五年级的作文集合6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
一阵春风，一场春雨，给我们送来了春的情意。
春天的雨是连绵的、柔和的，它默默地滋润着大地，抚摸着万物，轻声地呼唤着生灵，在人们不知不觉的时候，它们竟悄无声息地汇成了小河，积成了深潭。春雨给世界带来绿色的生命。
无意间低头，瞬间心里涌起一股柔情：小草已钻出地表，绿绿的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不经风，却那般执着，多么可爱的小草呀，我想轻抚它们，又怕碰痛了它们，只好带着爱怜之意注视着这柔弱而生命力顽强的春的使者！它们经历了秋雨的洗礼，承受了严冬的`桎梏。难怪古人有诗赞道：“野火烧不尽，春风吹又生。”
楼前的玉兰树已冒出了一个个小小的花苞，灰灰的，毛绒绒的，一点也看不出它有多么美丽。这使我想起安徒生的童话《丑小鸭》，这些花苞就是一群丑小鸭，它们在等待温暖春风的抚慰，在等待甘甜春雨的滋润，一旦时机成熟，它们将悄然绽放，将美丽奉献给人类，奉献给养育它的母亲——大自然。
“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。”这首优美、动听的儿歌，形象地描绘了柳树那婀娜多姿的身影。纤细、柔软的柳枝，在春风中轻轻地摇曳。“吹面不寒杨柳风”啊，古人给春风赋予了杨柳的特点：温柔、轻缓。春风就像妈妈的手，轻拂着杨柳。杨柳摇曳着春风。
难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是这个世界一切美的融合！
五年级的作文 篇2
我有一只小狗。他有一身雪一般洁白的皮毛，一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上，两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光，像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光，一条又细又短的尾巴在不停地晃动，可爱极了！
小狗在我家一直都是一位挑食的”孩子“。每天，我们都要给它准备美味的早餐，午餐和晚餐，每餐都必须带荤，如果没有荤菜搭配的话，它宁可饿肚子，也不吃。
小狗虽然很挑食，但是它是我家不可缺少的保安。只要有陌生人到我家来，它就会”汪汪！“大叫，好像在提醒我：”主人，有陌生人来了！“每当我听到这叫声，就会到阳台上去看看是不是有客人来了。小狗不仅是我家的保安，还是我的保镖。记得又有一次，我骑着自行车去外婆家，小狗似乎不放心我似的，一路上一直跟着我，直到我安全抵达外婆家，它才放松下来。
我跟小狗的关系可不一般呀！每天放学回家，它都会兴高采烈地出来迎接我。小狗一会儿跟着我走，一会儿在我脚边绕来绕去，一会儿在我前面给我引路。每当我不开心的.时候，它总用他的牙齿轻轻地咬住我的脚脚。虽然感觉不到疼痛，但似乎能让我不再心事重重，而兴致勃勃地与它嬉戏。因为它总是可以让我把不开心的事抛到九霄云外，一下子豁然开朗，所以小狗是我最好的朋友。
五年级的作文 篇3
我的小表弟，别看他才４岁，画画的本领可高了，被誉为“小画家”。
记得有一次，我去叔叔家做客，只见弟弟正在画画。他瞪着水汪汪的大眼睛，微微地张着一张樱桃小嘴，手里握着一支画笔，仔仔细细地描着小猫的轮廓，俨然成了一个小画家。“哎哟！小猫的脚趾头被我画斜啦！”忽然，他大声地尖叫起来。我凑过去看了一下，笑着说：“没事，不明显。”没想到他盯了一会儿画面，三下两下就把纸头揉成了一团，扔进了纸篓，嘴里还不停地嘟囔着：“小猫的脚趾不是弯的，我要让它变回原样！”
说干就干，他又拿着笔画起来，越画越带劲，还用小脚丫重重地踏着地板，仿佛有什么不满。“昊昊！”我看他这么认真，大声地喊了他一声。可是他理都没理我，仍旧挥舞着他手中的.画笔。我抬头看了看钟，已经过去了一小时……时间不声不响地流逝着，窗外金色的红霞已铺满了西边，小表弟这才绽放了笑脸，大声说道：“终于完工了！”我兴冲冲跑过去一瞧，那小猫跟真一样，似乎只要一发令，它就会奔跑起来……
我拿着画看了许久，心里默默地想：小表弟，你的年龄虽小，但你一丝不苟的学习精神真值得我学习呀！
五年级的作文 篇4
——科技节五年级挑战不可能完成的任务
20xx年3月17日我们迎来了丰富多彩的科技节开幕式，今天的项目更是让我们兴奋——挑战不可能完成的任务。
说是不可能完成的任务还真是：自制的降落伞要从音乐厅三楼往下放，飘十秒不落地才算成功。我们班同学做的降落伞能达到要求的寥寥无几。我们这就去现场看看吧！
“请1~5号同学准备！”只听季老师哨声一响，8个降落伞相继往下窜，它们像在赛跑似的生怕有别的降落伞比它们先到达地面。操场上，不管是赢是输总是传出一阵阵响亮的助威声。这样的场面僵持了不久，4班的余一帆就将沉默的降落伞呼唤醒了，他的降落伞在空中依依不舍的来回盘旋，当他的降落伞落地时全场传出惊天动地的“哇……哦！”声，老师们脸上露出了满意的'笑容。有的为余一帆自豪，有的为第一个成功者出现感到欣慰。还有一个同学成为了余一帆的“粉丝”呢！余一帆的成功使得他在同学们心中的位置提升了一个等级，成为了降落伞小帅哥。
后来又陆陆续续出现了几个和与余一帆一样的成功者。
比赛结束后，大家都积累了经验，做降落伞要用圆塑料布，绳子越多越好。挑战不可能完成的任务让我们在失败中成长，希望下次会有更多的成功者出现。
五年级的作文 篇5
告诉你一个好消息：一个月前，我家的老母猪生了一窝小猪娃！
猪娃刚刚生下来的时候，闭着眼睛，虽然腿小还不硬实，但是它们还要四处乱跑。后来爸爸把它们装在箩筐里，这下它们又是哼，又是挤，哼挤了一阵儿，便睡了。
过了几天，小猪娃的眼睛都睁开了，小小的眼睛像颗颗黑豆子，又圆又亮。细细的尾巴一甩一甩的'，甩的我心里痒痒的，心里真想上去摸摸。
日子一天天的过去，小猪娃也一天天长大。它们的身子和腿都粗壮起来了，行动也灵活起来了。
今天放学后，我看见这群小猪娃在村头的土坡上撒欢。有的你追我跑，有的用小鼻子拱土。我看着它们，情不自禁的吆喝了一声，它们一怔，好像很害怕的样子，我有大吼了一声，它们更害怕了，像兔子一样的拼命的跑，跑到母猪身边，好像在看到底发生了什么事，一头勇敢的小猪走到我身边，不客气的用小嘴舔的我脚，我便蹲下来抚摸它那光滑的脊背。
后来，妈要卖掉它们，我不忍心，哭着央求妈别卖了。妈妈说：“不卖它们，下学期就不能交上学的杂费了。”我没有话说，心里总是舍不得。
五年级的作文 篇6
今天，我们来做一个神奇的实验，让在家见识一下，“压不破的鸡蛋。”代老师话音刚落，我们就情不自禁地兴奋起来。
我们在地下铺了两张报纸，在报纸上放了六个鸡蛋，直立着，把橡皮泥粘在六个鸡蛋的上下端。我们拿了一个菜板，把菜板放在六个鸡蛋的上面，然后放了一本书，我想：一本书的重量怎么能压破鸡蛋了，这么轻。结果不出我所料。紧接着放了两本书，十本书，我想；十大十本书啊，还是有点重，当我准备给鸡蛋默哀的时候，让我们大吃一惊，鸡蛋居然能承受这么重的重量，像一个坚强士兵一样。它的出色表现引了的好奇。代老师提出了一个大胆的建议，就是让人坐上去，我们想：鸡蛋怎么能承受一个人的重量哟？老师简直异想天开。我坐了上去，出忽我们意料的是鸡蛋一点伤也没有，它仿佛在给我说：你这么轻，怎么能压破我呢！哈哈！你果然是个大力士，那就换个个子高大的同学试试吧！个子高大的苏铭浩坐了上去，鸡蛋仍然坚强地挺着，真让人刮目相看。我们又把鸡蛋里找骨头横着放，我一坐上去，只见“啪”的一声响，鸡蛋马上被压破了。我们疑或不解，我们不停追问代老师为什么横着放会被压破？
原来：直立着的.生鸡蛋来容易破，横放的生鸡蛋一压就破了。这是因为形状发生了改变，承受的力量也跟着发生了改变，我真佩服鸡蛋呀，是个真正的强壮的“大力士”呀！
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