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实用的酷的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的酷的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
酷的作文600字 篇1
今天我家来了一位“不速之客”——表妹。说起她，可真是让人哭笑不得呢。她淘气时，爱闹些恶作剧，让人提心吊胆，非常恐惧，特别讨厌她。但可爱时又十分黏人，格外惹人喜爱。
“咦？”我望着站在厨房的表妹喃喃自语，“这个小屁孩又在动什么歪脑筋呢?不！绝对不能让她的奸计得逞！”我躲到墙边，暗暗地窥视她的一举一动，绝不放过一点蛛丝马迹！（我真有点做侦探的天分！）“哈哈哈！”我暗暗地自喜道。只见表妹拿了许多做菜用的材料，然后乱七八糟地搅在一起，之后就“嘻嘻”地奸笑了两声。见此情况，我急忙跑回客厅跟大人们详细地讲述了一遍。大人们听后，把我叫到一起，商量了一下对策。听到表妹“咚咚”的脚步声，我们马上各自归位，拿书的拿书，看报的.看报，喝茶的喝茶。“姑姑，姑父，我给你们做了独一无二的爱心菜肴，可是非常美味的哟！”只见表妹端了一盘色相好看的菜肴，得意地走了过来。我和大人们互看了一眼，心里都知道她葫芦里卖的是什么药，我便怂使她：“表妹，古话说得好‘君子有成人之美’，既然这菜肴如此美味，你就先品尝吧。”她气得脸色微微发红：“吃就吃，你们可别后悔！”说着，便夹了一筷子的菜送入嘴中。急忙用手捂住嘴，又装出一副很好吃的样子：“啊，太好吃了！姐姐，你们快吃吧。”“妹妹啊，古人云‘君子不夺人所爱’，既然，这么好吃，你就自己吃吧！”只见她脸部抽搐，说不出话来了。正欲再吃一口，再也忍不住嘴里的辛辣味，急忙冲到卫生间里漱口，大家“哈哈”地笑了起来……
这就是我那酷爱恶作剧，又天真善良的表妹。
酷的作文600字 篇2
夏天是一个烈日炎炎，热浪冲天的一个季节，而我却因一个眼神而瑟瑟发抖。
记得上小学时，我考试一再失利。使我回家第一句话就是我不想学习，这句话让我爸爸听见了。而他却没说什么，只是在放暑假的第二个周带我回老家干农活。
等到了老家已是下午，经历了一天的奔波劳累。我早早睡了。第二天一大早，爸爸把我叫醒，睡眼朦胧的我穿好衣服跟着爸爸走了。刚出家发现天刚亮，只有鸟儿们清脆的叫声伴着我们的脚步声。
等到了地方，天已大亮，周围也开始热起来。往水泥路上倒点水瞬间蒸发的一干二净，就在这样的环境下我们在田里干了一上午的农活，等到了中午我实在是累得不行了就到树下乘凉，就这样，我看着爸爸黝黑的脸上挂满了汗水，手上的青筋也凸了出来。就这样看着看着，我不知不觉合上眼睛睡着了。
不知道什么时候，爸爸把我晃醒。用他那布满血丝的.眼睛瞪着我，他的眼神像一把锋利的剑，穿过我的眼睛刺入我的心脏。他只用他哑着的嗓子说了句“起来”，然后又去忙他的活去了。而我的脸早已煞白，两眼呆滞，身上冒着冷汗，不知所措。
过了两分钟，我从惊吓中清醒过来。站起身来继续干活。在干活时我又不由自主的看了一眼父亲，那汗水依旧挂在他的脸上。青筋已经凸起，而他的眼神中好像只有他的农活，似乎已经把刚才的事忘得一干二净了。
等到要走的的那一天，父亲对我说累吗，我就说累，他说他为了让我好好学习才让我回来干活的。而我终于明白父亲的用心，发誓一定要学好。虽然到了现在这事已经过来很久了，可是一旦想放弃学业时，又会想起那眼神，让我振奋起来。
酷的作文600字 篇3
今年，我们的校园变化可大啦，她变得更漂亮，更现代化了。你看——
学校大门是新做的金属电动大门，锃亮锃亮的，还有滚动字幕呢，真气派。走进大门，右侧是花圃，里面长着造型美丽的绿树和姹紫嫣红的花儿，它们为学校增添了勃勃生机。左侧是宣传橱窗，里面镶嵌着老师和同学们的优秀作品，取得优异成绩的照片，有科普知识以及光荣榜，版面设计井井有条，布局恰到好处，令人赏心悦目。
我们学校共有四幢教学楼，这学期都有了富有诗意的名字，即：蕴海楼、学海楼、思海楼、艺海楼，充分展示了我们学校的特色。每个教室前面的墙上都安装了图文并茂、色彩明亮的儿童成语画，我们从这些壁画中学到了许多成语，另外，每层楼梯口，也都安装了宣传语，还用我们喜欢的动物和水果造型做背景，有海豚的，有和平鸽的，有苹果的，有梨子的……我们从这些宣传画中受到了教育，并养成了许多好习惯。
我们的教室更是学习的乐园，讲台前更换了新的液晶电脑和特大的液晶纯平的彩电，还有实物投影仪。现在，我们老师利用这些现代化设备给我们上课，可精彩啦，直观、生动、形象，我们学得轻松，活泼。教室四周的墙上都进行了文化环境布置，老师根据我们的作品，用电脑设计出精美的图案做底板，形状各异，活泼灵动，色彩与内容相得益彰，有：“天道酬勤”，有“翰墨飘香”，有“心语天空”等，充满了浓郁的文化氛围，也表达了我们对未来的美好憧憬。
我们的操场由原来的草坪变成了漂亮的`塑胶，新安装了钢化玻璃的篮球架和乒乓球台，还有足球网等。下课了，我们在操场上尽情地玩耍、活动，彻底放松，以更充沛的精力投入到下一课的学习。
哦，对了，这学期学校进了大量的新书，还为我们每人办了一张借书卡。我们凭借这张卡到学校图书室借书，这些书不仅丰富了我们的课余生活，还让我们开拓了眼界，积累了知识，甚至提高了语言表达能力。
总之，我们的学校真是酷毙了，简直像一个童话世界，我们在这里学习真幸福！
酷的作文600字 篇4
我们“寒春班”一直都和其他班级与众不同，不同就不同在班主任。
每次放暑假或寒假的时候，老师总会给我们布置一个作业——视听作文。不了解的人可能都会觉得很简单，没什么大不了的，可是等我详细地和你解说后，你一定也会认为这是一个“酷刑”并且同情我们。
视听作文就是有文稿、录音、图片及视频合成的，需要某个可剪辑的软件。每次一放假，我都可以很快地把所有作业完成，但唯独视听作文不行。有人可能觉得只要把作文弄好就不是什么大问题了，如果那样想，那你就完全错了。举个例子，比如你想写读后感，那你图片和视频怎么配？比如你想写太阳，那是不是还得真正飞到太阳上去拍照片和视频呢？如果是那样的话可能照片还没拍好，自己就先被烤焦了。本来可以去网络上查找图片，但是不行，因为老师告诉我们，视听作文就是要讲究真实。
看到这儿，应该开始同情我们了吧，但其实这都是老师精心“策划”好的。刚开始，虽然我们都觉得这是“酷刑”，但渐渐的就会发现，这是非常美妙的`“酷刑”。虽然制作过程非常艰辛，但你永远不会知道，当你做完以后看着自己亲手制作的成片，发到网络上去，看着那些夸赞，给朋友看去，听着那些表扬……此时的心情，你无法想象。
这是自己一遍又一遍的录音，一次又一次的修改错别字，反复检查，辛苦完成的。所以，这本来残酷的“酷刑”，但是在不知不觉中让我学会了很多技能，比如拍照，远景和近景，有人物模式和花草模式；比如朗读，慢慢地发现自己的朗读能力有了大大的提升，从毫无感情到绘声绘色；比如剪辑，我以为不懂什么叫剪辑，可现在，我轻而易举就可以剪出一个礼频。慢慢地，这在我心里变成了美妙的“酷刑”。
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