【必备】庆六一儿童节作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的庆六一儿童节作文3篇，欢迎阅读与收藏。
庆六一儿童节作文 篇1
一天，老师对我们说：“六一儿童节快到了，你们可以准备水果拼盘、零食、糖果等食品来学校共同分享。”大家一听这话开心极了，期待六一的到来。
我回到家后，对妈妈说：“我想带水果拼盘、零食庆六一。”妈妈说：“没问题，我去准备一下。”到六一了，我提着美食，走进教室，看见教室已经被装扮过了，还写着“六一儿童节快乐”这几个大字。老师来了，让我们把桌子摆成一个圈，我们摆好后，连忙把各自所带来的美食都拿出来。有的人口水都流了下来，有的人心想：什么时候才可以开始吃啊？老师宣布：“我们的美食盛会开始了！”这话刚一出口，每个人眼疾手快地吃了起来。
有的同学去偷吃别人的，有的同学去和别人交换了。我拿出水果拼盘，问：“有谁要吃水果吗？要的话就快来。”一瞬间就有人飞驰过来，他们拿起牙签，对着水果插下去，然后把它放进嘴里，连忙说：“冰凉解口，果肉多汁，好吃！”只见一盘水果一下子就被同学们吃完了。
老师让我们转一转，有看到喜欢的.就吃，同学们露出微笑，虎视眈眈地盯着那个汉堡。突然，有个人一伸手就拿了起来，一口一口地慢慢吃，同学们在心里大叫：不!快结束，有一个同学的家长买了一个大蛋糕，送了过来，老师打开后把蛋糕切成了五十几块，我拿着蛋糕，看它太好看了，舍不得吃，但抵御不了那香味就吃了，老师宣布：“美食盛会结束了，放学！”
美食盛会结束了，我还一直怀念着美食的香味，六一儿童节真快乐啊。
庆六一儿童节作文 篇2
赏识作文版里传来一阵欢呼声：“我有10个印章啦！”到底是干嘛呢？告诉你吧，赏识作文班为了庆祝六一而举行游园乐。
一开始，我先玩自班的“看图猜成语”，我个人觉得好难，第一张图是一个人，脚下踩着一朵云。是什么？我抓耳挠腮，怎么都想不出来。已经有很多人拒收了，我紧张起来，忽然徐佳老师叫了我身边的一个男生，他“嗖”的一声站起来说：“一步登天。”好厉害，我怎么没想到？下一张图是外面一个正方形，里面一个圆形，又是什么呢？我把手指放进嘴巴里，思考起来。徐佳老师叫了一位男生，他站起来，眼珠子转了两下，说了一个不知名的四字词，“错啦。”又叫了一个男生，还是猜错了。刘老师看着那个男生，说：“是‘外方内圆’。”刘老师换了好几张图，我都不会，就去了五年级教室。
那的`游戏是吹蜡烛，我第一次吹的时候，本身大获全胜，可是火苗晃了晃，又燃了起来，只灭了三个，就只有一个印章。我又去了玩投兵乓球，一个也没中。接着我不停排队，一会儿吹蜡烛，一会儿投兵乓球，有一次我投中了四个，我开心死了。两个印章啊，两个！
我今天真开心，得到了撕名牌和牛奶糖！
庆六一儿童节作文 篇3
“六一”，带着缤纷的色彩隆重地向我们走来！一大早，我兴奋地来到学校。
瞧！学校也换上了盛装，一走进正校门，映入眼帘的是一座彩色的大拱门，上面赫然写着“六一快乐”，这几个字如同快乐的小精灵，在风中轻轻摇曳，舞姿曼妙，热烈地欢迎着每一位同学的到来。
学校精心地为每个同学都准备了泡泡机！接过礼物，谢过校长，同学们像风一般地跑向教室，灌满水，尽情地玩了起来，我拿着泡泡机轻轻一甩，一大团泡泡众星拱月般将我围住。泡泡满天飞舞，在走廊穿梭，在天空中飞翔。有的三五成群结成一个大泡泡飞向远方，校园里顿时成了泡泡的.世界，欢乐的海洋。
下午，我们又在教室里举行了一场丰富多彩的“班班乐”活动。教室已精心布置，天花板上，一串串柳条挂下来，四周被彩带点缀。节目丰富多彩，有惊险的过独木桥，有高难度的吹乒乓球，有刺激惊险的踩脚印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要数吹乒乓球了。
轮到我时，我深吸一口气，“呼”的一声吹了出来。只见乒乓球拂过水面，弹到第一口碗中，又飞跃到第二口碗里，它在碗口晃悠着，我的心绷得紧紧的，生怕它掉了下来。还好，它“呼”的一声，顺利地飞过了第三口碗，争气地掉进第四口碗中，我心中的石头终于落了下来。
如此美妙的时光，怎能不来张合影？老师一声令下，我们一个个挨着排好位子，大家随心所欲地摆着造型，扬起了45度的嘴角，兴奋地欢呼着。“咔嚓！咔嚓！”老师不停地按下快门，把我们的快乐永远定格在美好的瞬间。拍完照，我们又像鱼儿般地各自散开，玩了起来。
“六一”节，我们的心被快乐填满了，轻轻一呼吸，连空气里都藏着幸福快乐的味道，我小心翼翼地把它存在记忆库里，它将成为我童年中最亮丽的泡泡。
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