【实用】想象优秀作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的想象优秀作文6篇，欢迎大家分享。
想象优秀作文 篇1
你们知道我是什么吗？我的身上毛茸茸的，眼睛一到晚上就闪闪发亮。我非常的敏捷，浑身上下都是白黑相间。我的`四肢脚下有一层肉垫，这样可以让我更轻松地抓住可恶的老鼠，让它们成为我的口中餐。
我吃饭非常的挑剔，一定要有大大的鱼，如果没有大鱼在我碗里的话，我会把这个家里用布做的东西全部撕烂。
我还特别听主人的话，每当主人出去时，我便乖巧地在家里，安安静静地趴在门口帮主人看家。当主人回来时，我会将鞋叼给主人，再扑到他的怀里，舔舔他的脸。主人带我出去玩，让我坐在车篮里，我都乖乖地蹲在那里欣赏着美丽的大都市。
我也很爱干净，每天主人都为我洗个热水澡，把我身上白色的部分洗得干干净净的，让我一尘不染，洗完澡后我会舔舔我亲爱的好主人。
瞧，我的好主人又回来了，我要去迎接他了，我不和你说了，再见。
想象优秀作文 篇2
“孙博文，过来帮忙洗菜了！”听，这又是我妈妈在催我干活了。我只好放下手中的遥控器，跑到厨房帮忙，心中暗想：要是没有大人的拘束该多好呀。老天爷好像看出了我的`心思，顿时，我只见阴云密布，狂风大起，将大人全都卷到了另一个星球。世上的大人都消失了，我乐得一蹦三尺高，放下手中的菜，看电视咯！
转眼间，到中午了，该吃饭了，我的肚子开始“打鼓抗议”。我喊了一声：“妈，饭做好没？”没人回答。我突然想起来大人都消失了，只好拿着钱和钥匙，锁好家门，出门买东西吃。
刚到街道上，我就见街道上都乱了套了。到处可见小孩子们撒欢、奔跑的身影，有些小孩子还骑着车，在街上横冲直撞，往日的安全感一下子飞到了九霄云外......这些小孩子一批接着一批，把我去小吃店的路都挡着了。我好不容易挤到了小吃店门口，却发现小吃店里也是人山人海，小孩子们都在疯一般的抢夺食物，有的还因此打了起来。我只好选择去面包店找点吃的。我一到面包店，就见面包店里也挤满了小孩子。我无奈之下只好拿了一包泡面回家吃了。
下午就出去运动吧。我来到体育馆，哪知道体育馆已是座无隙地，男孩子、女孩子、大孩子、小孩子，把体育馆围得连只蚂蚁都进不去。我只好又回到家里，独自一人在家里看电视。我一打开电视，Oh,My God!电视台也被小孩子们占领了，电视节目一会儿是动画片，一会儿是天气预报，一会儿是新闻，一会儿是动物奇迹......
晚上，我感到了孤独与寂寞，想起了爸爸妈妈。他们虽然平时唠唠叨叨，但都是为我好啊！他们也都时刻陪伴着我，让我每天都开心快乐......
突然，我感到头顶有些疼，睁开眼睛，用手一摸，哦，原来是头撞到床头的木板了，刚才都是一场梦啊。我望着客厅里的爸爸妈妈，心中热乎乎的，心想：我以后宁愿天天帮他们干活儿，也再也不让大人们消失了！
想象优秀作文 篇3
现在的环境非常恶劣，走在大街上：看到路上的行人都带着口罩；蓝天上没有一丝白云；工厂里冒着浓浓的黑烟。闻到来往的车辆排出的浓烟让人们咳嗽不停；空气中饱含PM2.5.雾霾笼罩着我们的.城市。这时，我有一个奇特的想法，创造一种环保多功能汽车。
时空跨越到十年后。十年后的我已二十多岁，那时我已经是一名出色的科学家——专门研究环保汽车。我要做充气汽车，是因为它环保。这种汽车是充气型的，当你要使用它时，可以充气，当你不用它时，就可以把气放掉，再折叠起来。这样就可以给孩子们更大的空间去玩耍，还节能。更棒的是不会再发生交通事故。有这样的汽车，我们何乐而不为呀？
这样的汽车不仅环保，而且是多功能的。当你需要在陡峻的山坡上行驶时，小汽车的四个轮子就会自动缩进去，接着伸出来四只长脚，这样爬山就健步如飞了；如果遇到了交通堵塞时，只要按下飞行开关，小汽车上面就会出来一个螺旋桨，接着，小汽车就会像飞机一样飞过去；如果空中很拥挤，那只需按一下航行按钮，小汽车就可以像船一样在水上行驶，而且速度很快，又平稳.......。小汽车的功能还有很多，如：你到郊外去旅游，晚上你只需变换模式，小汽车就会变成帐篷........。
时空又转换回来。听了以上我对小汽车的介绍，你一定会觉得创造这种小汽车是不可能的，所以以后我要好好学习，争取有一日创造出这种小汽车，不管是饮食，还是着装，只要跟健康和环保有关系，我以后都会研究的。
想象优秀作文 篇4
这是最好的时代，也是最坏的时代;这是个科技发展的时代，也是罪恶横行的时代。这个时代的一切都由大人们一手操控着。每个人一生的生老病死都有它最初的最天真幼稚的一面开始出发。假如，世界上没有了大人们只剩下了小孩子，整个世界都将是孩子们的乐园，那么，这个时代，将会是怎样的？没有了大人们的呵护和训斥，你将会是怎样的？
当你早晨睁开眼的第一件事是什么？难道你还在期待着消失了的爸爸妈妈喊你起床吗？当然，现在的这个世界，大人已不复存在。
早晨，我迷迷糊糊的睁开双眼，在床上发了会儿呆，等了许久也不见平日里妈妈的唠叨和爸爸的`吵闹，这时我才反应过来———现在的这个世界没有大人了！一个鲤鱼打挺坐起来，一骨碌翻身下床。在我难以置信般在客厅里喊了好几声后确定没人后立刻欢呼雀跃起来，因为家里没大人我也懒得做饭，所以早早的我就背着书包去了学校。一路上，看着停在街边的各种车辆和空无一人的驾驶座，我也不由得兴奋起来——没有大人的世界一定很爽吧！
步入教室，屋子里并没有多少人，大家都在激烈的讨论着没有大人的世界该怎样度过。渐渐地班里吵起来，大家都一致决定在学校玩一上午。疯狂的在学校折腾了半天后，我们发现：没有了老师们的约束和管教总觉得没了课堂上的紧张和刺激，我们都表示太没意思了。不到中午我们就自动三三两两结伴回家了。我回到家，看着空落落的房间和一片死寂的房子，我突然觉得，我有点想念那两个爱我的爸爸妈妈了。
自己在家随便做了些泡面后，便就沉默的睡下了。到了下午，又是浑浑噩噩地过去了。
晚上一个人在家，因为班主任不在所以我们也没布置作业，我早早地爬上了床，寂静的夜晚，无眠，空气中只剩食针在滴滴哒哒转个不停，死寂得有些让人害怕。我悄悄地从床上爬起来，跑到窗户那儿，打开看着外面仍旧是黑魆魆的夜空，天空中没有几颗发亮的星星，看着看着，我不自觉的就开始鼻子发酸，紧接着眼泪在眼眶里打着转，最终忍受不住，一滴、两滴，开始往地下掉。是啊，即使以前在怎么口是心非的说着不在乎那些大人们，可当他们真的离你而去时你还会这样想吗？
在没有大人的世界里生活，这样真的好吗，我们始终还是一些什么都不懂的小孩子，没有大人们那么成熟和有生活的经验，自己的父母始终是最爱自己的人。刚开始你或许会觉得好玩很刺激，但接下来呢，玩过了总要收场的。我没不能没有大人们的呵护和陪伴，他们不管怎样都是我们生命中最最重要的人 ，我们离不开他们，他们当然也离不开我们。没有大人的世界只有小孩子的这个时代最终也会枯萎、凋谢。离开了大人们，我们只能坐以待毙，我们每天都在厌烦他们多余的唠叨和的训斥，但其实我们都忘了，离开他们我们只是手无缚鸡之力的、任人宰割的羔羊。
就这样想着，我的眼皮越来越重，突然——“起床了，起床了！丫头快点起来啊！”耳边突然想起那久违又熟悉的叫喊声，我不由得猛地往上一跳，“啊——嘶！”我的头突然碰到了一个硬邦邦的东西，努力的睁开眼后。。。。。诶，这不是我的房间吗，眼前是妈妈那焦急的脸庞和耳边那熟悉美好的唠叨声。看着我在对她傻笑，妈妈双眼一瞪一把把我从床上拉起：“死丫头，快点吧，一会儿就该迟到了！”嘿嘿，原来这一切只是个梦啊，真好，一切又都会来了。
在没有大人的世界时，这个时代将会乱成一团麻；在没有大人的世界时，我们根本不知道怎么生存、怎么处理好我们的人际交往关系；在没有大人的世界时，我们的知识将会止步不前，才疏学浅的我们更是文明会更退一步！
我们小孩子始终主宰不了世界，在没有大人的世界时，我们只能变得无助和慌乱。
总之，我们不会也不能生活在没有大人的世界上。大人有大人的烦恼，小孩有小孩的无忧无虑，反正，在小孩子蜕变成大人的那一阶段，让大人们来守护我们，来保持那份童真。最后，请记住————小孩子不能离开大人，在没有大人的世界，是可怕的。
想象优秀作文 篇5
我是一颗大花咸丰草的种子，住在城市郊外一片绿油油的草地上，原本跟在妈妈身边无忧无虑的，但我一直想在找一个新的地方独立生活，但是这里很少人或动物走动，能让我搭便车找一个好地方生长，因此我觉得很担心，不知道该怎么办？
有一天，忽然有一只野狗，跑过来我身边，我就迫不及待黏到它的身上，小狗不断的向前奔跑，忽然，它大叫一声，吓得我从它的身上掉了下去，我掉到大约一公分深的洞里，此时我好害怕，不知道上头是个什么样的地方？因此我在土里更努力的吸收养分，喝足水分，待了一段好长的时间，为的就是能好好看看外面的世界。等着等着，这一天终于到来了，我不再有着以前担心、害怕的心情，因为外面的世界是如此的风光明媚，如此的新鲜有趣，我看见了和我一样的.植物朋友们，在外面的世界里快乐的生长着，更看见了很多动物朋友们愉悦的交谈、嬉戏，还有好多好多我以前没有接触过的事物…….，这都令我十分的着迷。
我从泥土探出头来看见了外面的世界，也在太阳伯伯、雨水阿姨的鼓励下，顺利的开花、结果。我希望我的下一代也能像我一样，在美丽的新世界继续生长着。
想象优秀作文 篇6
[教学目的]
1、了解想象的三种境界
2、培养学生的想象能力
3、激发学生作文时运用想象的兴趣
4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用
[教学重点]
1、学会如何想象
2、想象三境界训练
[教学难点]
虚拟想象练习
[教学设想]
1、不作过多的想象知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象，通过学生的想象活动开启学生的想象之门。
2、通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力
3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与，进行多边活动，自由表达。
4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。
5、根据新课标的理念，在对学生的评价方面，努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合，教师作为首席发言人参与教学活动。
6、本课辅以简易课件。
教学过程：
一、导入：
对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。
二、学生表达、教师点评
1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
三、用一句形象的话说出"想象是什么"?
在叶子的想象练习基础上，初步总结对想象的认识，同时训练学生的形象思维。
(一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。
四、"假如我是一片云"想象练习。
要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。
五、学生表达、教师点评
努力让学生之间以思想碰撞思想，以想象启发想象。
(一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)以教师点评与学生点评接合
(三)教师总结：人的想象活动，总是充满创造性的。
六、教师总结虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
七、提问：想象有几种?学生可能回答有两种：形象的，抓住神韵的。
教师总结：还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的.主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。
八、总说想象三境界(多媒体演示概要，不出示解说)
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
一个新形象的产生，不一定以现有形象为触发媒介，有时完全听从心灵的召唤，完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。
九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)
观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)
十、设置场景，大胆想象
内容：想像场景--合理创设一个环境，编写合情合理的猫和老鼠的故事
要求：
①进行大胆、有创意、新奇的想象，尽量打开思路；
②情节设置
A.集中一个情节，首尾圆合。
B.自创想像
C.切忌荒谬，想象合理
③文字表述：
A.尽量细描细绘，不可概述
B.不可定位为叙述画面
C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染
④字数：200字以上。
板书
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
二、虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
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