喜爱的老师作文

时间:2023-06-10 10:11:37 老师 我要投稿

【精选】喜爱的老师作文10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的喜爱的老师作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】喜爱的老师作文10篇

喜爱的老师作文 篇1

  如果说老师让我喜爱,第一个我就选数学老师薛老师。如果给她画一幅漫画像,那她一定是这样的:穿着非常时髦的套装,脚蹬一双运动鞋,一张小小的瓜子脸,嵌着一双会说话的大眼睛,薄薄的嘴唇总是红扑扑的。我的数学老师真的是一个非常有气质的老师。

  她让我最喜爱的地方是那双会说话的眼睛。那双会说话的眼睛在他走进教室那一刻,就开始了雷达扫描,这时再调皮的孩子,只要遇到这锐利的目光,就会立刻静下来,开始专心上课。

  有次数学课,薛老师提了一个关于解方程的问题,我觉得我能解,就轻轻地举了一下手,可又怕答错,就又放了举起的手。薛老师那双神奇的眼睛捕捉到了我,她充满笑意的`对我说:“李雨航,你来说”。不知道怎么了,我略微有点紧张了,也口吃起来,我脸有点发烧,估计那一刻我的脸是涨红的,清晰的答案竟然瞬间忘的一脸茫然。我望向薛老师,这时她用肯定的目光注视着我,仿佛在说,加油你一定行。我稳了稳神,把我知道的解法有条不紊的讲了一遍,我发现薛老师眼里满是赞许。

  这就是我的数学老师薛老师,她有一双神奇的会说的眼睛,令我非常喜爱。

喜爱的老师作文 篇2

  “老师是红烛,燃烧了自己照亮了别人;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是……”有许多赞美老师的话语。老师教我们知识,让我们学会做人,我很尊敬我的老师。这学期,我们的语文老师要生小宝宝了,因此来了一位新老师――郭老师。

  她皮肤黄黄的,带着一副眼镜,知识就藏在她那深邃的双眸中。这学期刚开始,郭老师就说了:“要开开心心、顺顺利利地度过这个学期,我们上课是师生关系,下课就是朋友关系。”

  郭老师做事很有条理,她每天都要把一天要做的事情写在一个小本子上,做一样画一个勾,她还给自己立个奋斗目标。刚开始郭老师对我们很温柔,不会批评人,如果有一次作业没得到满分,她会心平气和地说:“没事,你这次没得到满分,下次努力,你就是最棒的!”可到了后来,她似乎变了一个人,只要有一点点做不好就会遭到批评,这或许源于她的严厉吧!有时我觉得她的笑容很奇怪,就像蒙娜丽莎的微笑一样神秘,不过,郭老师笑时,会咧开嘴露出洁白的'牙齿。

  郭老师幽默、活泼、温柔、有时严厉……打住!她的优点三天三夜说不完,缺点倒是有一个――太罗嗦了!说起一件事,话可以压倒珠穆朗玛峰……不过,我们向她提出缺点时,她反而幽默地说:“我是班主任,就是‘班妈’,免不了一点婆婆妈妈的……”顿时我们哄堂大笑。

  这学期快结束了,也就是说郭老师要走了,我要珍惜和郭老师在一起的快乐时光,感谢她带我们闯过了一个重要的转折点四年级上期。

  郭老师,您是一位值得我们尊敬的好老师!

喜爱的老师作文 篇3

  老师,您是我们学习道路上的一盏明灯,照亮了我们前进的脚印;老师,您是花园里一位辛勤的园丁,浇灌着一棵棵小草;老师,您是广阔无边的蓝天,让我们自由自在地翱翔……老师,这是一个多么好听的名字;老师,这是一个多么崇高的事业。

  我最喜欢的老师是英语老师赵卫。他中等个子,一头乌黑的短发,看起来很精神。特别是他那双黑如宝石的眼睛,每天都温和地注视着我们,仿佛会说话似的。

  赵老师不仅口语标准、流利,而且还教授有方,总是在给我们带来快乐的同时,教会我们许多知识。每次,赵老师都会用幽默的小玩笑和生动有趣的故事来引导我们学习英语,逗得大家哈哈大笑。不过,温柔和蔼的赵老师也有大发脾气的时候。倘若谁上课不认真听讲,那么你将会十分“荣幸”地看到并亲身体验到赵老师的暴跳如雷。一开始,我对赵老师像夏天天气一样的情绪十分不解,不明白赵老师为什么一会儿是万里无云、太阳当空照的大晴天,不一会儿却变成电闪雷鸣、风雨交加的雷雨天。后来,我才渐渐明白这是赵老师的`严中之爱,他这样做是想让我们养成良好的学习习惯。

  两年来,赵老师对我们的关爱和企盼,让我深深地喜欢上了他。此时此刻,内心的千言万语只化成了三个字——谢谢您。

喜爱的老师作文 篇4

  要问我最喜爱的老师,陆老师的面容会立刻浮现在我的脑海里。

  记忆中,昨天的人还是她,昨天的事情还在眼前,任疲倦与忧愁作祟,一切都争不走她在我心中的地位。

  时间匆匆从指缝流逝,我还清晰地记得她为我们上课时,发出的读书号令:“预备起”,简短的三个字是那样铿锵有力,富有极强的号召力。她总是对我们充满希望,虽然我们接二连三地伤害她,但她仍然坚强地为我们上课,这就是她的闪光点,面对自己的工作总是一丝不苟。

  还记得去年的期中考试,我至今都把那次考试称为“黑色期中”,那次她是真的伤心了。由于我们的语文成绩从全年级第一滑落到第六,作为老师的她难免会为之触动。其中,有两位“学生代表”领略到她的悲愤,他们也深深地自责自己对考试的不重视。由于没写作文,给老师带来了困扰,使全班整体成绩大幅下滑。这不怪老师,只怪作为学生的我们,十七八岁的我们还是太不懂事,太不能令老师省心,做事总不会考虑到别人的感受。我们看到她哭了,在她的眼泪里有对我们的恨铁不成钢,有对自己付出辛勤汗水却没有回报的失望……有同学向她送去纸巾,我们希望这小小的纸巾可以擦去她所有的不快。

  期中后的语文课堂,好似被冰雪覆盖着,冷清到极点,令人那么陌生,它失去了那本应有的.欢声与笑语,她还是变了,师生始终是师生,总不会是朋友。我们的身份从朋友“顺利”地过渡到师生。这就是爱得起却放不下的她。

  顺着岁月滑过的痕迹,迎着交响乐的旋律,终于让我再次陶醉于她的第一堂公开课,

  《图片两组》是她为我们准备已久的一堂课,终于在那个晴朗的早晨给予证明。在这堂课的高潮她顺利地穿插入了一个诗歌朗诵。那可是她走向三尺讲台的第一节公开课啊!我们一个个紧张的心完全被她精彩的朗诵给震撼了,我们每个人都被她所爆发出来的激情陶醉了,我由衷地为她这次的完美而叫好!

  当然,她令我羡慕的地方不仅仅是这些,还有她的那一手好字更值得我去学习。我喜欢她字的工整、大气,又不乏几分素雅。这就是拥有文学气质的她。

  感谢岁月,是岁月的流逝产生了这邻人回味的美,是岁月的变迁穿织成了这世上最动听的交响乐!

喜爱的老师作文 篇5

  我最喜欢的老师俗话说“瓜儿离不开秧,鱼儿离不开水。”

  生活中我们就像瓜儿鱼儿一样,自然离不开老师的辛勤教育。入学以来我最喜欢得老师莫过于贺老师。贺老师是一个中等身材三十上下的中年教师,留着一头乌黑的卷发,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她来到讲台前向下寻视了一下说:“我姓贺叫贺芳,我是你们的班主任。以后我们共同学习语文,六年级不同与以前我希望同学们配合我的工作。让我们一起度过这紧张的六年级。”从她的言语和表情上我感受到她的严厉,每当我的眼神和她对视的时候就有一种不寒而栗的感觉。经过了近一学期的生活学习,我觉得贺老师是一位严肃而又和蔼的老师。贺老师的讲解非常生动非常有趣,总是让我们听的津津有味。她的教学方法很独特,她每次都给我们提的问题总是让我们从不同的角度来回答,开发我们的思维能力。每当我取得一点点进步时她总是鼓励我继续努力,每次我上课不听讲的时候,老师总是严肃的批评我。贺老师不仅是辛勤的园丁,还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽,甲流期间她总是不厌其烦的为我们消毒,让我们有一个好的环境学习。我对她的呵护真是温在心里,敬在心里。

  贺老师关心我,爱护我。记得有一次,我在班里作卫生,顽皮的我不小心把头撞到了墙角上,血立刻挂满了我的头和脸。我心里想:糟了要挨批了!这时贺老师不但没有批我,而且还安慰我说疼吗?别怕不断的.安慰我。把我送到卫生室,联系了我我的爸爸。到了晚上老师还特地来看我。我望着老师此慈祥的目光,再也没有那种不寒而栗的感觉了。只觉得有一股暖流流进我的心田。我心里想:老师我不会再淘气了!也不会再让您分心了!我一定要好好学习,以优异的成绩来回报您。

  我喜爱我的老师,喜爱她那独特的教育方法,喜爱她那严肃的教学态度,更喜爱她那慈母般的体贴和温柔!我为我遇到这样一个好老师而感到高兴。

喜爱的老师作文 篇6

  说到我最喜爱的老师,我倒想说说我对江老师的喜爱之情,她有说不完的优点,让我难忘,让我感动。

  她的第一大优点是给我们讲课时,读课文读的'很精彩,一会儿像小婴儿一样哇哇大哭,一会儿又像一个老人声音低沉而嘶哑。江老师不但讲课精彩,还经常给我们讲些课外的知识。记得她给我们讲第七课《奇怪的大石头》,让我知道了李四光是蒙古族的,还让我知道李四光是一位伟大的地质学家,为祖国做出了巨大贡献。真得感谢江老师,不然的话,我还不知道李四光发现了大庆油田、华北油田,为我们中国在世界扬眉吐气呢!

  她的第二个优点是,江老师说话很幽默,有一次闵耀东把作业交给江老师批改,江老师用河南话说:“闵耀东,你写的字呀,咋愣难看呀!能写漂亮点儿吗?”逗得我们哈哈大笑,闵耀东特别不好意思,以后再也不敢乱写了。

  江老师读课文绘声绘色,令人佩服,有一次,她读到一个很感动的地方,就流下了眼泪,我们也跟着流下了眼泪,当她读得很动听时,我们的心就会感到很温暖、很温暖,在她的教育下,同学们的知识越来越丰富,每次学校开展诵读活动都会选我们班,我们班总会得第一名。

  江老师的优点还有很多很多,我三天三夜也说不完,总之,她是我心中最优秀的老师,我最喜欢江老师!

喜爱的老师作文 篇7

  我喜欢的老师姓单,她是我们的英语老师。

  她长得有点胖,有一头乌黑的`秀发,一双炯炯有神的眼睛架在她那个小鼻子上,她那对聪敏的耳朵躲在黑发里面,鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。

  她在上课教学时很有方法。

  第一节英语课上,单老师告诉我们每一节英语课都有一个一分钟的英语对话。当天,我就大胆地举起了手,介绍我自己,单老师当天就认识了我。我觉得她这种方法很好,可以让我们更大胆一些,到了公开课,我们就不会紧张了。

  单老师也很风趣,她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教育我们,而是用一些灵活的方法来教我们学习,所以我学得很快。有一次,单老师让我们背一篇课文,我们都背不过,单老师便想到了一个好方法,她先给我们讲了一遍意思,先让我们理解意思,意思理解了再让我们去背课文,很快就都背过了,怎么样?这个方法不错吧?

  单老师虽然很风趣,但是也很严肃。

  那一次,我上课没有认真听,而是在给我的笔吸墨水儿这件事被单老师发现了,她走到我面前严厉的批评了我“你以为你学习好啊?学习好上课就可以上课做小动作吗?快收起来!”我便赶快收起来坐端正。看来,在这个老师面前,一点小动作都不能做呀!

  这就是我喜欢的老师,不错吧?

喜爱的老师作文 篇8

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每每听到《每当我走过老师的窗前》这首歌时,我的脑海中便浮现出一个神圣的名词——老师。

  是的,这首歌就是歌颂老师的`。细细数来,在小学阶段,教过我的老师一共有11位,这么多老师当中,我最喜欢的就是我的班主任黄老师了。

  黄老师中等个子,身材苗条,头上爱扎着一条马尾辫,平日里喜欢穿一条长款大摆裙,上身搭一件合身的T恤,脚上再配上一双细高跟鞋,显得很漂亮、有气质。她一笑起来嘴角边就会出现两个浅浅的酒窝,让人感觉和蔼可亲、平易近人。

  黄老师不仅长得漂亮,还是个对待工作认真负责的好老师。五年多的时间里,她从未缺过一堂课。

  记得四年级下学期,有一回黄老师感冒了,咳嗽咳得很厉害,医生给她开了单子,叫她输液,可她怕耽误了我们的课程,白天仍然坚持给我们上课,利用晚上休息的时间去医院输液,经常夜深了才回到家。由于休息时间不足,加上带病工作,她的身体明显消瘦了,我们看在眼里,急在心上,可当同学们纷纷劝她请假在家里好好休息的时候,她却微微一笑,轻描淡写地说:“老师没事,大家不用担心。”

  五年时间一转眼就过去了,现在我们已经上六年级了,岁月在黄老师的脸上留下了痕迹,隐约可见的几根白发和不时传来的咳嗽声让我们心痛不已。师恩难忘,难忘师恩。敬爱的黄老师,您是我最喜欢的老师,我祝愿您及所有的老师们身体健康!工作顺利!

喜爱的老师作文 篇9

  老师多么亲切的称呼,我爱陈老师。

  老师多么像一本“关爱之书”。陈老师在二年级的一天里,我发烧了,晃晃悠悠地走到了教室门口,听见了慈祥的问候:“你没事吧!如果不能上课就不要勉强,回家休息吧!”我抬头一看,原来是我们班主任——陈老师。我挠了挠头说:“没事,放心吧!”可突然我脚开始软,头有点晕,“还说没事”一种严厉而透着关心的声音,在我脑海里回响,心里有股温暖让我感到,好像整个人都振作了起来,说:“我一定要振作起来。”老师面对微笑地点了点头,把我扶到了座位上。开始上课了,老师叫我趴在桌子上休息,也会偶尔摸一下我的额头,时间很快,下课了,陈老师又走过来,和蔼可亲地问我:“现在感觉怎么样,”“好多了,”我真希望我现在就变成一滴甘泉涌入老师的心田,滋润她的干喉,变成一块手帕抹去老师豆大的.汗珠,变成一股凉风擦去老师心中的炎热。我爱我的老师。

  老师似如那一本《思想品德》。在我的记忆里还有一例:记得在一个炎热的夏天里,正进行着一个小小的测试,我聚精会神地写着卷子,老师也在备课,“叮叮当当”下课了我交完卷,便出去活动……下一节课铃响了,老师已经批好卷了,准备评讲……薛怡85分,这时我被一呆,浑身哆嗦,就像是晴转多云,不知如何是好,老师把我叫到办公室,疑惑地问:“今天怎么考的那么差?”我理直气壮地说:“前几天感冒了,”“老师错怪你了”,我心想陈老师那么体谅我,我还嘴硬,我看着老师细小的皱纹,心想,他把我哺育大,我应该好好学习,做社会主义接班人。

  老师我爱您!

喜爱的老师作文 篇10

  晚上,我正在看娄底新闻频道,突然一个熟悉的面孔映入眼帘,啊!这不是王老师吗?一听讲解才知道王老师被评为“市里优秀教师”,整个娄底市都只有十个!我惊讶不已,可仔细一想,王老师那吸引人的教学方法的确棒极了。

  记得学《桂林山水》;时,王老师脸上挂着神秘的表情走上讲台,微笑着说要带我们去旅游,教室里顿时炸开了锅,同学们七嘴八舌的议论着,我也有些不相信,觉得王老师一定在骗人,王老师仿佛看穿了我们的心思,说道:“保证不骗人!我现在是导游,你们当游客,五一号旅游团现在向桂林出发。”

  “首先来到桂林著名景点――漓江,湖两边是一排排绿荫荫的树木,听着王导游的解释,欣赏着插图,我们如痴如醉,仿佛真的飞到遥远的'桂林,欣赏着美丽的漓江。王老师发问了:“请问你们来到漓江边上有那些感受?”同学们争先恐后地举手回答,教室里小手如林,仔细一看,连平常不举手的朱巍也自信地举起了手。有参观了许多景点,下课铃响了,我才从《桂林山水》中缓过神,觉得太过瘾了。

  晚上,虽然《桂林山水》;要背全文,可回家不到10分钟就背完了,回想上课时的情景真觉得回味无穷。

  这就是我最喜爱的老师――王老师,听完我的介绍,你们觉得她怎么样?

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