介绍同学的作文合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的介绍同学的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
介绍同学的作文 篇1
我有一位同学叫田欣洁，一听就知道她是个女生。她特别爱学习。
她，一个小巧玲珑的鼻子上有一双大而明亮的眼睛。可惜的是美丽的眼睛上架起了一副大眼镜，原本美丽的她被调皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼镜是因为她爱学习了吧！最独特的当然是她那张樱桃小嘴。从哪里。你可以得到无穷的知识，听到一些有趣的笑话，这都是她平时爱看课外书的结果。
她，很文静。平时回答问题或说话声音很小。就是因为她很文静，所以她在学习的'时候才那么专心致志，不去想其它事。
有一次下课铃一响，许老师刚出去，有些男同学就大喊：“冲啊，下课了。”很多人都和他们一起冲出去。霎时，教室里只剩下我，同桌，田欣洁三个人。我和同桌在玩翻卡片的游戏，田欣洁在看书。
我们请田欣洁一起玩儿，她摇摇头说：“不用了，你们先玩儿吧！”她拒绝了我们，我有些生气，想：哼，不就是我上次抱作业没有和她玩儿嘛，没想到她这么斤斤计较，再也不和她玩儿了！我扭过头，拉着同桌，故意把脚步声放大，走回自己的座位坐下。她又看起了课外书，一会儿眉头紧锁，一会儿开怀大笑。我嘀咕了一句：“神经病。”这时来了一位同学喊她出去玩儿我原以为她会答应，但我没想到她居然拒绝了。这是我完全被他那爱学习的精神打动了。我走到她身旁，用的高兴语气说：“田欣洁，我们还是好朋友！”“好，永远的好朋友！”“你真棒！”“没什么，我只是利用下课时间多学一点课外知识而已。”这时，不知哪个调皮的同学打了她一下，但她并没有在意，只是全神贯注的看书。后来我问她为什么那个同学打你你不生气呢？她笑着说：“我不想因为那个同学浪费学习时间。”
通过我和她的接触，也通过她的爱学习，我总结了一个道理：我们要珍惜宝贵的学习时间，一寸光阴一寸金嘛！
介绍同学的作文 篇2
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的.气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。
介绍同学的作文 篇3
一双炯炯有神的大眼睛，上面架着一副眼镜，再加上高高的鼻梁，猜猜他是谁？他就是带着一点小口吃的——涂林超。他做过我二年级的同桌，是个很可爱的男孩。
说他有口吃还真不假，因此他还小哭几场呢！记得有一次，涂林超被老师叫到，站起来回答问题。刚站起来，他还是自信满满的`，一回答就变成：“应……应该……该是……”，把我们憋的，都快憋出尿来了。我们听得难受，他也说得难受。舌头像打了结似的，本来就小的脸绷得紧紧的， 还 发紫。“瞧他那熊样！”“真好玩！”大家纷纷议论着，有些笑的眼泪都出来了，他的脸由紫转红。他是不是又该有个外号，叫变色脸了呢？
他也有不口吃的时候，那一次足以让我惊讶。那是他当纪律委员的第一天，当得可是有模有样。“安静——”这一个声音十分洪亮，差不多把班级里的所有人都震到了，更让人惊讶的是，他竟然流利得说出了“你们坐得好就加分，坐得不好就扣分，快坐好！”这几个字，这是他不再口吃的证明吗？
涂林超到底有没有口吃呢？只是希望他不要被笑才好。
介绍同学的作文 篇4
校园里，同学之间的相处有是高兴，有是伤心，有是兴奋，有是苦恼，有时也会尴尬。。。。。。现在就让我来给大家介绍我在同学之间尴尬的一件事情吧!
记得有一天，上数学课时，数学老师让我们做一些数学题，我做了一半，写错了一个字，于是我到铅笔盒里去找橡皮。不知道咋搞的，我找来找去都找不到啊!这可是胡乐斐送我的“猫咪”橡皮啊!我心情有点不高兴了。想不到在放学时，我竟然在座位底下发现了它，我正准备把它放进铅笔盒里时，林林看到了就走过来笑着对我说：“这块橡皮是我的”。我一听来气了，瞪着眼，粗声粗气的说：“你凭啥说这块橡皮是你的?”她兴平气和的.对我说：“我掉了一块橡皮和这块是一样的，请你现在给我。”
“是我的凭啥说是你的!”我气得大声嚷道。她一见我这个态度，也生气的说：“我说是我的就是我的!”就这样我们争吵的声音就像机关枪一样，一整搞过一整，谁也拦不住我们。最后我狠狠心把橡皮往书包里一扔头也不会出了教室。回到家，我一眼就看见我那块“猫咪橡皮”静静地躺在书桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你忘记带我去上课了!”我顿时脸一下就红起来了。
第二天一到学校，我拿着林林的橡皮，来到了她的课桌前，低着头用不安的眼神望着她，羞愧的说：“对不起，这块橡皮是你的，我昨天忘了自己没带橡皮，没想到我们的橡皮一样的，现在换给你。”没想到她不但没有怪我反而微笑的对我说：“没关系，我们是好朋友嘛，一场误会!还计较这些?“我感动的连连点头。
尴尬的场面虽然结束了，但我知道以后遇到事不能太早下结论，否则会伤害彼此间的感情，让自己深深的后悔。
介绍同学的作文 篇5
她，很美。水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，樱桃的小嘴，圆圆的脸上总是带着甜甜的笑容。她，就是我的好朋友，张路遥。她不仅长得美，而且品学兼优，特别讲文明懂礼貌。（承上启下）
每天早上，张路遥都会主动向每一位老师问好，所以，老师们都很喜欢她。“噢，好的！我一定做到！谢谢老师。”张路遥还是我们班的班长，老师每次安排 事情给她做，她都会感谢老师给她锻炼的机会。她对每一位同学也都很有礼貌。每次同学送她东西时，她都会婉言谢绝。“谢谢你，我领会了你的`一片心意，但是， 还是把礼物收回去吧！我们之间的友谊是你送给我的最好的礼物！”同学们听完她的话都高兴地把礼物收了回去。
张路遥不仅对谁都很有礼貌，而且也特别关心我们班同学的礼仪。（过渡）“让我先拿饭！” “走开！” “怎么了！你们俩个打架啊？不知道这里是过道吗？”一天中午，在过道上，我班的三个同学打了起来，张路遥走上前去，和气地说：“请你们注意起来哦，我们就 在厕所旁边，会有很多人来往，我们挡着人家的路，是不是不文明、不礼貌了呀？”大家一听，都立刻排好队了。
“请问一下，这本书能借到看看嘛？” “打扰一下，XXX求见。” “陈老师，能占用您的两分钟吗？”你听，这就是张路遥，我要推荐她为我们班的“礼仪之星”！（点题）
介绍同学的作文 篇6
他爱笑，阳光，乐观，豁达。他是和我共同度过六年时光的铁哥们，他有一个威风凛凛的大名——徐威。
他的阳光豁达就从他的外表就可以看出来。
小小的眼睛，永远是那么炯炯有神，大大的耳垂，大大的鼻子，还有大大的嘴巴，打眼看去，很富态，有点如来佛的范儿。倘若你表扬他一番，他的脸上无处不洋溢着笑容，有时笑起来你甚至看不到他那机灵的小眼睛。
他的.言行也将他的乐观与阳光表现的淋漓尽致。
每次考完试，当老师宣布成绩时，不论好坏，他总是一笑而过。有一次我上前看时，看见了那刺眼的分数，他笑呵呵地说：“虽然没考好，但我发现了自身的不足，争取下次考好。”说完，小心翼翼地把试卷叠了叠，轻轻地放进了文件夹里。
每次课外活动，我们都下象棋，总是笑声不断。一次，我们如往常一样厮杀正酣，双方势均力敌。我便想偷走他的一颗棋，果然，我如愿以偿，拿走了他的一个车，心里暗暗得意：你也太呆了，看你怎么赢我？可是后来，我还是输了。原来他也拿走了我的一颗棋子。我们俩笑翻了天。
他是我的死党，定是我一生的朋友。
介绍同学的作文 篇7
我有一个同学，是我从幼儿园到三年级一起成长的好朋友，也是我学习的'好榜样。
她剪着齐耳的短法，一双水灵灵的眼睛显得很有神。
她乐于助人，还是老师的好帮手。我们班有好几个同学没有背出第七课，老师问：“有谁愿意留下来帮助他们背书？”她就主动请缨留下来帮他们背。还有一次，我被一道数学题难住了，她知道后就耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。她就是这样一个人，同学们你们猜猜是谁？告诉你们吧，她就是张亮。
介绍同学的作文 篇8
我有个同学叫蔡伽芦， 他今年九岁， 个子比我高， 他有一张白白净净的脸蛋， 脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛， 帅气的发型， 长得非常可爱。
他是我的好朋友， 还是我们班上的语文课代表。 有一次， 他正在抽查别人背书， 我一来到教室， 我的好朋友就来到我的身边， 让我背书。 糟糕， 我昨天早已经把背书的作业忘到九霄云外了。 这时我的.心“ 怦，怦，怦” 地跳动着，这时我想起他是我的朋友，应该放过我一马，然后我悄悄地对我的朋友说，我昨天没背书的情况一五一十地告诉他。这时，忽然语文课代表晴转多云地说：“不行，你怎么能这样呢？这是老师给我的任务，我一定要负责到底。” 我听了这句话， 生气地来到座位上， 没办法， 语文课代表的话一定要听， 我只好在课桌上认真地背起来， 不一会儿， 我就背得滚瓜烂熟了。
上课了， 老师竟然笫一个就抽查到我， 幸亏我在下课的时候， 背了一会儿， 我站了起来， 背得一字不漏。 刚背完， 同学们就响起了雷鸣般的掌声。 老师也满意地点点头，。 我还要谢谢我的好朋友， 他笑着对我点点头， 我也笑着对他点点头。
你喜欢我这个铁面无私的朋友吗？ 他就是我的骄傲。
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