假如我是老师的作文

【精选】假如我是老师的作文五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的假如我是老师的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是老师的作文 篇1

　　假如我是老师 假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。 假如我是老师，我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的'道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪是干。伟大而平凡！ 假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。

　　我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师！我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。

　　假如我是老师，我会因自己是一只“蜡烛”，是一位“工程师”，是一只“蜜蜂”而感到幸运，而感到自豪！

假如我是老师的作文 篇2

　　穿着整洁的衣服，迈着精神抖擞的步伐，总是一副严肃又不失和蔼的表情，她每天都忙得不可开交，并把知识无私地传授给我们，她就是博才梅溪湖小学五年级三班的李群老师，也是我一直很崇敬的人。有一天晚上，我梦见我自己也成为了一名老师。

　　在梦中，一道白光闪过，我突然出现在教室的走廊上，这是的我已经完全不一样了。穿着一套蓝色的西装，一只手拿着一本语文书和教案，另一只手拿着戒尺。上课铃响了，我不自觉地走进一间教室。我刚刚踏进门，教室里叽叽喳喳的声音立刻就停止了。我走上讲台，向同学们说道：“上课”。班长立刻回答：“起立”。全班同学便快速地站起来，一边鞠躬一边大声的说道“老师，您好!”听到这里，我开心极了，回答“同学们好，请坐”。接着，我对同学们讲起了今天要讲的内容。课程上到一半的时候，我向大家提了一个问题，同学们都争先恐后地把手高高地举到空中。看到这一幕的'时候，我高兴极了。我想，同学们一定已经领会了刚刚讲到的内容，并知道了问题的答案，我感到很自豪。

　　下课了，我匆匆忙忙的回到办公室。目的不是为了休息，而是为了给孩子们下一堂课编辑教案。如何才能让孩子们更容易地理解课程呢?在编辑教案的过程中，我一直寻找着各种方法。忙到很晚，我才安心地进入梦乡。日子，就这样在忙碌、紧张中反反复复的循环。不知不觉我的学生们都长大了。一道道银发也慢慢爬上了我的发梢。

　　突然，一阵响亮的铃声响起，我睁开眼睛，发现自己穿着睡衣，身边躺着白兔娃娃。哇，原来我还是个孩子，刚刚仅仅是做了一个梦啊!

　　“老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。”从睡梦中醒来，我想，如果有一天，我也成为了一名老师，一定要尽职尽责，尽最大的努力，将更多的知识传授给孩子，帮助他们长大成才。

假如我是老师的作文 篇3

　　假如我是怀特森老师的学生，他正在给我们讲授一种名叫“猫猬兽”的动物。

　　我一听这个名字觉得有点奇怪：世界上真的有这样的动物？当听到老师说这种动物已经绝种了，我开始怀疑：既然这种动物已经绝种，为什么老师会知道呢？老师一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨，当看到这个颅骨我更加怀疑了：老师为什么会有这个颅骨？我大胆地提出疑问：“老师这种动物已经绝种了，为什么你会有这种动物的颅骨呢？”同桌悄悄跟我说：“老师永远是对的'。”我没理会他，继续发问：“这动物已经有名字了，应该不止一个人发现吧，这么奇葩的动物应该成为全世界的焦点，为什么没有报道出来呢？”全班向我投来愤怒的眼神，好像在说：问那么多问题干什么，老师说什么就是什么，我们应该相信老师。老师突然开口：“你问得好，这关于猫猬兽的一切是我故意编造出来，我就是为了考验你们独立思考和独立判断事物真伪的能力。全班只有他具有怀疑的能力，我要表扬他。”班上想起了一阵热烈的掌声。

　　我从那节课开始，就对怀特森先生报以敬佩之情，他给了我一个终身受益的道理：不要让自己的大脑睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。不要迷信书本，也不要迷信权威。

假如我是老师的作文 篇4

　　13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样……

　　假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。

　　假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。

　　假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。

　　假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的.快乐。

　　假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐坏现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐坏分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。

　　假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

　　许多年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。说到老师，我也想当一位老师，如果我是老师，我也想做一个像张老师一样的老师。

　　记得一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是她到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不要紧，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，她把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是她替我交的学费。张老师就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还她学费时，她总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师那时她家里也十分困难。她两个孩子上大学，她和爷爷的身体都不是太好，听邻居们说她也时常向别人借钱呀！

　　最让我们难以忘记的是四年级的下学期，她的左腿上长了个大疮，每天为我们上课时她总是一瘸一拐的。一节课站下来，她额头上总是?出了许多汗水，同学们都非常清楚那是她疼的。后来，她无法走路了，校长让她在家休息，可她让爷爷用板车拉着她来为我们上课，同学们看到她这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。她却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，她实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当她起身在黑板上写字时，她总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为她分一些痛苦。

　　张老师，我知道，此时我们只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我们不会让您失望的，我相信不久的将来，我也会成为一位向您一样的好老师，因为您是我们心中永远的太阳！

假如我是老师的作文 篇5

　　假如我是一名老师

　　我不会给同学们一个严肃的面孔

　　而是一个微笑的表情

　　假如我是一名老师，

　　我不会刚下课就来到教室，

　　我会按时出返。

　　不会剥夺孩子们轻松的时光。

　　假如我是一名老师，

　　我出的题绝对不止一种答案，

　　太阳不一定非是红的，

　　天空不总是蓝的，

　　让孩子们展开想像的翅膀，

　　冲进知识的天空，

　　踏着求知的.白云，

　　寻找事情的真理。

　　他们提出的问题，

　　我会一丝不苟的解答。

　　假如我是一名老师，

　　我不会占课，

　　要培养他们各方面的兴趣，

　　让他们成为兴趣之海遨游的小鱼。

　　假如我是一名老师，

　　我不会把他们的思维限制在这间教室，

　　我会带着他们去室外活动/学习，

　　组织他们去春游。

　　让他们领略大自然的美丽风光

　　假如我是一名老师

　　我们不会留大量的家庭作业，

　　我会让他们学习自己感兴趣的知识。

　　假如我是一名老师

　　我不只以考试成绩来评价他们，

　　而是以人格和品行来衡量他们的价值。

　　假如我是一名老师，

　　我不会对犯了错误的孩子严厉的惩罚和粗暴的打骂，

　　我会用理解和鼓励的话去感化他们。

　　老师是辛勤的园丁，

　　老师是人类灵魂的工程师。

　　一名优秀的老师

　　是一个伟大的神话

　　一名优秀的老师

　　是一个不死的心愿

　　一名优秀的老师

　　是祖国真正的栋梁！

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