小学记忆作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学记忆作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学记忆作文 篇1
在我的记忆中，有一件往事，那就是--把小乌龟训练成“杂技演员”。那是一个星期天的下午，爸爸从市场上买回来一只小乌龟。我见了高兴极了。当天晚上，我想：杂技团里的叔叔阿姨把动物训练成杂技演员，我也要把小乌龟训练成杂技演员。
第二天，我起了个大早，拿来些瘦肉丝给小乌龟吃。小乌龟见了我忙把头伸进壳里，我没办法，只好把肉丝放在鱼缸里，走开了。下午，我发现鱼缸里的肉丝没有了。肯定是小乌龟吃的，以后，我每天早上都给小乌龟吃肉丝。过了几天，小乌龟见了我不在把头伸进壳里。相反，把头伸的长长的，侧过头，等我给它吃肉丝。我开始对他进行训练。我给他训练的项目是：翻身。我先将小乌龟翻个身，让它肚子朝天。小乌龟四脚四处乱划，拼命地想翻过身来。可就是翻不过来。我用手指伸到小乌龟的'背下轻轻一抬，帮它一把，这才翻了过来。我又让小乌龟做了几遍，小乌龟越做越熟练。
它的头轻轻一抬，身子一晃就翻了过来，我真是太高兴了。我让小乌龟给同学们表演翻跟头，得到了同学们的连声赞扬，这件事让我在生活中，找到了快乐，我永远也忘不了那只会翻跟头的小乌龟。
小学记忆作文 篇2
人生路漫漫，记忆深处的花朵悄然开放，绚丽夺目，永不枯朽。
花朵有三片花瓣——友情、亲情和感恩。它们是多么鲜艳：纯洁的白像雪花；耀眼的黄是暖暖的阳光；鲜艳的红象征我感恩的心。
触碰到那雪白的花瓣，又看到了点点滴滴与朋友朝夕相处的时光。天空下着一丝一丝的细雨，朦朦胧胧地披在植物上，犹如一层轻纱。我和她撑着小伞，一起在小溪边散步。看着平静的溪面泛起一朵朵涟漪，又悄然消散。我们对视一笑，我吟道：“密密春雨如丝细。”她接：“点点友谊似海深。”雪白的花瓣在细雨中越发晶莹了。
低头去闻黄色的花瓣，记忆似乎回到了五年前。我考试的'成绩不理想，哭闹着不愿再去上学。母亲没说什么，拿过阳台上那个花盆让我看。我看去，深褐色的泥土显得那样贫瘠，而中心那一抹绿色是那样醒目。我抽泣着问母亲要做什么。母亲摸摸我的头，说：“你看那个小嫩芽，一冬天的寒冷并没有让它枯死，反而更坚强地扎根。”母亲欲言又止，而我已经醒悟：困难和挫折算什么？我一样能够挺过去！心中的阴霾被黄色花瓣越发闪耀的光芒驱散。
鲜红的感恩花瓣不由得让我想起小学的老师来。他们为我付出了五年，不仅是我的学习，更关心我的健康。想想，我现在的成果也是他们的成果呀！老师不求回报，而我的感恩便是做一个让他们骄傲的弟子！一日为师，终生为父，那一片赤子之心化作一片鲜红的花瓣。
摇曳吧，记忆深处的花朵。无论是白天还是夜晚，绽放你的光芒！
小学记忆作文 篇3
从鼓鼓的记忆口袋里，摆弄着一颗颗晶莹的珍珠，那里边是五彩缤纷的童年。有的可以引起一段伤心的往事；有的可以想起勇敢的事迹；有的可以勾起一片天真的回忆……
我家庭院里有一棵小树，个头和我差不多。六岁的我总是嫌自己
长的不高，很是犯愁，怎样记住自己有没有长高呢？量身高，不行，那还得麻烦别人；画门上，用白色粉笔画，不行，画的乱糟糟的，会被妈妈批得……我不经意间看到庭院里种的小树。突然灵机一动：用小刀把身高刻在树上，这不就行了吗？谁会在意那些刻痕呢？说干就干，我拿来一把水果刀，走进小树，嘴里还念叨着：“小树啊小树，别怪我划你了。”说完，便轻轻一划，树上便有了一到清晰的痕迹。
从那以后，连下了几场雨。我在晴朗的一天里，去看身高了。我怀着好奇的心情走向小树，找到了原来的`痕迹，一比划。呀！自己怎么比上回矮了那么多了，上回还挺高的，怎么？难道我是异类，还倒着长？我越想越害怕，吓得“哇”一声哭了出来。妈妈过来了，一边安慰我，一边问我怎么回事，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈对我笑着说：“傻孩子，你长，树也是在长的啊！你可没小树长的快！”我这才如梦初醒，破涕为笑了。
记忆的口袋，装着满满的童趣，让人怀念过去。
小学记忆作文 篇4
烈日炎炎，行人撑着遮阳伞匆匆走过。
“行行好吧，求求你了。”街道的墙边传来几声乞求声。是乞丐，我想着，心里闪过一丝厌恶。指不定是骗子呢！角落里，一个头发花白的人瘫坐着，他头发花白杂乱，身上披着一件破烂的外套，依稀可见衣服下瘦骨嶙峋的身体。他面黄肌瘦，两腮深陷，乞讨的手苍老粗糙，像树皮一样皱巴巴的。
他面前还有一张破报纸，上面有几块硬币。从他身边走过的人络绎不绝，去没有人伸出援手。
“老爷爷，给你。”一个娇嫩的小女孩跑到他面前，胖胖的小手慎重地将一元钱放在老人的手上。“谢……”他嗫嚅着想要说谢谢，却被打断了。“放开你的脏手！”一个穿着时尚的女人踩着高跟，气冲冲地冲过来，抬手就给了小女孩一个巴掌。
“你怎么可以……”他一惊，想替小女孩申辩。
“你什么你，你个臭要饭的，整天坐在这骗钱，说不定还得了什么病，想报复社会呢！”女人怒目圆睁，手指着老人的鼻子，嘴里吐出些骂人的不干净的`话来。
他沉默了，女人朝他啐了一口痰，拽着哭泣的小女孩走远了。
“给你，老爷爷。”过了一会儿，一个小男孩又跑到老人面前，腼腆地把5元钱放在报纸上。“老人家，太阳这么大，您怎么还出来呢，去买瓶水喝吧。”小男孩的母亲摸着小男孩的头，满脸笑容。“谢谢你，谢谢，谢谢……”他感动地几乎落下泪来，不停地给他们磕头道谢，眼眶里积蓄着泪水。看着他们，我心里酸涩，眼眶也涩涩的。我心里又酸又暖，这样的老人怎么会是骗子！这样的信任和善良，怎么能让人不感动！
有人说乞丐是社会的毒瘤，但瘤再痛也是肉啊！为什么人们不能对乞丐多一点信任，一点宽容，一点谅解呢？
这感人的一幕让我牢记。不论多少年以后，这一朵美丽的浪花依然在我的记忆里闪射出璀璨的光芒，折射出人性的真善美！
小学记忆作文 篇5
羊年春节到了，“噼里啪啦，噼里啪啦”的一阵阵鞭炮声，连续不断的响着，走在路上，家家户户都贴上了春联，这些春联各有各的祝福，各有各的含意。还有人在给亲人发祝福语，还有人去登门拜访，还有电视里的.主持人也在给大家祝福。春节可真是一个非常非常热闹的节日呢！
大年三十那天，我们起早摸黑地赶回了安阳老家和爷爷奶奶一起欢渡春节。爷爷、爸爸和我一起去贴春联，奶奶和妈妈在家里包饺子，做团圆饭；到了晚上，爷爷放过鞭炮，我们就开始了今天的团圆饭了，我们的团圆饭可丰富了，什么鱼呀、牛肉呀、应有尽有，那味道香气扑鼻。这些食物都让我垂涎三尺，恨不得马上冲上去就大吃特吃。一开始我就把一只鸡腿放入中，我们吃得津津有味。吃完团圆饭，我和爸爸去放烟花，各种颜色的火焰不断映入眼帘，绿色，像是青翠的叶子；红色，像成熟的苹果；白色，像洁白的蝴蝶。此起彼伏鞭炮声时强时弱的回荡在我的耳边。回到家后，我们便宜在电视机前，津津有味的看着春节联欢晚会。转眼已经到了初十了，但是我还是想着它，因毕竟春晚给大家很多的快乐。
春节，多么像一颗香甜的糖果，使每个人含在嘴里香甜到笑逐颜开。我喜欢的春节是忙碌的，充满幸福的春节，是我记忆中美好的佳节，春节它是那么的美，那么的吸引着我，使我每年都盼着它快点到来。祝大家在新的一年里每一天都幸福快乐！
小学记忆作文 篇6
从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情，看纸鸢飞翔蓝天的动人画面，听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化教育如此清晰地刻在我的记忆里。仿佛是一篇铭文，心灵上毫不犹豫地接受着东方文化的洗礼。
而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，某些传统文化在不知不觉地搁浅，我欣然地接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。
有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念；在那个繁灯的夜晚，我们吃着元宵品味过去的时光……我才意识到，记忆深处的`中国传统文化已经在不经意间在渐渐离我远去了。
看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、啃德鸡，我的心里不禁感到一阵悲凉，不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”，有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……对于传统文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一个。但愿岁月的长河冲不尽她的繁华，还能给我们以滋养，留给后人一片思念，一片天空。
小学记忆作文 篇7
午后的阳光温暖而柔和，我坐在柔软的沙发上，享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声，伴随着音乐，我的眼前又浮现那朵花。
记得刚上小学时，古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难，音总是断断续续的，怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝，我应该放弃古筝的学习。就在这时，原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下，我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课，她就教我摇指的幅度不要太大，要让指甲紧贴琴弦，手不能绷得太紧，这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的指导，试了试。嘿！真容易！这时我才知道，原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说：“恩，对，就是这样，很好！”得到肯定的我，心中越发喜爱了。
接着，祝老师又趁热打铁，教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢，原以为会挨批，可祝老师却说：“很不错！第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的！”我听了，心里像吃了一大罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊！我在心里默默地兴奋地对自已说：“我可以，我真的可以做到！”从这以后，我开始慢慢地喜欢上古筝了，觉得古筝学习变得越来越轻松，练琴也成为我放松的'一种方式。随着我弹琴技艺的增长，祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动，大胆地展示自已。在琴行里，只要有机会，祝老师也会推荐我参加。记忆中，当我外出表演感到胆怯时，人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指；课上，当我学琴遇到坎时，一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神；当我学琴心浮气躁时，耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天，我已在学习九级的曲子，在这几年里，我慢慢地重新找回了自信，变得阳光活泼。这也让我明白，有时候，坚持与放弃只差一步之遥。
“ 随它吧！随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝，优雅的祝老师，就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花，花团锦簇！我走上前，手指开始在琴弦上欢快地舞动······
小学记忆作文 篇8
柔柔的呼唤，浅浅的微笑，淡淡的关怀，时而雀跃着欢呼，时而沉默着悲伤，那时起时伏的情绪，是我们一生中最宝贵的财富，而那份财富就是我们，无意间在校园里的记忆。
——题记
在葱茏的绿意中，那一只只漂亮的蝴蝶标本，见证着我们的笑脸。是否还记得，当初的我们都带着果子的青涩，不懂得相识的不易，可还是在无理取闹中，习惯了在事后看对方绯红的脸颊，指着对方嘲笑，讥讽，脸上写满了快乐，那种莫名的喜悦怎么也掩饰不住。
在温和的暖阳下，那一片片绚烂的油菜花海，守护着我们的怒颜。是否还记得，曾经的我们都带着花朵的芬芳，看不到自己的长处，只会抱怨老天为何把他们生得那么完美，似乎他们天生就被光芒笼罩，于是，只能竖起身上的刺，在一次次扎伤对方之后，也被对方扎得伤痕累累，摆不脱考试的阴影，只能顾影自怜，身上带满了警惕，那股莫名的'怨气怎么也冲洗不走。
在烂漫的火红中，那一瓣瓣深情的枫叶寄语，记载着我们的纯洁。是否还记得，当初的我们是如何将唯美的叶片一扫而空的，用黑色的字体表达我们对彼此最衷心的祝愿，手上拾满了美好，那份莫名的情感怎么也解释不清。
在干净的洁白下，那一朵朵飞舞的雪花希冀，传达着我们的不舍。是否还记得，曾经的我们在一起打雪仗时的高兴，那样的“忘我境界”是现在的我们无论如何也达不到的。书上装满了留恋，那样莫名的情愫怎么也理解不透。
在校园的尾隅里，我们一起议论过，抱怨过，哭诉过，这些难忘的片段，就这样，一点一点串在一起，就连接成了我们的校园生活。而这些快乐的记忆，将会被珍藏在心中，在某个适合的午后，复苏。
校园里的记忆，简单而又单纯……
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