有关意外作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有关意外作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关意外作文1
去年临近期末考试的一个晚上，可能是吃了不洁食物，我一连呕吐了四次。第二天上午，我迷迷糊糊地上学，肚子依然有些不舒服。科学课上，老师发给每位同学一盒小车模型。一见模型，我迫不急待地拆开包装，不由自主地按照说明书自行进行拼装。当需要将两个轮子装在一条钢杆上的时候，我使劲地戳，结果发现一头可以套进去，另一头怎么都不行。我试图一手拿着车轮，一手扶着已装了一端的钢杆，右手用力地按下去。突然，一股钻心的疼惊醒了我，仔细一看，原来是钢杆穿透了我右手的大拇指！
同学见着了，大声惊叫，纷纷跑去报告老师。我连忙捂住右手，快速跑到医务室，可血还是很快一滴一滴地流下来。不知是刚才跑了，还是看到血紧张了，我发觉自己的肚子又一阵一阵地发疼，还恶心想吐。医务室老师见状，急忙要送我去医院，这时班主任也已气喘吁吁地赶到了医务室，并通知了我的爸爸妈妈。
当我来到医院并被带到拍片室时，黑乎乎的.房间让我更加害怕，万一钢杆穿中了骨头怎么办？期末考试我该怎么办？幸运的是医生告诉我没有伤及骨头，有惊无险。很快，医生就开始讨论如何把钢杆取出来，到底是直接取还是先打麻痹针再取。他在征求我们意见的时候，突然拉过我的手，转动了那跟插在我大拇指上的钢杆。“啊——”，我大声叫喊道，那可是钻心的疼，十指连心啊！
最后，妈妈权衡利弊替我做了决定：不打麻醉。医生拿出一把钳子，妈妈迅速让我转头看外面，趁机分散我的注意力。当我一声尖叫的时候，妈妈说钢杆已经被拔出来了。生怕一动会流血，我一动也不敢动，乖乖地按照医生的要求做了消毒包扎，然后又去注射破伤风，以免细菌感染。
这个意外原本是可以避免的，却因为我的迷迷糊糊与疏忽大意，如今想起，那插过钢杆的拇指又有点隐隐作痛。
有关意外作文2
我早就想要一辆山地车，可妈妈就是不给我买，看到我们班同学经常骑着山地车去上学，我心里羡慕的那个劲呀，能推动一个房子了。
有一次，妈妈骑着电动车接我回家，正好遇到了米云宁骑着山地车，我立刻叫住了他，打量起他的山地车：蓝色的，有点小，但是看起来很敏捷，我又问他“我能骑骑这个山地车吗？让我妈带你。”他很爽快地答应了，我兴奋地直接从车上跳了下来，然后坐上了山地车。
不知道是不是心理原因，我觉得山地车骑着十分舒服，虽然很小，但是可以在任何时候都来个急转弯，不会发生事故。自从骑了米云宁的山地车后，我对有一辆山地车越来越渴望了，我常常幻想着自己骑着属于自已的山地车在马路上奔驰；然后随着自己的喜好调整变档器；然后在快要撞到一个什么东西时潇洒地来一个漂亮的急转弯……。
我恨不得就去偷一个来，或者自已用材料创造一个出来，可这都是不现实的。我想妈妈可能一辈子也不会给我买山地车了，我十分绝望。
有一天，妈妈和爸爸开着车准备去逛超市，走到半路，妈妈突然提意说：“不去超市了，去给祥祥买一辆山地车吧。”
我愣住了，然后好像屁股上有一个仙人掌一样跳起来，结果头撞到了车顶上，然后高呼妈妈万岁。
可是，后果却不尽人意，我们一连逛了几家山地自行车店，都没有找到合适的，不是我不喜欢，就是价格太贵了，我刚刚燃烧起了希望之火的心被浇灭了，我的'表情看起来都快哭了。只好把头低了下来。
在回家的路上，我把头扒到前座上，十分伤心，突然，我的余光瞄见了什么东西，大呼停车，我仔细一看，｜“美利达自行车专卖店”哈，我有救了，爸爸把车子开了过去，我立刻看中了一辆红色的，一问价钱，不贵，妈妈一挥手，买下了这辆山地车。我喜的呀，一下子能跳到月球上面去了。
回家时，我干脆不坐车了，我骑着属于我的山地车，喜滋滋地回家了。
这可真是一件意外的礼物啊！
有关意外作文3
阵阵秋风，吹黄了树木，吹谢了花瓣。同时，也吹下了那牵牛花上的种子，我把牵牛花的种子埋入土中，期待他能破土而出。
北风呼呼的卷着寒冷到来了，温度骤降，天空中飘起了大片的雪花，像被子一样遮盖了牵牛花的种子，我心里担心着，他能破土而出吗？他能打败这坚硬的囚牢，还是向这寒冷屈服？我不禁对他少了一些自信。
一天天过去了，雪渐渐融化，春姑娘带着生机与活力来到人间，雪化成水滋润万物生长。暖暖的阳光撒在大地上，可是牵牛花还遥遥无期，我有些灰心了。一天早晨，当我背着书包去上学时，突然发现牵牛花长出了嫩芽，翠得让人心清，亮得让人目明。“你像人间四月天”，即使再冷的气候，再大的风雪，也挡不住牵牛花生命力的旺盛。他像一位战士，终于冲破阻碍他的敌人！我驻足观赏，看！他的叶子怎么那么绿呢？翠生生的，像两只小巧的素手一般。看！他的身段怎么那样多姿，像美丽的舞蹈家一般。在看！我好像看见他那顽强的生命力，在太阳的`照射下，散出一排不同的七彩纹路，像彩虹一般在人间变化。我惊叹他的生命力旺盛，他的顽强让我意外。
春天过去，盛夏到来，牵牛花茁壮成长，一朵朵五颜六色的花布满了他的全身，像一身绿衣上多了几朵装饰的鲜花，更显出他的气质，我每天都要观看他，向他问好。就在这一天，天空突然乌云密布，遮住了太阳，天空阴沉的像泼墨一样。我站在阳台上，看着暴雨倾盆而下，牵牛花被打得东倒西歪，我不忍去看。当窗外的大雨停下之后，我才慢慢的走出家门，去看那老朋友的样子，但是他并没有被打到。即使风雨夺去了他的叶，雨滴打落了他的花，他就像一位身经百战的勇士，永运不会被命运所玩弄，阳光下的他更加美丽，我彻底的震撼了，生命，不本该如此吗？
风雨就像一块磨刀石，磨练了牵牛花的毅力，使他更加美丽，他生命力的不屈让我为之动容，他总是给我意外，一次又一次击倒困难，我也会像他一样，让我的生命充满芳香与阳光。
有关意外作文4
今天，从作文导报上看到了《安全伴我在校园，我把安全带回家》的征文活动，一种强烈的欲望，让我想把发生在我身上的故事讲给大家听。
我叫丁绍先，今年8岁，在北京市燕山前进一小读三年级。别看我年纪小，可是我却有着几次非同寻常的“经历”，让我终身难忘。且不说小时侯在家里撞破了头，在饭店曾被电击过，那一件件都历历在目，至今想起来还有些后怕。最近又发生了一件事，让我后悔不已。
那是几周前的一个周末，我去姥姥家玩。傍晚时，姥姥在厨房里做饭，我自己在屋里玩。阳台上的香炉引起了我的注意，想学着大人们的样子把香点着，我拿起火柴，划了一下，“刷”的一声，火柴点着了，红红的火苗跳动着，让我觉得很兴奋，看着，看着，忽然觉得有些烫手，只见火苗顺着火柴头，沿着火柴杆，已经快烧到我的手了，我吓得猛地一甩，赶紧看我的手，还好，没什么大事。当我再抬起头来时，发现“灾难”发生了，我甩掉的火柴居然点燃了阳台的窗帘，并迅速地蔓延。我当时害怕极了，慌乱地喊着：“姥姥，姥姥，着火了!”姥姥听到喊声，匆忙从厨房里跑出来，把着了火的窗帘一把拽到地上，又赶紧端来一盆水浇在上面，随着浓浓的黑烟升起，一股难闻的'气味弥漫了整间屋子。火终于被扑灭了，我当时都吓傻了，呆呆地望着地上，好半天才缓过神来。后来，我才发现姥姥的手被烧出了水泡。看着姥姥手上的水泡，我真想煽我自己。假如时光可以倒流，姥姥，请相信我，我一定不再玩火;假如时光可以倒流，我一定做您的乖孙子，不让您受到半点伤害。
这次小意外，对我来说，是一次教训，由于自己一时的好奇，险些酿成大祸。我想我会记住这次教训，今后，无论在家里，还是在校园里，我都会时刻注意安全。希望同学们也都能时刻把安全记在心中，让安全伴我在校园，我把安全带回家，让我们健康、快乐地成长!
有关意外作文5
暑假的一天，我和妈妈去市场买菜。走到入口处，忽然看见一辆自行车从市场里冲了出来。大概是因为车后装的菜太多，车子摇摇摆摆，失去了控制，冲向马路对面，与一辆迎面而来的摩托车撞个正着。只听“咔嚓”一声，两辆车子同时倒地，篓筐里的黄瓜、土豆洒了一地，两个人也都重重地摔了下来。看热闹的人立即从四面八方围了上去。我也挣脱了妈妈的手，向出事地点跑去。
我挤进了人群，只见那个骑车的小伙子摔得不轻，裤子上磨了个大窟窿，膝盖破了，血渐渐渗了出来，滴在地上。他两手抱着膝盖呻吟着，脸上显得十分痛苦。骑摩托车的是一个五十岁上下的大伯。他挣扎着站了起来，连身上的尘土也没顾得上拍打一下，立刻朝小伙子走去。我想：肯定有好戏看了，他一定会责骂小伙子，甚至打他一巴掌，然后再向他索赔。但让我倍感意外的是那大伯却俯下身子关切地问：“小伙子，伤得怎么样？”当他看到小伙子滴血的伤口时，立刻从口袋里掏出一块手帕，利索地为他包扎起来，之后又将他扶了起来。我呆住了，愣愣地看着这一老一少。周围的'人也变得鸦雀无声。
“请帮我叫一辆出租车，赶快送他去医院。”大伯的话提醒了大家，有人马上挤了出去。小伙子满脸的愧疚：“不用了，是我的过错，我不应该……”还没等他说完，车便来了，大伯强行搀小伙子上了车。
看着这感人的一幕，我心里感动极了，一股冲动让我走上前去。我先扶起了两辆车子，然后弯下腰往筐里捡拾洒落的蔬菜。围观的人也清醒过来，一个又一个的人弯下了腰。
人与人之间多一点理解、多一点关爱真好！
有关意外作文6
我们正在写作业，杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业，等着老师评讲作文。这个时候，是班里那几个“大作家”最得意的时候，你想啊，自己写的文章作为范文念给同学们听，自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语，该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!
“我先读读张渝的文章......”什么?我的?我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么?别急别急，是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错!是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的肯定是独树一帜。果然，哈哈!
我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水平低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是...我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。
老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了!”“啊?这...这...”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的'时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。
我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不——行——’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼，赶忙用手挡住脸，至于老师后来说什么，我一句没听清楚。
杨老师也真是的，有好的范文不念，偏偏念我的，害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练，多看书，多练笔，争取不要再成“典型”例子了。
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