我收获了作文合集八篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我收获了作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我收获了作文 篇1
收获？收获是什么？有的人收获了果实，有的人收获了成功，而我收获了阳光。
当阳光，撒满光辉的时候；当蓝天，湛蓝无即的时候；当白云，悠悠飘荡的时候，我已经知道，我的童年要在这---亲爱的校园里，度过每一分、每一秒。因为，这是我梦开始的地方。我要在这里，为自己亲手描绘一幅属于自己阳光般的梦。
每当走向林立的教学楼，每当第一缕晨光撒落在校园时，我们便开始了欢乐而又充实的.一天。在宽敞的教室上课；被阳光照耀的闪亮的教室里传来朗朗书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出我们新一代的心声！在广阔的操场玩耍，在碧绿的草坪嬉戏，阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了阳光带给我的喜悦。
阳光，她无处不在。你笑时，她在你神采飞扬的脸上；你哭时，她正在为你试擦着面庞的泪滴，为你抚平心灵的创伤。我们既然来到了这个世上，就让阳光充满我们的心扉，永驻我们的心房。
让心收藏阳光，收藏春、夏、秋、冬美丽的景象，温暖自已的心房。
我收获了作文 篇2
埋下一颗种子，收获一院花香；栽下一棵树苗，收获一片绿荫；撒下一粒稻谷，收获来年丰收。而我收获了一路书香，原因不是别的，正是因为我家什么都不多，唯独书多。也许正是因为这个，我爱上了阅读，时常畅游在书的海洋里。
第一次见到书在什么时间我不记得了，妈妈说在我6个月开始，只要一有时间她就拿起书给我讲动听的故事，当时，书对于我来说还是个“稀有物种”，也就伸出小指头翻看图片。虽然我不认识几个字，但图画的意思我能略懂一二，所以还是兴致盎然——今天看这几幅图是这个意思，过些日子再看又可以翻译成另外一种意思。于是，一百多页书，我能看上半年。也许，就是从那时开始，我喜欢上了阅读。每天晚上睡觉之前都要缠着爸爸妈妈给我讲故事，没几天，爸爸妈妈的故事也满足不了我这个好奇鬼，于是，妈妈就下载了好多好听的寓言故事、中国神话故事、名人故事、历史故事到U盘里，放在车子上让我随时随地享受“阅读”的乐趣。等我上了幼儿园，妈妈就开始教我认字，慢慢地，从妈妈陪读到我参与阅读，自主阅读，进而喜欢阅读、爱上阅读。
读一本书就像在品尝一道可口的美食，每一道美食中有甜的、苦的、酸的、辣的……比如《百问百答》通过自然界动、植物的蜕化、演变，众所周知的蝴蝶的一生让我深刻领悟了人生实苦，要想更美丽惊艳的`绽放，就要靠自己坚持不懈的努力和拼搏；又比如《七寻记》，因为书中感人的情节而酸了眼眶，因为书中奋不顾身的孤注一掷而辣了心弦，但读完全书，也为自己收获了善良，天真，勇敢而感到甜蜜。对我来说，每读一本好书都好像和大文豪们在见面，从书中领会到他们通过文字传达的各种情感。我们中国的如：巴金、沈从文、曹文轩、鲁迅……有的善于抒情，有的善于写实，各有各的擅长；还有日本的川端康成、安房直子；美国的马克吐温；俄国的列夫、托尔斯泰普希金；还有诺贝尔奖得主——泰戈尔，有的略带忧郁，有的风格幽默，各有各的特点；不论是我国的大文豪还是国外的著名作家，他们通过文字表达的精彩，就像每个人不一样的性格，而读书是很好的对自己品性的塑造和提升。
读书可以开阔我们的视眼，陶冶我们的情操，增长我们的知识，提高我们的写作水平，还可以让我们的课外生活更加多姿多彩。如果说书是海洋，我就是畅游在海洋中的鱼儿，如果说书是甘霖，那我就是吮吸知识甘霖的海绵。但愿人生很长，我能永远收获这一路书香。
我收获了作文 篇3
每个人的生活中都会收获感动，比如：让人禁不住流泪的电影，生病时朋友的关心看望，生日时一份意想不到的礼物……。感动，不一定是艳丽的鲜花、甜蜜的果实，也不一定是轰轰烈烈、撼人心魄的举动。
暑假里的一天，我正在兴致勃勃地上“虾米”老师的《新概念阅读直播课》，突然，我感觉老师的脸色不对劲儿，想打字问问她，这时，已有同学抢先打出“老师脸色怎么了？”。“虾米”老师平静地说：“没事，只是有点发烧，才39.7度，我发音还好吧！”39.7度！我心头一震，老师是发着高烧还在坚持授课呀！我不由自主地热泪盈眶，打字说“老师要多喝水，多休息。”几乎同时，一千多名网校的同学都打出了类似的话语。“虾米”老师笑了笑，说了声“谢谢孩子们”，就又继续绘声绘色地讲课了。我相信很多同学都和我一样，是含眼泪上完这堂课的。
求知的路上，让我收获感动的还有刚做完手术就来为我们上课的刘艳荣老师，嗓子发炎还坚持向同学们解读《乐府诗》的“小达”老师，直播奥数到晚上十点才吃饭的“一鸣”老师……，他们的无私奉献，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
这些感动，让我深深明白了老师就像化雨的.春风，像冬日的暖阳，像导航的灯塔……，默默奉献着自己。以后，我要更加尊敬老师，课堂上专心听讲，认真学知识；下课了，要感激地说“老师再见！”；平时努力完成老师布置的任务……。让收获的件件感动成为我的不懈动力，用取得的优异成绩，用复兴中华的实际行动回报辛勤付出的“筑梦人”——敬爱的老师！
我收获了作文 篇4
周末的早晨我陪爸爸去公园里跑步，公园里的空气特别的清新。眼看到了吃早饭的时间我和爸爸准备回家了，正在路上走着意外捡到一条小泥鳅。回到家我把小泥鳅放进一个水盆里，这小家伙一下子变得活泼好动起来。到了下午我又来看小泥鳅，它不太爱动了！爸爸说它可能不喜欢呆在盆里。我和爸爸决定放小泥鳅去更好的环境。傍晚的太阳已经不那么火辣了，我和爸爸带上小泥鳅来附近公园的人工湖边。我轻轻的捧起小泥鳅放进了水中，只见它快速的.甩着尾巴向水深的地方游去，爸爸和我都开心的笑了，次时的小泥鳅是快乐的，我也是快乐的。
我收获了作文 篇5
今年“六一儿童节”，爸爸给我买了一辆新自行车。
这是一辆20英寸的“马威特”牌女装自行车。橘红色的外表，流畅的.线条，真是漂亮极了！吸引了不少邻居和路人的目光。看着她，我恨不得立刻跨上她一路飞奔。可是，以前骑的都是小车，这么大的自行车我还从来没骑过。想到可能会摔跤，真是不寒而栗。可爸爸却使劲儿鼓动我上车。在他的鼓励下，我小心翼翼地把屁股挪上车座，一只脚蹬地，一只脚蹬脚踏板。可是，爸爸一松手，车就往一边倒去，吓得我“哇哇”直叫，心也“扑扑”地跳个不停，像打鼓似的。幸好爸爸力气大，一把抓稳了车子。爸爸不断地给我打气，我又跨上了车子——哈哈，这次居然没摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，车子重重地倒在地上，我也摔了个大跟头，连裤子都摔破了，膝盖上还挂了彩。
“不骑了，不骑了！这车子太高了。”我边说边把车往家里推。
可爸爸却说：“别怕，勇敢些！骑车要讲究方法和技巧，坚持下去一定会成功。”接着，他告诉我上车、转弯、减速和刹车的方法和技巧。我按照他讲的要点，反复地练习，不久就学会了驾驭“马威特”，可以在小区里自由自在地飞驰和穿梭了。
勇气、信心、方法，我收获了成功，也收获了快乐。作文
我收获了作文 篇6
国庆节的时候，我看见他人都自豪地骑着自行车，心里羡慕极了。连做梦都想学会骑自行车。因而就让爸爸给我买了一辆粉红色的自行车。
开始的时候，我心里又着急，又畏惧，生怕摔在地上，万一摔个腿短胳膊折的'怎样办?因而，每次骑自行车的时候，都让爸爸帮我保持平衡，爬从车上摔下来。爸爸笑了笑，鼓励我说：你不管做任何事情，都不要总是靠着他人，要自己放开胆子。我听了爸爸的话，心想：爸爸说得对，应当大胆去做每件事情，不要靠他人。因而我不再让爸爸在扶我了。可我刚蹬了一下，就从车子上摔了下来，爸爸急忙把我从地上扶起来，和蔼可亲地问我：没伤着吧?没有!我说。爸爸鼓励我说：不能有一次失败就放弃了。俗语说：失败是成功之母。做任何事都不能风平浪静呀!你要承受起挫折，跌倒了再爬起来。起来，继续练!
就这样，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起来，终究成功了!我能熟练地骑了，爸爸终究满意地点了点头。
我收获了作文 篇7
俗话说：“一份耕耘，一份收获”。每个人在成长的道路上都会有过成功的经历，有的是在学习上的成功，有的是在生活上的成功，有的是竞赛中的成功…… 当然，我也有过成功的经历。
有这样的'一句话：“台上一分钟，台下十年功”。唱戏是这样，跳舞又何尝不是呢？成功的喜悦是用艰辛的劳动换来。
周五的晚上，大多数同学都在看电视、说笑或其他方式轻松的度过，而我却不然。我要背着舞蹈包，去心梦缘舞蹈学校跳舞，不管是拉丁还是形体我都会认认真真的学。到了形体课，我们先压腿，我的膝盖老是不直，舞蹈老师把我们压得疼死了，老师说过一句话：“只要功夫深，铁棒可以磨成针。”手臂练酸了，咬紧牙关再练。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年，不知练了多少遍。在第十届中国青少年艺术节，我获得了一等奖。
学习跳舞使我认识到了有苦才有乐，只有付出辛勤的汗水才能收获丰硕的果实。我将以次的获奖为起点，不断超越自我！
我收获了作文 篇8
平日里我总想做家务，妈妈怕我耽误学习，不让我干。假期里一天，妈妈说让我午饭后擦桌子，我爽快地答应，这种小事还能难倒我，没门。
没想到，午饭后，我就想“罢工”。桌子上有水、油，三四个大骨头“耸立”在桌上，还有我掉两颗米粒，大芹菜还向我微笑。妈妈看了看我表情，会心笑了笑，说：“我说你来干。”“先把骨头、米粒、芹菜用抹布赶进垃圾桶”，妈妈说，我赶快去做，可是桌上还有油渍，妈妈说把抹布弄湿，喷上洗碗液，经过这一擦，还不是特干净。我又将布彻底洗干净，在桌子上仔细“推”了一遍，这时桌面光洁如新。我得意地看着妈妈，妈妈也笑着点了点头。
经过这次擦桌子，我知道了，劳动也能收获快乐。看似简单擦桌子，也要有好办法，才能事半功倍，学习更是如此。
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