【精选】夸老师作文七篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的夸老师作文8篇，希望对大家有所帮助。
夸老师作文 篇1
我的语文教师姓周，她有四十来岁，可是并不显老，高高的个头儿，苗条而均匀的身材，一张充满期望与自信的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角处总是带着一丝微笑，乌黑的头发夹着一丝金黄。
她讲课很有方法。记得有一次教我们写琴字，她用谜语猜字法帮忙我们记忆两个王先生今日来弹琴。这样一来同学们一下子就记住了这个字。
同学们很喜欢听她讲课，凡是外来听课的教师都说她讲的`课生动趣味。
在她的严格要求下，我们班的语文成绩总是名列全校第一，每月一次的考试我们班总能或总分第一，常常得到学校领导的称赞。这个学期我们班还被教育部评为先进班团体。这正体现出了周教师教学有方。
周教师不但教学有方，并且很关心同学，记得有一次，由于我贪玩，就扶着桌子荡起了秋千，一不细心就摔倒了，下巴底下摔了个大口子，流了许多血，周教师见状，急得像热锅上的蚂蚁，赶紧抱起了我跑进了医务室，看着教师滴下的汗水我感动极了不禁流下了泪。
这就是我的语文教师，夸夸她的教学有方、夸夸她关心同学们，我们永远爱您！
夸老师作文 篇2
从小学到初中我遇到了许多的教师，他们教学方式都不一样，而令我最深刻的就是我小学的那位语文教师，是她教会了我许多东西。
开学的时候我们听说有一位新的教师要来教我们语文，大家都很好奇，纷纷跑去办公室看那位语文教师，那位女教师很高，扎着个马尾辫，但开学那一天我们听说有一位新的语文教师来教我们，当时是她看起来很瘦。见完新教师之后我们回到了教室我们都很好奇这位教师性格怎样样。第一节就是这位教师的课，她先介绍了自我叫什么之后她跟我们说了关于她的课程，从她说话时的语气，我们都觉得这位教师很和蔼。赵教师的课多很丰富比如有阅读课、毛笔课和练字课。她的`那一节阅读课让我终身难忘。
每周的星期五我们都有一节阅读课，那是用来将我们的读书心得分享给大家的一节课，那天教师让我们大家各自带一本书分享给大家并且还要上讲台交流，可是大家一个人都没有举手，这是我很想举，因为想给新的语文教师一个好印象，可是又怕说错了同学们笑话我所以我的心异常的纠结，只是教师估计是看穿了我的心思，就叫我上去介绍，一上台我的腿就情不自禁的抖了起来，并且也满脸通红，我先说了一句：我要介绍的书是《城南旧事》之后我就想不起来要说什么了。赵教师看我太紧张就上去拍拍我的肩对我说：“不要紧张只是介绍一下这本书，把自我想表达的感情说出来就好了。”我倒吸了一口气之后又开始介绍了。不知不觉中我居然将那本书介绍完了，全班的同学以及赵教师都在为我鼓掌，之后经过教师的鼓励和一次次的锻炼，我最终能流畅地介绍每一本书。经过阅读我获得了不少的收获。
这就是赵教师，她放弃陪伴跟我们同龄的女儿，经常忍受着身体的伤痛来陪伴我们学习，这就是我的教师。
夸老师作文 篇3
二年级的时候，教我们语文的是张老师，她中等个儿、圆圆的脸、浓浓的.眉毛下面有一双黑黑的大眼睛。虽然她只教了我短短的一年时间，但却给我留下了深刻的印象。
张老师在学习上对我们要求很严，平时却很关心我们。有一次下课的时候，许家乐把王博文的手弄伤了，张老师知道后赶快跑来，关切地问：“痛不痛呀，要不要包扎?”说完，就带王博文去卫生室擦药。直到确定没事后，张老师心理的一块石头才落了地。还有一次，我不小心把腿碰伤了，张老师赶快骑车过来，把我送回家，并让我躺下好好休息。我好感动呀!我有一位世界上最好的老师。
虽然张老师现在不教我们了，但她却时时刻刻在我心中。我爱张老师。
夸老师作文 篇4
又到了星期六，我好奇的走进了美术班的大门，很想知道老师今天教我们画什么呢？
过了一会儿，老师给我们每人发了一张画纸，说：“我们今天画百米长卷，等你们画好了，就把每个人画好的画拼接起来，构成一副百米长卷。”今天绘画的主题是《人类搬去海底居住》。我一笔一画地画了许许多多的.玻璃罩和管道，还在管道和玻璃罩里面画了东西，玻璃罩里有巫婆的房子，有蘑菇、松树样的小房子，有雪糕屋，还有农场、游乐园、海底银行……管道里画了小汽车、巴士、大卡车和出租车等等。
不知什么时候，教室里开始躁动不安。我依然安静认真的画着画，和吵闹的同学形成了强烈的对比，同学们在吵吵闹闹，有的绘画失去了耐心，想早点下课回家，画得乱七八糟；有的不停说话，不停的来回走动，也没画什么内容。
过了一会儿，老师检查同学们的绘画作品，拿起我的画对同学们说：“你们都没有欧阳一诺有耐心，欧阳一诺是这个班画得最好、最认真，又最有耐心的！”
我听了老师的夸奖，心里喜滋滋的，更加认真的画了起来。
夸老师作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼我已经念到了五年级。在这几年里，老师为我们付出了无数的心血。从不懂事到懂事，从一无所有到懂得读书写字。我由衷地感谢我所有的老师。
在各位老师当中，我最感谢我们的二年级语文老师吴江老师。中等身材的她扎一个高高的马尾辫，显得非常精神。她讲课非常认真，我们犯错的时候，总能给我们及时的指导：有一次我上课注意力不集中，思想开小差。细心的吴老师走到我跟前，用手拍拍我的肩膀，惭愧的我立即懂得了老师的.意思。从此以后我每次上课开小差的时侯，总是会想起吴老师。在她的影响下，我集中精力上课的习惯得以养成。
在学习当中，我得到了许多知识和做人的道理，吴老师的精神也伴随着我成长。记得二年级时，书写不认真的我被吴老师留下。面对我急躁的书写态度，吴老师用她的耐心和细心，不厌其烦地教我，陪我一起练习书写。有时还利用自己的休息时间，吴老师对我们的关怀，让我深受感动。
现在我到泗阳上学，又遇到了很多的好老师，可是我以后不能再上吴老师的课了，但我永远都忘不了老师的恩情。她的教育和精神，将永远陪伴着我。
亲爱的老师，在教育的事业中，你们就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们，我再次衷心的感谢你们，祝你们永远健康幸福！
夸老师作文 篇6
冯老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等个，一头乌黑的长发，一双炯炯有神的.大眼睛，说话轻声细语，总是那么温柔。
冯老师的课堂魅力何在？我认为她一大亮点就是她的声音。那些艰涩难懂的知识点，经过她的精心梳理后再有条不紊地娓娓道来，都好像富有了生命一般。跟随着她那温柔声音的指引，我们便不由自主地沉浸在奇妙的语文世界中。
冯老师不但教育有方，而且很关心、爱护同学。记得在一次作文课上，全班都在安静地抄着作文。教室里鸦雀无声。老师在教室里慢慢地走着，目光从我们身上一一扫过。突然在我这儿停了下来。她仔细地打量着我，然后轻轻地走向讲台。这时我心里不由自主地感到一些不安。老师打开了讲台的抽屉，仔细地翻找着什么，过了一会儿，她朝我走了过来，手里拿着一个笔套，温柔地对我说：“你怎么用笔芯写作业呢？这样手不仅会累，字也写不好的。这个笔套送给你，希望你的字越写越漂亮！”说完她继续巡视着全班。
这就是我们的冯老师，她温柔、耐心、对我们无微不至，我不禁想夸夸她！
夸老师作文 篇7
今天，我要夸夸我的老师，快来猜猜我夸的老师是谁呢？那当然是我的班主任——赵老师。
她有一双大大的眼睛漂亮极了。她写字很工整，大小简直一模一样哟！我写的字还有些小，我要向赵老师学习，夸夸我的老师她给我们上课的时候，非常认真，有一个人不会，就不会再往下讲，就把不会的地方重新讲一遍。对我们非常亲切，要是有不会的问题，她会耐心的告诉我们。所以我们很喜欢她。
她还是我们学校最好的'老师之一呢！夸夸我的老师
我刚来的时候，我在地上乱画画，赵老师批评了我，我很内疚，我知道了不能在地上乱画，得爱护学校，爱护公物，做个文明的孩子，我还有走神的缺点，我要快点改正夸夸我的老师夸夸我的老师。
我喜欢赵老师，因为老师非常喜欢我们，和我们是朋友。
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