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【精品】写小学的作文400字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的写小学的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文400字 篇1
我的家乡是美丽的荣成一个小山村，它的名字叫沟王家村，我的爷爷家就在那里。
一到秋天，爷爷家的菜园真是品种繁多，颜色多样，长势茂盛。
一进菜园，就看见一颗大柿子树立在那里，柿子树上的柿子都熟了，像一个个红红灯笼挂在那。地里，白菜长得绿油油的，底下的叶子像做操一样全神展开了，菠菜长得郁郁葱葱，一根根你不让我，我不让你。
北边种的茄子，茄子是紫色的，弯弯的，很粗壮。那边是朝天椒，它长得不高，叶子也是小小的，有的黄、有的红、有的青，颜色鲜艳极了。
萝卜地里，到处是绿色的'叶子，大大的叶子像扎了两个小辫子，排在那站岗放哨。
忽然，一阵香气扑鼻而来，原来是香菜发出的香味。
绿绿的小丝瓜挂在门口的架子上，远远的望上去像一个个小香肠挂在那。
菜园门口是花的世界，我奶奶可会养花了，各式各样的菊花已经竞相开放，有很多很多种颜色，走进去就像进了一个大花园。
秋天，是个多彩的季节，也是个收获的季节，此时我爷爷家到处是一片丰收的景象。王艺霖
写小学的作文400字 篇2
太湖，一个美丽的湿地景区。暑假里，我就和爸爸妈妈妹妹，一起去了太湖游玩。
刚到门口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣赏美丽的太湖风光，长长的木吊桥咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌，耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。
我们走上木桥，桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过，芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的`紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着纤细的腰肢，好像在欢迎我们的到来。芦苇旁有一池白荷，白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来，像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放，带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花与芦苇互不相让，好像在开选美大赛，而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。
看大船！妹妹的欢呼声把我从美丽的景色中拉了回来，望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立，激起数米高的浪花，一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫。
我们乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来，我坐在船头，将脚伸进水里，一丝丝凉意蔓延上来，舒服极了，脚边还不时有水草拂过太湖真好玩，不仅有娱乐，还有美景，我下次还要来！
写小学的作文400字 篇3
我的记忆之门再一次被打开，时光飞速的倒流，童年生活的一幕幕从我眼前闪过，定格在了公元20xx年的一天。
那时我六岁，是个对什麽东西都感到好奇，而又什麽都不懂的小男孩。那天是我姐姐的生日，我们全家都到我的爷爷家去。
快要吃饭了，姐姐兴高采烈的把蛋糕盒打开，然后把蛋糕摆放到桌子中央。闲着没事就开始和哥哥玩“枪战”游戏，一人一把小玩具枪，藏在家具后面互相“开枪”。我也跟在他们屁股后面瞎跑，但一会儿就觉得没意思了。
突然，地上的圆圆的塑料泡沫做的蛋糕盒吸引了我的注意力，我把他滚到了奶奶的卧室，把门关上，一屁股坐到了圆圆的蛋糕盒里，一开始觉得很有趣，像一艘小船，可是后来我发现大事不妙，我动不了了，站也站不起来，喊人也没人听见，因为我把门关上了，而且没开灯，别人还以为这屋里没人呢，只好自救了。费了九牛二虎之力我终于翻了过来，向门口爬去，活像一只白壳乌龟。这时，姐姐拿着枪正好把哥哥逼到了门上，哥哥就势向后一仰，把门撞开了，我也正好站了起来，那泡沫被我一挣挣破了，发出“啪”的一声响，而姐姐此时也恰好开了一枪，她大吃一惊，以为自己的.枪走火了。巧的是哥哥也很配合的惨叫了一声，姐姐立刻就被吓哭了。家人闻讯急忙赶来，把灯一开，立刻哈哈大笑！一地的泡沫，筋疲力尽的我躺在床上，姐姐在一边哭，哥哥坐在地上捂着肚子四处张望……
童年真是一本趣事小说。
写小学的作文400字 篇4
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放学回来，看见院子周围的树经过一天的太阳曝晒，许多叶子都蔫了，花盆里的花儿也垂下了头，无精打采的'。抬头又看见妈妈正坐在院子里洗莱。他忽然想起今天老师讲，我们国家的人口很多，水资源较少，另外，自来水也是许多工人叔叔辛勤劳动换来的，因此我们人人都应节约用水。他想，洗菜水不应浪费掉，用它来浇花、浇树不是很好吗？
这时，妈妈把菜洗完了，正准备把水倒掉。小明连忙跑过去，对妈妈说：“妈妈，不要把洗菜水倒掉，我有用处。”妈妈抬起头，奇怪地望着小明问：“要废水干什么？”小明朝妈妈眨了眨眼睛，笑了笑，没说话，端起盆子走到院子旁边。妈妈惊奇地望着小明，只见他把水慢慢地倒进一盆盆花里，花儿喝足了水，挺起了胸，仿佛在感谢小明。妈妈看到这儿，高兴地笑了。她走上去，小明调皮地说：“怎么样？废水也有用处吧！”妈妈接过小明手中的洗菜水走到树水跟前，连声说：“对，对，要节约用水！”说着把剩下的水倒在树根旁。
小朋友，你们是不是也像小明那样节约用水呢？
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