助人是快乐的作文

时间:2023-06-12 18:16:17 快乐 我要投稿

关于助人是快乐的作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的助人是快乐的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于助人是快乐的作文四篇

助人是快乐的作文 篇1

  每个公民都是社会的一个元素,有了不多,没有却是个问题,公民的品行,社会的形象。

  我曾经在报纸上看过这样的一个故事:春节期间拾金不昧的好人好事,123路驾驶员徐滨,拾到西门子手机一只,交还给乘客,受到乘客的表扬。乘客来信说,乘123路时不慎把包忘在了车上,过了半小时才想起此事,这时很沮丧地抱着一线希望来到了车队问讯,竞出乎意料地该包被乘务员发现交给了车队,该包安然无恙地在调度室内由调度员保管着,失主说:“此时的心情很激动,虽然包内钱不多,但有许多单位的资料,如果遗失会造成很大的损失,但是我很幸运,因为碰上了屠元隆,胡敏奋二位好心的司售人员”,并感慨的说:“谁说现在社会上好人少了,我要说世上还是好人多!”

  对呀!好人是会有好报的,就是这两位好心的司售人员为上海的司售人员树立了好形象,好榜样。我们要学习他那种拾金不昧、助人为乐的精神。

  有一次我和妈妈坐车去街口买书,车上的人真多,真拥挤啊!我一边坐车,一边想:“去街口买什么书看好呢?”正当我想得出神时,车又到站了。这时上来了一位老奶奶。老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。恩,我因该把座位让给老奶奶坐,因为老师说过:尊敬老人,帮助别人,是中华民族的传统美德,所以我要把座位让给老奶奶坐。于是,我对那位老老奶奶说:“老奶奶,您坐我的'位置吧。”老奶奶说:“没关系,我过一两站就下了!”我说:“您是老人家,腿脚又不方便,还是来坐会儿吧。”说着说着我就把老奶奶扶到我的位置上坐下。那位老奶奶坐下后对我说:“你真是个好孩子。”听了老奶奶的话后我的脸不知不觉的红了。

  这件事虽然过去很久了,但却深深的在我脑海里永远也忘不掉,那一次,我明白了,助人为乐永远是快乐的,直爽的,不是腼腆,犹豫的。

助人是快乐的作文 篇2

  父母常常对我说:“助人为快乐之本”,那时年纪小的我,完全不知道为什么要助人呢?长大后我才知道,帮助别人等于帮助自己,看到被帮助的人的笑容,我的心里就会有很高兴的感觉。

  我虽然出生在单亲家庭,但是妈妈给我满满的.爱,让我感觉我比别人幸福,我非常同情那些无家可归的人,看到夜市和公园的流浪汉,我的心里非常难过。他们可能为了吃饭,到学校门口排队等我们吃剩的午餐,我们总是挑三拣四,把爱吃的吃完不爱吃的丢掉,爱心义工告诉过我:“我们吃七分饱,三分留给没钱买饭吃的人”。所以我会尽全力帮助他们。

  这是个现实的社会,有人赚大钱过着无忧无虑的日子,有些人找不到工作,并且走险,他们偷窃、勒索、杀人等重罪,他们可能不想这么做,但是为了生活和他们一念之间的决定,却造成他们终身遗憾,如果我们能帮助他们,或许结果能大大改善。

  “人性本善”我们伸出援手可能影响他们一辈子,关心身旁的人,不要让他们走上不归路,大家彼此照应营造更好的居住品质。

助人是快乐的作文 篇3

  雷锋精神像雨露甘霖,滋润着我们。像花朵,衬托着我们。以他为榜样,向他看齐,他是我们华夏儿女的骄傲。 雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的`心中。

  这周老师布置了一项特别的作业,我们要学习雷锋的精神,所以我们这周要去帮助他人。体会帮助他人,快乐自己这句话。

  碰巧,这周我和妈妈去城里面,买东西。买一些学习用具和生活用品。由于我们要做公交去城里,所以我们不得不在车站等了一会。过了一会后,公交车来了,我和妈妈刚上车,下面的人就使劲往上挤。等车里的人满了之后,司机发动车子,出发了。 车子行驶两个站之后,下面上来个孕妇,挺着个大肚子,而且手里还抱着一个一岁的小孩子,可惜的是,已经没有位置了,那个孕妇只好站着。我心里想:这样是很容易出事的。开始我是看到了,但是我是不愿意让座的。

  这是我心里想:应该会有人给她让座吧!可是令我没想到的是,过了一个站后,还是没有人给她让个座位。但是我失望了。

  我又起了怜悯之情,实在不忍心,没等妈妈开口,我猛身站起,对那位孕妇说:阿姨,你坐吧!他看了看我,笑着对我说:小朋友,谢谢你的好心,我站着不累你坐吧!不,阿姨,老师经常教育我们,作为一名少先队员,要尊敬师长,要尊老爱幼,跟何况您挺着个大肚子,这样站着会对身体不好。而且也不方便。在我的努力劝说下,阿姨终于坐到了我的位子上去。并且对着我说:谢谢你呢,小朋友。我说不用谢。

  这时,妈妈向我投来赞许的目光,我心里美滋滋的,毕竟做了件好事嘛。

  虽说在车上让座那是人人皆知的事,但是你献出了一份爱心,这是比什么都重要的呀!我们要向雷锋叔叔学习,学习他那种无私奉献全心全意为人民服务的崇高品质。他,像一缕阳光,照耀着我们。他,就像一滴雨露,滋润着我们。他用那温暖的手,抚摸这我们,激励着我们:帮助他人,快乐自己。

助人是快乐的作文 篇4

  落花牺牲自己,成为土地的养料;荷叶牺牲自己,成为荷花的保护伞;冬天牺牲自己,重新让世界生机盎然。他们的帮助,也使得自己更加的快乐。

  阳光洒向大树,微弱的风轻抚着树叶,树影印在墙上,美极了。一位少女轻抚着长发,翻看着手里的书,一个穿着黄色碎花裙的小女孩儿蹦蹦跳跳地坐上秋千,双脚轻荡着,可爱极了。

  “姐姐,是什么书让你看的那么入迷呀?”小女孩儿带着充满疑惑的小脸儿凑向少女。少女微微一笑,把书凑向小女孩儿,“你不是也认识几个字了吗?自己看看呗。”小女孩儿自然是看不懂的,指着一个字问姐姐:“这个字念什么呀?”

  “这个字念美。”“那什么是美的呢?”“美啊,代表的可多了,你长得漂亮就是美,助人为乐也是美,你还太小,以后自然会懂的。”小女孩儿眨了眨眼睛说:“那我要助人为乐,我也要美。”少女欣喜地笑着:“妹妹啊,助人为乐可不是这么容易就能办到的,但是当你做到了以后,你一定会感到很快乐。”小女孩儿似懂非懂地点了点头,想到外面找找目标。

  “妈妈,妈妈,呜呜——”小女孩儿循声而去,发现了一个大约比他小四、五岁的'小男孩儿,“弟弟,不要哭,姐姐带你去找妈妈,好吗?”说完将自己的小手牵向弟弟的手,小手拉小手,还真是一幅和谐的画面!

  最终,还是在大人的帮助下小男孩儿找到了母亲。小女孩儿找到了姐姐,诉说她的委屈,少女摸了摸她的头说:“你已经做的很棒了,你有这样的行动对他来说也是一种帮助啊。”小女孩儿擦了擦水汪汪的眼睛,笑了,内心因姐姐的肯定感到了无比的快乐。

  并不是所有的落花都能成为土地的养料,也不是所有的荷叶都能保护荷花,但是有想要帮助对方的心和行动,那么你一定会感到快乐。

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