精选阳光作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的阳光作文5篇，希望能够帮助到大家。
阳光作文 篇1
迎来了日出，我们送走了晚霞。一天、一月、年……人生是一段时间，不知不觉由呱呱坠地的婴儿步入成年，岁月匆匆。
人生即漫长，又很短暂，我们生活在这个社会的大家庭里，无风、无浪，平静的日子是大家所渴望的，然而生活就象人们渴望的那样美好，一切一切的产生。我们生活需要“阳光”一棵棵小树吸收了水分肥料，经受风吹雨淋，日晒和时间才长成参天大树。生活也是如此，经历了病痛拆磨，才知生命可贵；经过了长途的跋涉，才知旅途的艰辛；遭受了挫折和失败，才知成功不易；品尝了孤独的`
滋味，知道了朋友重要，生活需要我们象雕刻一样，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“阳光”。
翻开历史，导致封建的最后一个王朝灭亡主要原因之一，关门锁关。一个人如果封闭自已，怎么样也品尝不到生活的酸甜苦辣，也体会不到到这之后的温馨与快乐。
生活的全部不是痛苦，也不都是快乐，记得有那么句话“梅花香自苦寒来”梅花的坚韧告诉我们有了“阳光”，才能使生命力更强。
生活有时让我们不解自问，生活怎么这样？因为只有我们敞开心扉，拥抱生活，才拥有“阳光”，没有“阳光”的生活不叫生活。
阳光作文 篇2
时间过得真快，转眼就要面临中考。中考承上启下，位居“人生三大考”之中间一环，其意义重大，影响深远。本来，我平时的学习成绩也还算可以，但人生无常，世事难料。假如没有考上理想的好学校，就不能享受优质的教育资源和先进的教学管理，给未来考大学埋下了隐患；假如落榜，则将彻底失去继续升学深造的机会，不得不提前进入社会，沦为流水线上的“打工妹”。
我越想越紧张，越想越恐惧，不幸患上了所谓的“焦虑症”。直到有一天，我在一本初中作文杂志上读到了刘珊珊的《让心中永驻一缕阳光》一文，心头不由得为之一震。
文中的“我”中考失利后，陡然感觉世界一团漆黑，简直想死的心都有了。这时，“爸爸”托物引类开导她：为何种子埋进黑土还能发芽？只因它心里有阳光！真是一语点醒迷路人，“我”茅塞顿开，心情豁然开朗，很快就走出了失败的阴影。太阳还是那个太阳，仰角还是那个仰角，以不同的心态看事物，就出现了截然不同的景象。
“坚守心中的‘阳光’，我会成功！”文中的“我”作为“过来人”，以她的`亲身经历、心路变化现身说法，深深地触动了我的灵魂，引起了我的强烈共鸣，也将鼓舞、激励对自己缺乏自信的中考考生和落榜生，启迪我们所有正处在同一个十字路口的同龄人。在人生道路上，困难和挫折总是难免的，但无论如何不要轻言放弃，始终保持乐观向上、豁达平和的心态至关重要。
正如作者所言：“坚守阳光，种子在黑暗中的信仰，它坚守它心中的阳光，它会破土而出，沐浴在阳光下。”只要尽了自己的努力，能够考上重点最好，退而求其次，考个普高、职高也不错。即使落榜了，也不要气馁，因为我们青春年少正当时，人生远航才刚刚启程，潜力无限，希望无限。好比一粒种子，只要自强不息，顽强地抗争、进取，无论扔在哪里，最终照样总能找到突破口，生根发芽，开花结果。
我忍不住又读了一遍《让心中永驻一缕阳光》，越看越乐观，越看越释然，“焦虑症”霍然而愈……
阳光作文 篇3
第2天，孩子把那幅画和信交给了老师，老师说道：‘‘我以前一直以为孩子的心无法改变，只要教他们什么，他们就会牢牢的记住。现在我知道了，孩子的心会改变，还无奇不有，我一定要改变。’’
上语文课时，老师叫同学们再用‘‘活泼’’造句，孩子还是交了“阳光很活泼” 这句话，同学们都笑了，可是他
们一会就止住了笑声，他们看见了老师严肃的表
情，等大家静下来，老师发问了：“你们为什么笑”
他看着那个声音最大的同学。
“不能说阳光活泼，阳光是没有生命的” 孩子回答老师。
老师没有再说出什么，她拿出了这幅画，给大家看，拿出那封信，一字不漏的说出来。
听着听着，孩子们都陷入了沉思。老师来到小孩面前，真诚的说：“我很抱歉，你是对的'。”男孩子看着老师真诚的眼泪，嘴角一抽一抽的，最后竟然哭了起来。
老师也流泪了。
阳光作文 篇4
我读了毕淑敏的散文，感慨颇深。她的散文虽没有太多华丽的词句，但却充满了活力和健康。她的素材虽没有令人一读就感到新鲜，但却把最普通的道理，融进了我们的思维之中。
还记得我读过一篇《风不能把阳光打败》这篇文章，它就是围绕“但是”一词展开的描述。在这篇文章中，有这么两句话我印象深刻：比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手；比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些，等等。读这两句话的时候，“但是”一词给人的感觉就是记住的是贬意，似乎爬上高坡的人，没来得及喘口匀气，就不由分说把你推下了谷底。
一位心理学家主张大家废弃“但是”一词，改用“同时”。我非常赞同这个主张。如果我们形容天色的时候，说：今天的太阳很好，但是风很大。如将“但是”改用“同时”后，说：“今天的太阳很好，同时风很大。”读这两句话的时候，只要我们轻声地多念几遍，那分量和语气的韵味，就体会出来了。“但是”风很大——会把人的留意力凝固在不利的因素上。觉着太阳好，就是值得兴奋的事情，风大才是枢纽，借助了“但是”的威力，“风能把阳光打败”；而“同时”风很大——它更中性和客观，合理而平整。由此，我们看出：在一词的背后，潜藏着的却是如何看待世界和自身的'目光。
鲜花和绿色，一并存在。我们的视线降落在哪里？我想肯定都会把眼光会萃在鲜花上。如果用上“但是”，感觉就像一副偏光镜，让我们聚焦在叶子上，把它的影子放得浓黑硕大，而用上“同时”，感觉就像一个透明的水晶球，能均衡地透视整体，既能看见漂亮的绿色，也能看见摇曳的鲜花。
让我们尝试着用“同时”代替“但是”吧。时间长了，我们就会发现自己多了勇气；就会发现自己拥有了宽容和仁慈；就会发现我们的眼睛布满阳光；就会发现我们每时每刻都在快乐中渡过……
阳光作文 篇5
我爱书，更爱读书。书是我的伙伴，它充实了我的生活；书是我的老师，它教给了我许多道理；书是我前进的明灯，它带领我走向正确的方向。正如高尔基所讲：“书籍是人类进步的阶梯。”是的'，如果没有了书籍，社会就不会发展，人类就不会进步。
从入学至今，我已阅读过不少文学作品。书如同空气一般，没了书就没了空气。书是永远读不完的。少年在读，中年人在读，老年人也在读。每当你翻开书总会有一阵淡淡的墨香扑鼻而来，那种香味很清新，有着文字、笔墨的香味。有些故事很幽默，但它会告诉我们一个深刻的道理。当我闷闷不乐的时候，我总会不由自主的去读它们，它们常常逗得我哈哈大笑，使我回味无穷，让我忘掉了烦恼，可别有一番乐趣。
一缕书香，就如此在我的生命中延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。书籍，是我成长中最最重要的部分。
“十二楼中月自明”，我十分想要一个自己藏书的小楼，就像胡品清先生一样，坐在高高的小楼上，借着月光，静静的阅读。感受“子规啼月小西楼”的凄清，“暝色入高楼，有人楼上愁”的幽怨。
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们平时多读别人的文章，多去学习别人的写作方法，多积累好词好句。当我们需要的时候，就从我们的脑子中调出来，使我们的文章恰到好处，生动有趣。也有位名人说过：“读书百遍，其义自现。”事实的确如此，当我被一些难题难住时，只要回头多看几遍，就迎刃而解了。
进入初中后，书籍已经成了我想拒绝也拒接不了的阳光了。就算有时是被它折磨。可是，如果享受它，我会很快乐。我很愿意与吴用一起为宋江出谋划策，我也很想与武松去景阳冈打虎，我还想梁山好汉们行侠仗义。
这时，我已经长成一棵小树，去感受阳光，感受人生中更多的美妙。
“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”我会一直探索这个世界，它是没有尽头的。可能我会一直成长，长成一棵参天大树，因为阳光不会消失，我的阅读之路也没有尽头。
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