【必备】五年级作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
这个国庆节开始几天，我几乎都待在家里看电视、玩电脑。终于有一天，妈妈对我说：“你这样不行啊，整天待在家里也不出去运动运动。走，我带你爬山去！”
我心里暗暗地想：又是爬山，烦死了，又要出那么多汗，真讨厌！我跟在妈妈后面，像一只无精打采的小鸟，来到了南山脚下。我向四周瞟了一下，看到一个穿绿白相间条纹图案衣服的男孩子。“咦，看起来有点儿像同班同学郑箫。”再一看，还真是他！我像一阵风似的跑过去，叫到：“嗨，郑箫！”他回过头来，吓了一大跳，说：“你们也爬山啊！”“是呀！”我回答道。走着走着，就到了登山台阶，我妈妈说：“不如你们两个小孩子从台阶往山爬，我们大人就继续沿着坡路走，看谁先到山顶。”“好哇！”我和郑箫都同意了，于是就开始顺着台阶往上爬。
郑箫虽然个子不高，爬得倒是挺快的，但我的衣服早已经被汗水湿透了。还好，天空中的太阳已经被云挡住了，不过看起来好像要下雨的样子。过了一会儿，天变得更暗了，风呼啦啦的吹着树叶，滴——答——有一颗小小的雨点儿落在了我的脸上，雨越下越大了。我对郑箫说：“下大雨了！”雨点像黄豆般的'落下来，我和郑箫看到上面有一个亭子，于是都拼命地往上爬，我整件衣服就像从水里捞出来似的。大雨哗哗地下着，不过我和郑箫已经站在亭子里躲雨了，里面人非常多，挤得动都不能动，我和郑箫站在外围，我的头发还不停地往下滴水呢！后来，我们俩借了一个阿姨的手机打给家长，家长说如果雨停了我们就赶快往下走。可这老天爷好像故意气我们，眼看着雨小了一点，正准备走时雨又大了起来。最后，我和郑箫决定不在这儿等了，雨大就雨大吧！我们两个一路奔跑，以最快的速度冲到了山脚下面，这时已是傍晚，天都快黑了。妈妈见了问我：“你们有没有淋成落汤鸡呀？”“嗯——是淋得很惨，不过现在衣服已经差不多干了。”“那我们赶快回去洗澡吧，以免感冒了。”妈妈说。我心情愉快地回家了，来时的不快一扫而光。
五年级作文 篇2
每当我走过那个街口，都会想起那个令人讨厌，喜欢骗人的坏老头。
在一个炎热的下午，太阳像着了火似的，把大地烤的发烫，大街上的人们几乎都回家吹空调了，除了我们这些正在努力成长的孩子要顶着炽热的太阳去上学。
到了学校门口，我本来是要买一根冰棍的，可是准备走进小店时，我看见了在这里要钱的老头，我心想：嘿，这有一个要钱的老头，凭什么你没钱了非要来我们小学生的小吃天堂要饭？算了，看你怪可怜，本姑娘今天就出血一次，把钱给你吧！我没有思考太多就把钱给了他，不知怎么的，心里忽然萌生了一种乐滋滋的感觉。
下午放学，我和同班同学一起骑车回家，忽然看见了一个身影，哎？好熟悉呀？仔细一看，哦，原来又是那个要饭的老头，只不过此时他正在一家面馆坐着，而且，眼睛瞪得老大了，原本破烂的.衣服，现在却十分整齐，“老板，来碗牛肉面。”他豪气地叫道。“好。”，店里小二爽快地应答。
我一下子惊呆了，嘴巴张了半天都没有说出话来。真生气啊！一种被欺骗的羞辱感充斥心间，原来他的可怜都是装的，要不是同学拉着我的话，我就去找他评评理了。
第二天上学时，那个坏老头仍然在那儿要钱，可是这次，我头也不回地走了……我希望同学们能擦亮眼睛，不要再被这个装可怜的坏老头给骗了！
五年级作文 篇3
秋天，天高气爽，云淡日丽，瓜果飘香。美丽的秋姑娘施展魔法，让大地变得五彩缤纷。
我走在宽阔的大路上，黄色的叶子纷纷从树上飘下来，像给大地盖上金色的地毯，踩上去软软的，还发出“沙沙”的声音。风一吹，叶子就被吹到空中，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
我来到瓜果飘香的`田园里，看见了金黄色的玉米，被外面撑开的衣服紧紧地包裹着，像一个个胖娃娃。
往旁边一瞧，我觉得眼前白花花的一片，原来是棉花。用手一摸，软软的棉棉的，非常舒服。
庄稼地里，金黄的稻谷在微风中像一阵阵金色的波浪，农民伯伯正在收割，脸上露出幸福的笑容，心里一定也乐开了花。
我看到路上这么多漂亮的叶子，便收集了一些，想回家做一幅漂亮的树叶图。
夜晚来临了，月亮显得格外明亮，在深蓝色的天空里闪着皎洁的光芒。
我喜欢生机盎然的春天，喜欢骄阳似火的夏天，还喜欢白雪皑皑的冬天，但是我更喜欢天高云淡的秋天。
五年级作文 篇4
时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天
——引
在别处看到这句话时，沉吟了良久，莫名就觉出一份温情和感动。
有时候一句话胜过千言万语，也足矣温暖内心所有的苍凉和冷漠。
一直想做个安静的行者，在最深的红尘里守着自己，守住最初的萌动和欣喜。
或者陷在一本光影流年中，翻看那些依稀旧梦。
时光仿佛一杯静水，依然深刻依然可以深流，
而一份心情却与风月无关，水逝惊鸿去。
站在时光的路口，回望曾经走过的美丽和温柔。
许多人，许多事，许多曾经花发枝满的渴求与憧憬，
依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。
盘点每一份心情文字，或多或少都透出淡淡的忧郁和沉重，
还有一份无端的惆怅和惶惑。
伸手，水色时光流沙般从指间倾泻，像一只妖娆而决绝的蝶。
无论你怎样握紧双手，也无论你怎样试图握住生命中不曾荒凉的岁月，
青春都如一场倾城盛宴，浓妆艳抹着登场，又奢华低调着落幕。
那些青涩而美好的葱茏，依然是心底最深最真的甜蜜和疼痛。
时常会在意想不到的时候，接到朋友的电话或短信。
无需太多的言辞，也无需太多的寒暄和虚伪。
淡淡的几句问候或祝福，都可以让人滋生出无数的精彩和感动。
听着电话那端温柔或低沉的声音，
随性地聊上几句，知道彼此安好，彼此会心一笑，足矣。
已经习惯过这样的日子，一个人，一本书，一盏茶，
在那些淡若轻痕的乐曲中，看所有的故事和情节都相继散场。
我知道，所有的掌声和喝彩，都不过是一场场风花雪月的虚无。
日出月落的晨昏里，默数花开风过。
我只在原地，等候生命中最温暖的时刻，等候一双手，用幸福和温柔来牵我。
世事纷繁，时光终是无言，所谓的执念也许只是虚妄，所谓的抵达也不过是终点。
而青春，又多么象一场盛大的烟火，易碎又那么容易凋落。
再多绮丽精致的绚烂，都不过是一瞥惊鸿。
那么多随风而逝的过往，又怎堪流水日益不停地雕刻？
万千次回眸，依旧掬不起曾经的岁月，再大的虚吝和纷繁最终都要归于本真和平淡。
而你我，还来不及为自己埋下一个伏笔，为自己设定一个方向，
荆棘和挫败便破空而出，将我们逼到无路可退。
只等满眼空花开成半声叹息，而荒凉就着月色打捞未央的记忆。
生命不止，红尘无尽。
仅以一程换一种懂得，仅以一程换一场经历，如此，而已。
一如掌中流沙，握不住魅惑清冷，握不住指尖伤逝成冢。
喜欢默念“烟花不堪剪”，喜欢这样淡到极致的颓靡。
仅是这样的几个字，就看得人满眼满心的荒芜和寂寞.
我不是一个善于表达情感和思想的人，也不会就着满纸絮语堆砌文字。
我只是明媚着忧伤，婉转着风华如水般清澈。
感叹曾经那么多水湄轻盈的花儿，
如今竟只剩半盏叹息和回忆，一不小心就凌乱了昨日的眼眸。
揽镜自照，细数鬓边每一朵年华，暮然惊觉，时光就这样在无言的静寂中逝去。
刹那间，心，盘根错节，蔓草丛生。
但我终于知道，懂得，仍是一份不变的存在。
你来与不来，在与不在，都不再重要。
也许只有文字才能排遣内心最大的迷茫和洪荒，又或许一切早已注定因果。
我放任自己漂流过寂寞的河流，也放任自己穿越斑斑锈迹，
以诗歌的名义进行一场无声而尖锐的对白。
黄昏沉沉袭来，记忆斑驳着回荡，暗香犹在。
人生是一出独幕剧，总是上演着极其相似的情节。
而我，不过是在别人的故事里，捕捉自己的心情，也同样感受着别人的悲喜交集。
当那份无言的挂记和依托，化作一个个细小的感动，化作心头的丰盈和充实时，
滚滚红尘，谁又是谁生命中的看客和过客？
年轻时候的我们总喜欢假装孤傲，假装成熟，
喜欢把自己想象成浮生背后的那双眼睛，
以洞悉一切的彻悟，漠寞而冷静地淡看所有的浮世绘。
但我不能拈花微笑，也不能求得一丝慧根，
任何琐屑和俗杂轻易就能将我击溃。
还原生活本身，我的渺小和卑微不值一提。
唯有灵魂深处那份最真最深的渴求和憧憬，
像萤虫微弱的.光亮，指引我一路前行。
生活太浅薄，而这个江湖很深很深。
趟过最初模糊的印记，有些人、有些事，注定会被流水湮没。
窗外，是大朵大朵的时光，耀目着走远。
窗内，是一份怅然若失，临风而立的心境。
推开一扇叫岁月的门，许多年华终于被渐次搁浅。
而你，永远是斜格子里的光影，游走在梦与现实的边缘。
若是我能反转呓语背后的宁静，敲打岁月的褶痕，
一并翻检记忆的断章碎片，给指尖涂上一抹温情，
那么九月的天空，必定会变得纯粹而干净。
必定会让所有的思绪瞬间飘忽着放飞，任季节去了又回。
若是时光锁住的葱茏，曳动冷冷的素月清秋，
那么弱水三千，谁取你一瓢，醉饮红尘外？
这个世上，没有一条路是重复的.
就像寂寞，就像回忆，就像某些时日，某些人，依旧会成为注目的方向，
但风声已松懈，而刺青早已留下一道暗伤，疼痛如昨。
辗转万千风景，我始终坚信，
有些伤痛是无法泯灭的，有些记忆是无法消褪的，有些人是无法释怀的。
即便此刻我坐在这里想你，又或有一天我离你而去，
我都会带着爱和希望在你的世界生根。
此生，若你安好，便是晴天。
五年级作文 篇5
明天，就是我们天长小学八十华诞，今天我们带着扇子与灯笼这些道具，来到省人民大会堂。一坐下就看见几个醒目的大字：“风雨八十载，悠远天长情。”
我们坐在观众席上，眼睛目不转睛地盯着舞台，生怕哪一个精彩的节目错过，其中令我记忆犹新的节目是“伢儿踏踏”。表演开始了，只见一个个穿着统一的'小孩儿半跳着上了舞台，女孩身穿白背心，紫裤子，男孩穿着白背心，金色裤子，音乐也随之响起，歌曲是杭州的方言童谣，男孩女孩们统一穿着木拖鞋，手拿围着紫绸带边的扇子，他们有层次地站或坐好准备着，用扇子遮住了半个脸，“杭州小伢儿……”歌声响起，他们的头左右九十度摆动，手上的扇子也拿了下来。“轰隆”音乐忽然变成了下雨声，他们手举扇子遮着头，仿佛在躲雨，然后，慌乱地奔跑起来。看着他们，我仿佛身临其境，默默感受着江南风情，默默享受着玩耍的快乐。
这个节目深印在我的心头，其他节目也非常精彩，比如：“课间操”，“苗舞”，“打酥油”等等。跳苗舞的同学穿得很少，但仍然激情奔放。其他表演的同学也非常辛苦，他们可能曾在排练中着凉，可能曾在排练时精疲力尽，但从未抱怨过，就是为了证明天长的孩子平凡而不普通，普通而不平凡。
五年级作文 篇6
我最敬佩的一个人要是说起让我敬佩的一个人，要数我们小区那位和蔼可亲的清洁工阿姨。 一个礼拜六的晚上，我和几个小朋友在院内玩耍。可能是早晨起来受凉的原因，胃里突然翻江倒海，我拼命忍，可怎么忍也没忍住，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，她弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？”这时，一股难闻的味道迎面扑来，我更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了她一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。阿姨可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工阿姨正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。我很感动，从那以后我就悄悄地开始关注她。
以后的时间，无论刮风下雨，她都会准时出现在小区里清理运送垃圾。她除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。她还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，她总会不计报酬，热情帮助。
我被阿姨这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。她是一个社会责任感强的人，她是一个爱岗敬业的人，她是一个乐善好施的人。她是一个多么令我敬佩的人啊!
我最敬佩的一个人
生活中我敬佩的人很多，今天我要写的`是我最敬佩的一个人，她是谁呢？看完这篇文章你就会知道了。
她是一所小学的一名普通的教师，语文课上，她声情并茂的语言总能引人入胜，无论是每堂课的导语，还是对学生每一个问题的解说，她总能引经据典，讲的让人口服心服。我们曾问她：“老师，你怎么知道的那么多呢？”她说：“ 因为我是老师呀！”
今年夏天，我和几个同学到老师的家里玩，我终于明白，我们的老师为什么有这么多的知识，原来在她的家里，无论是书橱里，还是床头上，甚至于客厅里的茶几上都放着各种各样的书，各种历史名著，各种优秀的期刊，无所不有。正因为老师喜欢读书，她才有了丰富的知识，我们才从她的言谈举止中受益匪浅。 她和我们虽然属于两个不同时代的人，但是她并没有因为自己是个教师而和我们拉远距离，她仍以一个与大家平等的身份做朋友，了解大家，同学们也喜欢和她在一起，因为和她在一起总是显得那么轻松，敢于无拘无束的表现自己，她总是让人忍不住要亲近她，所以课间的十分钟，她的周围总是有许多学生在围绕着她，她会 和我们一起说，一起开心的笑，她说话的口吻总是那样的和蔼可亲，让人感觉到她是那样的平易近人。
她和每一位普通教师一样有着无私奉献的精神，她日夜操劳，忙为学生们批改作业，担心哪个学生会走向歧途，指导每个学生怎样学习怎样做人……对她的每一个学生，都像对自己的孩子一样给予关心和爱护，像园丁一样天天给花儿浇水，天天给树儿施肥，盼望着每一个孩子都有一个美好的未来。她就是这样默默无闻的把她的爱奉献给了每一个学生，班里有个同学有智力障碍，说话结巴，她就执着的教这个孩子说话，种子教了水会发芽。树儿施了肥会生绿叶，带着她的希望，那个学生终于能说话连成句子，能说话说的通顺。她不求任何回报，她只求她的学生将来都能有一个美好的前程。
你或许早已猜出她是谁来了吧，她就是我们的语文老师——李老师！
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