描写黄河的作文

时间:2023-06-05 10:05:02 [第二单元]黄河,母亲河 我要投稿

【热门】描写黄河的作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的描写黄河的作文4篇,欢迎大家分享。

【热门】描写黄河的作文4篇

描写黄河的作文 篇1

  我早就有去黄河的愿望了。今天,我来到了向往已久的黄河滩,我终于如愿以偿了!我激动的心情是无法用语言来形容的。

  站在黄河滩上,望着无忧无虑、奔腾的黄河水,我的整个身心都溶入到黄河水中了,真是“黄河之水天上来”。远远望去,宽阔的河对岸有排长长的整齐的河堤,象水上长城一样伫立在那里,河堤上种着笔直又茂盛的杨树,象一个个绿色的士兵一样保护着我们的母亲河--黄河;我顺着东流的河水望去,只见宽阔的河面拐了个大大的弯,河水渐渐地消失在水天交界的尽头。

  我向西望去,有一座钢铁桥横跨在黄河之上,正巧,有一列火车,伴着轰隆隆的呼叫声,快速地穿了过去,我觉得这座桥更壮观了!我低头看见浑浊的.黄色河水,有时打着大圈,有时又打着小圈,好像和我捉迷藏呢!我弯腰摸了摸柔柔滑滑的河水,象我最爱吃的冰棒一样清凉。我听爸爸说:“黄河是我国第二大河,西起青海省巴颜喀拉山,向东流入渤海湾。源头的河水是清澈的,因为经过了黄土高原,才变成土黄色的。

  天色渐渐暗了,我才恋恋不舍地离开了雄伟壮观的黄河,黄河博大的胸怀让我久久难忘,更让我回味无穷。

描写黄河的作文 篇2

  在暑假夏令营中,我有幸领略到了黄河及沿岸壮观而奇特的自然景观。

  伴着零星的小雨,我们来到了古黄河文化的发祥地,登上了风景优美的十里画廊。十里画廊是用上等的红木做成,十分漂亮整洁,古朴中透着清香。他犹如一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。站在十里画廊,微风时而亲吻着我的脸颊,极目远眺,潼关路漫漫,我不禁想起一首古词句:“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”。山一座靠着一座,烟雨蒙蒙中,望也望不到边。近观山上,森林郁郁苍苍,不时传来一声声悦耳的鸟叫声。咦,你看居然有一只小松鼠在森林边,一边看着我们,一边张着嘴向我们“叽叽叽”地叫着,好像在欢迎远方而来的小客人。

  我把目光慢慢从山上转移到河面上,河面上由于小雨的`缘故被许多白雾围绕着,显得神秘莫测,在蒙蒙白雾中,不时有小船驶过。侧耳细听,还会听见黄河浪滚的声音。过了半小时,河面上的白雾随着雨落的停歇渐渐消散了。又在我眼前呈现了一幅画——渭河洛河的水流如悠闲散步的老者,怡然自得,一步步向我们走来;而黄河的水流却犹如急速飞奔的千里马,边唱着歌谣,边奔腾而去。渭河、洛河、黄河这三河在此交叉融合,构成了独特的自然景观——三河奇观。此情此景,我不禁感慨万分,大自然真是鬼斧神工,留给了我们很多大饱眼福的自然美景,让我们叹为观止。

  不知不觉,天色已晚,我们恋恋不舍地离开了这个景色无不奇特壮观的地方。

描写黄河的作文 篇3

  我出生在黄河边,听着黄河涛,喝着黄河水……慢慢地长大!每当说起黄河,我都会情不自禁的感叹:“黄河,我爱你!”

  记得童年时,爸爸常常带我去黄河边游玩。黄河一望无际,烟波浩渺,滚滚东流。看着黄河,感到自己的心胸一下子变得无比开阔。兴奋时,我还吟诵“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

  河边有大片大片的芦苇,到了秋冬季节,雪白的芦苇花煞是好看!在炎热的夏天,芦苇一片碧绿,充满生机。我和爸爸穿越其间,抓螃蟹、小虾、小鱼,兴奋得手舞足蹈。高大的河堤旁,绿树成荫、鸟语花香。有时约上几个好朋友,找到一棵隐蔽的.大树,把衣服一脱,往树上一挂,“扑扑通”一个个光着身子跳进清凉的水里,那河水就像母亲的手,抚摸着我们。

  我们水中游戏很多:打水仗、狗刨比赛、仰浮……打水仗的场面最激烈!几个人分成两队,一声令下,水花飞溅,不论是敌是友,都胡乱泼水。有事扭打在一起,当停下来时,才发现是自己的队友。最自在的是玩累了,到岸上摘下几个红彤彤的野果,躺在软绵绵的湿土上,驾云似的,那种快乐是很多人无法体会的!

  后来慢慢长大,我渐渐明白,黄河不仅给了我儿时的快乐,更重要的是让我懂得了无私奉献的精神。住在黄河边上的人们每天喝的是黄河水,用的电是黄河水发的电,吃的食物是黄河水灌溉出来的,餐桌上的鱼虾也来自黄河……黄河是我们生长的摇篮。黄河是哺育我们的母亲,黄河是万物生长的琼浆!她是那样的无私,不计报酬;她又是那样的宽容,任劳任怨……我怎能不深深的赞美她?

  黄河,我们的母亲河,愿你的明天接更加美好辉煌!

描写黄河的作文 篇4

黄河又一次断流了!

  我却没有太大的触动。

  黄河,在我,最大的作用要么用以制造有关伟大的比喻句,要么用来感知比例尺———以细软绳计量地图上的曲线,再除它的实际长度。另就是地理老师那奔腾汹涌的五官、语文老师那河床过高的声音———让人眼皮渐渐发胀,头皮微微发麻,心脏慢慢发疼。

  我可以先豪气干云地朗诵:“啊,黄河!伟大的母亲河!”而后一声嬉笑,随即怪腔又怪调。我打心底认为这是一种滥俗的说辞,这类句式与感叹像是无可捉摸的虚无,象征或指代的伟大词句被漫不经心或无病呻吟地朗诵,最后免不了被毫不眷恋地抛诸脑后的结局。

  黄河,就像我们的远房亲戚,有耳闻、有传闻,却不曾亲近。听闻她病重,不会痛心疾首,不会心急如焚。有的只是不轻不重的一声微叹,有的仅是血脉相连的一丝心尖微颤,以避免有一天她真正离去之时,挤不出一滴眼泪的尴尬。

  我该用怎样的表情去瞻仰她?我该用怎样的目光去凝望她?是否触摸她粗糙龟裂的皮肤?是否梳理她枯干稀疏的头发?能否亲吻她微微翕动的嘴唇,聆听她被沉重的呼吸所遮掩的心跳?我怕我目光泄露的.一丝怜悯亵渎她对我们的善意,同时显露那赤裸裸的无法拉近的疏远。

  她在灰黄的天地下踽踽独行,像一位沧桑的老人。

  她时常平静,有时哽咽,偶尔咆哮,绝少歇斯底里。她怕我们不正视她,更怕我们以头疼的目光满是怨怼地审视她。她病了,病入膏肓,我们不得不以亲戚的身份、探视的名义,走近她。面色焦黄,肌肉萎缩,能看清肋骨的排列走向,血脉阻滞,经脉暴绽,奄奄一息,行将就木……不免唏嘘,忍不住恻隐。

  以前可以轻松说出的“啊”字,竟是如此难以启齿,任用多大的力气也无法张口。因为它提醒我们:黄河不是远亲,她是我们的母亲,我们血脉相连,骨肉难分。

  不能让她更美丽,至少让她不寂寞。

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