漫步在小区的羊肠小道上,却万万没有想到在这冬季里,还有一株株桂花是那样的`顽强。我小心翼翼地拨开草丛,看见一朵又一朵不起眼的小黄花---桂花。它虽然没有初秋时开得那样旺盛,却比深秋时开得更黄灿,让人有种心旷神怡的感觉。

  桂花不与繁花斗艳,可它的香气味儿可真是迷人,凑近闻一闻,飘来股股清香,让人久久不忍离开。俗话说“梅花香自苦寒来”,但是我却想将它改为“桂花香自古寒来”。突然,我的脑海中浮现出五个大字——生命的奇迹。

  人啊也是这样,一生中,难免会遇到一些挫折,这挫折好比是这是桂花眼中的冬天,有了挫折,便要有克服挫折的决心,这样成功便在你的身边;假若你没有去克服它,成功便会与你说再见。

  镜子能够照出人的外表,而时光却能够照出人的心灵,不要因为一件事的失败而埋怨自己,也许,希望就在不远的前方。

写桂花的作文 篇4

  校园里的桂花又开了,四隅暗香浮动。

  很久没有提笔宣泄自己的心灵,笔端日日匆匆滑落,记下的只是一天又一天的付出;很久没有抬头去望窗外,花坛里长着的串串红不知在什么时候已经黯然凋零了;很久没有立于树荫下张望这个灵动的校园,时间过了一年又一年,转眼,我便从低年级的学妹变成了高年级的学姐。

  闹钟的指针已经指向零点,夜深了,这个因农运会喧闹了一周的小城静了。我坐在宿舍的书桌前,闻着若有若无的桂花香,小心翼翼地写下属于自己的文字。

  高三,真的就这样来了,脚步轻柔得让人不易察觉,我只在班门口“三年级实验班”的标牌上注意到它的存在。

  没有盛大的欢迎仪式,一切在按部就班的三点一线中进行;没有父母刻意的强求,生活依旧被浓浓的爱、暖暖的关怀包围。课堂上的内容不再新鲜,老师更多强调要融会贯通、思考提升;卷子越发越多,笔芯替换的频率越来越快;《参考消息》与《环球时报》成了仅存的课余生活,我们已经很久未与电视、电脑碰面。这恐怕就是被渲染得残酷而神圣的高三,我笑了,并不由自主地想起了那句诗——“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。

  一阵风吹过,墙上鲜红的倒计时牌又翻过一天。离高考不足9个月,日子要怎么收藏,要怎么拥有?

  后桌用签字笔在桌子上涂鸦,那句“你不是一个人”显得格外意味深长。

  我不是一个人在战斗,在通往梦想的高考之路上有一群风华正茂的同龄人与我同行。高三,我们忍受的只是远离喧嚣尘世的寂寞,在这片安静的沃土上,我们为一道数学题争论不休,我们为农运会带给家乡的变化而倍感自豪,我们为钓渔岛的争议热血沸腾,年少的意气让我们这些文科生从小书本里看出大世界。我们彼此相依,激扬青春。

  我不是一个人在战斗,经验丰富的老师正助我们挖掘潜能,他们用爱浇灌树苗的成长,用一如既往的坚守期待来年的枝繁叶茂。

  我不是一个人在战斗,父母家人用宽厚温暖的臂膀为我们构建温馨的港湾,再大的海风在这里也只能轻轻吹,再大的海浪在这里也只能轻轻摇。

  记得在《课堂内外·创新作文》上看过一篇文章《12年=9小时》,对我触动很大。我们要将12年的光阴浓缩成9小时,在那9小时里,我们必须完成那几张决定我们未来的试卷,这或许残酷,但亦提醒我们,只有分分秒秒珍惜着过,才能点点滴滴画满高考这块画布;只有踏踏实实送走每一寸光阴,才能换得人生的平实与顺畅。也许这种等式过于机械,但枯燥的'数字背后是莘莘学子对高考的敬畏,甚至是膜拜。于是我也尝试细细谋划自己的高考攻略:用最大的努力争得无悔,用最简单的心迎接洗礼,用最强大的精神坚持到底。我坚信,不论未知的征途怎样,那些生长在高考之门后的花儿一定会开得异常绚烂。所以无论前方是否有沟壑险滩,我依然怀着内心涌动的激情,期待着享受发现暗流奇景的惊喜。

  几个小时后,新一天的阳光又会洒向这片充满桂花香的校园。我想,这阳光应该是上天对所有高三生的勉励。

  不知道明年的这个时候我会在哪里,诗人说“若到江南赶上春,千万与春住”,若还能闻到桂花香,我定会留住,这一份清新的美好。

写桂花的作文 篇5

  有人喜欢高贵清雅的荷花,有人歌颂坚韧不拔的小草,有人赞美傲霜挺立的腊梅,而我,却喜欢芳香扑鼻的桂花。

  俗话说得好:八月桂花香。每当我闻到桂花那沁人心脾的芳香,外婆家的那两株桂花便一一浮现在我眼 前。我初见桂花,觉得它并不起眼,心想:“这株小苗枝叶单薄,能开得花吗?”可是,和我想象的却恰恰相反!外婆家的桂花已经由“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

  你瞧,在浓密的'绿叶中,隐藏着一朵朵雪白的小花,你不仔细看是看不出来的。四片花瓣中间,是一粒粒米粒大小的淡黄色花芯,从花芯中散发出阵阵怡人的清香,令人心旷神怡,神清气爽。每当桂花开了,外婆家的整个小院全都沉浸在甜丝丝的香气中。真不愧于“桂花开放,十里飘香”。每到这时,我和外婆就去摇桂花。我抱住桂花树的树干使劲地摇,外婆拿着箩筐在下面接。桂花像雨点似的,纷纷扬扬的落下来,形成了壮观的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我们把这些桂花做成小香包,送给乡亲们,放在衣柜里,抽屉里。

  桂花不像牡丹那样雍容华贵,不像月季那样婀娜多姿,也不像太阳花那样光彩照人。然而,它却无私奉献。它经得起日晒,挡得住风霜。它精心酿制着浓郁的芳香,让人感觉到它的香味是那么的浓,那么的香。另外,它的作用也不小:可以做桂花糕,桂花酥,还可以做香料,也可以泡茶。

  生活中最美好的,难道仅仅属于那些有缤纷色彩和高雅外表的人吗? 纯洁的本质,坚强的意志,长驻的青春,无私的奉献,才是最美好的。而桂花,不正具有这些品质吗?

写桂花的作文 篇6

  伴着徐徐微风,我悠闲地漫步在校园里的操场上。

  顿时,我灵敏的鼻子闻到了一股浓郁的清香,我东望西望,四处看着,原来是花坛里的桂花树散发出来的香味,我伴着香味情不自禁地走向了花坛。

  桂花树枝繁叶茂,就像一个个绿油油的大绒球。八月,满树的桂花竞相开放,在这秋韵如水的时节里含笑枝头。我仔细看着,一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花,像裂开似的,争先恐后地向人们献媚,桂花有时也清纯可爱,当一阵凉爽的秋风吹来的时候,它就千姿百态地在风中尽情地摇曳着,好像是在跳着优美的芭蕾舞,也好像是在跟你打招呼,做个鬼脸,真可爱!

  过了几天,我又来到桂花树的旁边,细细观察,其中有一朵桂花,在雨水的滋润中,阳光的沐浴下,闪闪发亮,好像是在炫耀着它美丽诱人的衣服。

  一朵朵桂花在绿叶的衬托下,慢慢长大,渐渐成熟,从一颗颗黄豆般大小的花骨朵儿蜕变成一位位花仙子,都是在露水的`哺育下,长得如此茂盛,含苞欲放。桂花生长在茎上长叶柄的地方,这个地方就是桂花的家,让桂花置身的地方。桂花的特点就是它的香味,这才使它远近闻名,当我一闻,就有一股清香扑鼻而来,顿时,我感觉自己神清气爽,心旷神怡。

  桂花不仅可以让人观赏,他还可以做成香甜可口的桂花糕、清凉解渴的桂花茶……

  桂花虽小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艳丽多彩,比不上牡丹的国色天香,比不上菊花的瑰丽多彩,但是,桂花带给我们的是充满爱的香味,它让我们整个校园都弥漫着沁人心脾的香味,我爱桂花,更爱校园里的桂花树。

  本文“校园里的桂花树”,构思独特,语言流畅,立意高远,足见小作者深厚的语言功底及驾驭文字的能力。文章最大的特点是用拟人手法,尽情描写这棵松树与众不同的特征。

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