精选格桑花作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的格桑花作文3篇，希望能够帮助到大家。
格桑花作文 篇1
或许在不同的人眼中，“美”的含义是迥乎不同的。就像陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，世人爱牡丹，而我只爱那不起眼的格桑花一样。
爱菊，是因为菊花像那隐逸的君子一般，爱莲，是因为它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，爱牡丹，是因为那雍容富贵的姿态，我爱格桑，则纯粹是为了它那独特的含义。
在西藏，“格桑”是“幸福”的意思。而在藏族百姓心中，它已然成为了一种精神，成为了一种美好的象征。我觉得在我们身边，也存在着如格桑花一样的，能给人带来幸福并成为一种精神的人，将他们称为“最美中国人”也根本不足为过。
在字典里，“美”的释义有许许多多，其中的一个便是“善”，“善”则常指心地仁爱，品质淳厚，如此来讲，在关键时刻勇于承担责任，大胆释放爱心的心灵最美的人就是我们常常说的“最美中国人”。
他们播撒爱的种子，传播爱的正能量，在成就“最美”自我的.同时，也为伟大的祖国奉献异彩纷呈的“最美”。
在我看来，他们都是中国的脊梁。他们弘扬着人性的本质，传播着中国人的美德，他们所做的事使他们的人生价值得以升华，而他们又使人类在这大自然中渺小的身影骤然变得伟大了起来。
这便是我心中的“最美”。那湛蓝的天空下，又盛开了大片的格桑花。
格桑花作文 篇2
今天阳光明媚，烈日炎炎，老师带我们去教学楼后面去看一看那刚刚盛开的格桑花。
记得四月份的时候，赵校长和李老师带领我们在教学楼后面的花园里亲手种下格桑花，我们经常去看格桑花，看着格桑花一天天长高，我们真开心！
五月的一次作文课上，李老师带我们去观察教学楼后面的校花——格桑花。当时，花还未盛开，而是一根根娇嫩的叶杆，有一个个小花苞，被一层层的叶片包着。风一吹，他们摇呀摇，摇呀摇，好像在向我们说：“哥哥，姐姐们，我们漂亮吗？”然后随着风跳起了欢乐舞蹈，它们翩翩起舞，好像要从花苞里冒出来似的。
到了六月份，花开了，一朵朵都是姹紫嫣红，颜色明亮，有：红色、黄色、淡紫色、深紫色、粉红色，粉白色……听妈妈说人们把它叫做“彩色花”但是我们的校花是粉色的`，少见的是淡紫色，可这些颜色在我们的花园里都有。花儿摸起来绵绵的，软软的，柔柔的，好似棉花糖。这么柔嫩的花儿，在冷风冷雨中越长越高，越开越美，这就是格桑花的精神，同时也是我们高新小学的学生的不畏困难，迎难而上的进取精神，相信在不久的日子里格桑花会更加鲜艳！
我爱校园里的格桑花，更爱我们的校园！
格桑花作文 篇3
那是一个安静的夏天，风儿轻拂，空气中弥漫着香樟的味道，我和妈妈踏上了西藏之旅。
在西藏，我们领略了宏伟壮观的布达拉宫，体会了桃花沟的优美迷人，感受了宛若人间仙境的圣湖。
旅行的.最后一天，我和妈妈走在辽阔无际的大草原上，天高云淡，路边的格桑花向阳而生。突然，我看见一个大约十一二岁的小哥哥，他身着藏族服饰，长袖大襟，皮肤黝黑，两颊有深深的高原红，大大的眼睛炯炯有神，整个人看起来十分朴实。
他一直默念着什么，双手高举过头前行一步，将手移至面前再行一步，最后双手收回胸前，迈第三步，掌心朝下，膝盖着地后全身伏地，额头叩向地面，再站起来重复之前的动作。他面对高远的雪山，像是对着圣洁的神灵，目光中透露着虔诚的光芒。
我疑惑地问妈妈：“妈妈，小哥哥为什么要五体投地地磕头呀？”妈妈摇了摇头，也很是疑惑。
于是在小哥哥停下之后，我走到他身边问他：“你好，小哥哥，请问你为什么要五体投地地磕头呀？”小哥哥的笑容像格桑花般绽放，灿烂而温暖。他说：“这叫朝圣，我们藏族人民生于天地间，以草原为家，以万物为友，一切皆来源于天地，朝圣体现着我们的信仰所在，我们以此祝愿六道众生离苦得乐。”
“你们磕头竟然不是为了自己，而是为了众生？”我惊讶地问道。三步一叩首，漫漫朝圣路，跋山涉水，风餐露宿，竟是为了芸芸众生！“是啊，为众生的幸福而祈祷，无论多苦多险，我们都会坚持下去。”听了他的话，我不禁竖起了大拇指。
和妈妈走回住处的路上，我总是想起小哥哥的那一双炯炯有神的眼睛，他教会了我何為信仰，“以天下为己任”，为芸芸众生的幸福而奋斗，这是小哥哥的信仰。为了祖国的富强而努力学习、奋斗，为了共产主义而奉献出青春和热血这是我们的信仰！
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